Yêu cầu cần đạtHướng dẫn HS đạt đưọc các yêu cầu về phẩm chất, năng lực chung và năng lực đặc thù.- Về phẩm chất: Biết trân trọng và bảo vệ tiếng Việt; biết giữ gìn các giá trị văn hóa; biết tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại để hội nhập quốc tế.- Về năng l
I. CÁC NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN:- Viết báo cáo về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam.- Thuyết trình kết quả nghiên cứu về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam.II. THỜI LƯỢNG THỰC HIỆN: 10 tiết (9 tiết dạy trên lớp, 1 tiết HS tự học ở nhà)- Phần thứ nhất: Tìm hiểu yêu
Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào cần viết tiểu sử tóm tắt ?a) Thuyết minh về các danh nhân.Văn bản thuyết minhb) Tự ứng cử vào một chức vụ nào đó trong các cơ quan Nhà nước hoặc đoàn thể.Sơ yếu lí lịchc) Giới thiệu người ứng cử vào một chức vụ nào đó trong c
Đọc hiểu văn bản (ĐHVB) là một nội dung quan trọng trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn của Việt Nam. Nhưng, chương trình (CT) chủ yếu yêu cầu dạy học đọc hiểu văn bản văn học (VBVH), chưa đề cập đến việc dạy học đọc hiểu văn bản thông tin (VBTT) – một loại
MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tài1.1. Rèn luyện kĩ năng là một trong những mục tiêu của đổi mớigiáo dục và đào tạoGần đây, thuật ngữ kĩ năng đã trở nên rất quen thuộc với các kháiniệm như là kĩ năng sống, kĩ năng mềm, kĩ năng chuyên môn, kĩ năng giaotiếp, trong hoạt động học
