Giáo án Toán Học 6

Câu IV. (2 điểm)Một liên đội thiếu niên khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều thừa một người. Tính số đội viên của liên đội .Biết rằng số đó trong khoảng từ 150 đến 200Câu V. (2 điểm)Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OA = 3cm; OB = 6cm.1. Trong ba điểm A, B, O điểm nào n

PHẦN 2. TỰ LUẬNCâu 5: Trong các số 1930, 1945, 1954, 1975. Những số nào chia hết cho 5? Vì sao?Câu 6: Một chiếc tàu ngầm đang ở độ cao -47 m so với mực nước biển. Sau đó tàu ngầm nổi lên 18 m.a) Viết phép tính biểu thị độ cao mới của tàu ngầm so với mực nước biển.b) Tín

I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm)Hãy viết chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng ra tờ giấy kiểm tra.1. Tập hợp B = {3, 4, 5, 6} số phần tử của tập hợp là:A. 5; B. 6; C. 4; D. 8.2. Kết quả của phép tính 58. 52 là:A. 58; B. 510; C. 56; D. 516.3. Cách viết nà

II. Tự luận (5điểm)Bài 1. (1 điểm): Tính nhanh:Bài 2: (1 điểm): Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng 40% số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằn

Câu 14: Hình gồm các điểm cách điểm O một khoảng 6 cm là:A. hình tròn tâm O, bán kính 6 cm. B. đường tròn tâm O, bán kính 3 cm.C. hình tròn tâm O, bán kính 3 cm. D. đường tròn tâm O, bán kính 6 cm.Câu 15: Góc có số đo 200 và góc có số đo 700 gọi là:A. hai góc phụ nhau B

Bài 3: (0,5đ) Phân số nào là phân số tối giản trong các phân số sau: Bài 4: (0,5đ) So sánh các phân số sau: và Bài 5: (0,5đ) Cho góc xOy có số đo bằng 800. Góc xOy là loại góc gì?Bài 6: (0,5đ) Cho đường tròn tâm O bán kính bằng 2cm. Tính đường kính của đường tròn đó?Bài

Bài 4. (1,5 điểm) Lớp 6A có 45 học sinh. Cuối năm số học sinh xếp loại khá chiếm 40% tổng số học sinh cả lớp; số học sinh trung bình bằng số học sinh khá; còn lại là số học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại.?Bài 5. (3,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia O

Bài 1:( 2 điểm) Thực hiện các phép tính: Bài 2: (2 điểm) Tìm số nguyên x, y biết:Bài 3: ( 3 điểm) Cho góc xOm = 30o. Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox.a) Tính số đo góc yOm?b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy. Chứng tỏ góc yOt là góc vuông?c) Vẽ tia On nằm giữa hai tia

Bài 5: (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho số đo góc xOy bằng 400, góc xOz bằng 1200.a) Tính số đo góc yOzb) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo góc xOtc) Vẽ Om là tia phân giác của góc yOz. Chứng tỏ tia Oy là tia phâ

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm )Câu 1: Cho tập hợp , Chọn khẳng định đúng ? Câu 2: Số Phần tử của tập hợp B = { x| x là số tự nhiên chẵn, x < 10}là ?A. 4 B. 5 C. 8 D. 9Câu 3: Số nào sau đây là phần tử của tập hợp N nhưng không là phần tử của N* ?A. 2 B. 1 C. 0 D. 3Câu 4:

Bài 8. Quan hệ chia hết và tính chấtBài 9. Dấu hiệu chia hếtBài 10. Số nguyên tốLuyện tập chungBài 11. Ước chung. Ước chung lớn nhấtBài 12. Bội chung. Bội chung nhỏ nhấtLuyện tập chungBài tập cuối chương IIÔN TẬP, KIÊM TRA GIỮA KÌ I

Bài 1. Tập hợpBài 2. Cách ghi số tự nhiênBài 3. Thứ tự trong tập hợp số tự nhiênBài 4. Phép cộng và phép trừ số tự nhiênBài 5. Phép nhân và phép chia số tự nhiênLuyện tập chungBài 6. Lũy thừa với số mũ tự nhiênBài 7. Thứ tự thực hiện các phép tínhLuyện tập chungBài tập

- Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thể tích- Biết cách sử dụng kính lúp cầm tay và kính hiển vi quang học- Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành- Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành- Đọc và phân biệt được các hình

Bài 1. Tập hợpBài 2. Cách ghi số tự nhiênBài 3. Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiênBài 4. Phép cộng và phép trừ số tự nhiênBài 5. Phép nhân và phép chia số tự nhiênLuyện tập chungBài 6. Lũy thừa với số mũ tự nhiênBài 7. Thứ tự thực hiện các phép tínhLuyện tập chung và

CHƯƠNG I. Tập hợp các số tự nhiên CHƯƠNG II. Tính chia hết trong tập hợp các số tự nhiên CHƯƠNG III. Số nguyên CHƯƠNG VI. Phân số CHƯƠNG VII. Số thập phân

Tập hợpCách ghi số tự nhiênThứ tự trong tập hợp số tự nhiênPhép cộng và phép trừ số tự nhiênPhép nhân và phép chia số tự nhiên Luyện tập chungLũy thừa với số mũ tự nhiên (Tiết 1)Thứ tự thực hiện phép tínhLuyện tập chung Bài tập cuối chương I

§1. Tập hợp. Phần tử của tập hợpTập hợp số tự nhiênMục 1.Số và chữ số (§3) – Tự học có hướng dẫnLuyện tập§4. Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con.Luyện tập chung§5. Phép cộng và phép nhân.Luyện tập§6. Phép trừ và phép chia.Luyện tập

§9. Quy tắc chuyển vế, luyện tập Bài tập 64, 65 -Không yêu cầuBài tập 72 -Khuyến khích học sinh tự làm 1 Học sinh hiểu rõ qui tắc chuyển vế: “ Chuyển vế phải đổi dấu”Áp dụng được qui tắc chuyển vế vào bài tập.§10. Nhân hai số nguyên khác dấu 1 Học sinh hiểu qui tắc nhân

§1. Tập hợpLuyện tập§2. Tập hợp các số tự nhiênLuyện tập§3. Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên§4. Phép nhân, phép chia các số tự nhiênLuyện tập§5. Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiênLuyện tập§6. Thứ tự thực hiện các phép tínhLuyện tậpLuyện tập§7. Quan hệ chia hết. Tí

§1. Tập hợpLuyện tập§2. Tập hợp các số tự nhiênLuyện tập§3. Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên§4. Phép nhân, phép chia các số tự nhiênLuyện tập§5. Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiênLuyện tập§6. Thứ tự thực hiện các phép tínhLuyện tậpLuyện tập§7. Quan hệ chia hết. Tí

I. MỤC TIÊU1. Kiến thức, kĩ năng- Biết dùng phân số để biểu thị số phần như nhau trong tình huống thực tiễn đơn giản hay để biểu thị thương của phép chia số nguyên cho số nguyên- Nhận biết và giải thích được hai phân số bằng nhau- Biết biểu diễn (viết) số nguyên ở dạng

TIẾT 4 - BÀI 3. CÁC PHÉP TÍNH TRONG TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN. I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết này HS- Nhớ lại quy tắc cộng trừ nhân chia số tự nhiên.- Nhận biết các tính chất của các phép tính.2. Năng lực - Năng lực riêng:+ Vận dụng được tính chất giao hoán,

1. Kiến thức, kĩ năng- Biết dùng phân số để biểu thị số phần như nhau trong tình huống thực tiễn đơn giản hay để biểu thị thương của phép chia số nguyên cho số nguyên- Nhận biết và giải thích được hai phân số bằng nhau- Biết biểu diễn (viết) số nguyên ở dạng phân số2. N