Giáo án Toán Học 6

Câu 6: Ba điểm gọi là thẳng hàng khi nào?A: Khi chúng tạo thành một tam giác B: Khi chúng không tạo thành một tam giácC: Khi chúng không cùng thuộc một đường thẳngD: Khi chúng cùng thuộc một đường thẳng

Câu 10. Điểm A không thuộc đường thẳng d được kí hiệu ? A. . B. . C. . D. .Câu 11. Dựa vào hình vẽ, hãy chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau đây? A. Ba điểm A, B, C thẳng hàng. B. Điểm C nằm giữa 2 điểm A và B. C. Điểm B nằm giữa 2 điểm A và C. D. hai điểm Av

Câu 2: [TH – TL 3] Sắp xếp các sốsautheo thứtựtăng dần: Câu 3:[VD - TL 4] của một quả dưa hấunặng k g. Hỏi quả dưanặng bao nhiêu k g?Câu 4: Trong các chữcáiA, H, I, M, N, G, P[NB – TL 5] a/ Hãy tìm chữ cái có trục đối xứng?[NB – TL 6] b/ Hãy tìm chữ cái có tâm đối xứng?

Câu 4 (3,0 điểm) Thực hiện phép tínha) 34,25 - 78,43b) Làm tròn số 127,6421 đến hàng phần mườic) Tính 45% của 300Câu 5 (2,0 điểm) Gọi S là một điểm thuộc đoạn thẳng PQ a) Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?b)Tính độ dài đoạn thẳng PQ nếu PS = 3 cm và SQ = 5 cm?

Câu 21(0.5điểm): Chi đội lớp 6A có 45 học sinh. Trong đó, có 18 học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao. Tính tỉ số phần trăm số học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao.Câu 22(0.5 điểm): Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Lấy điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC = 3

Câu 7.(NB)Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a đi qua điểm M và điểm P không nằm trên đường thẳng a. Điểm O thuộc đường thẳng a và không thuộc đường thẳng b ”.Những kí hiệu đúng là: A. M ∈ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B. M ∈ a; P ∉ a; O ∉ a; O ∉ b C. M ∉

Kiến thức: + Xác ðịnh ðýợc ðối týợng thống kê và tiêu chí thông kê, tập hợp kết quả có thể xảy ra trong trò chõi tung ðồng xu, tập hợp kết quả có thể xảy ra trong trò chõi lấy ðồ từ trong hộp. + Nhận biết phân số với tử và mẫu số là số nguyên, phân số tối giản, hai phân

Bài 3.(1,5 điểm): Lớp 6 A có 45 HS , trong đó có số học sinh giỏi, học sinh khá chiếm số còn lại, còn lại là học sinh trung bình và yếu. Tính số học sinh trung bình và yếu.Bài 4.(2 điểm): Cho điểm M trên tia OM sao cho OM = 5cm. Gọi N là điểm trên tia đối của tia OM v

Bài 3.(1,5 điểm): (VD)Bạn An đọc một cuốn sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất đọc số trang. Ngày thứ hai đọc số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc nốt 90 trang. Tính số trang của cuốn sách.Bài 4.(2 điểm): (VD)Cho điểm M trên tia OM sao cho OM = 5cm. Gọi N là điểm trên tia đố

Câu 5. Hãy chọn cách đọc đúng từ hình vẽ ? A. Tia AB. A B B. Đường thẳng AB. C. Đoạn thẳng AB. D. Đường thẳng BA.

Câu 1: _NB_ Lan thống kê điểm thi các môn tính điểm giữa kì 2 của bạn ấy như sau: 8; 7; 6; 7; 8; 9; 10; 8; 6. Điểm số nào bạn ấy đạt được nhiều nhất?A. 6B. 7C. 8D. 9Câu 2: _NB_ Nga cùng bạn liệt kê tên một số con gia cầm để làm bài tập môn công nghệ, kết quả nào sau đây

Câu 9. (TH) Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a đi qua điểm M và điểm P không nằm trên đường thẳng a. Điểm O thuộc đường thẳng a và không thuộc đường thẳng b ”. Những kí hiệu đúng là:A. M ∈ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B. M ∈ a; P ∉ a; O ∉ a; O ∉ bC. M ∉

Bài 15 (VD) (1 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh xếp loại học lực học kỳ I bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp?b) Tính tỉ số phần trăm của số

Bài 2: (2,0 điểm) Trả lời các câu hỏi sau.a) Nếu gieo một con xúc sắc 16 lần liên tiếp, có 3 lần xuất hiện mặt 2 chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 2 chấm bằng bao nhiêu.b) Nếu tung đồng xu 30 lần liên tiếp, có 14 lần xuất hiện mặt S ( sấp) thì xác suất thực ng

Bài 3 (VD)( 1,5điểm ) Lớp 6A có 42 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kỳ I bao gồm ba loại: Tốt, khá và đạt. Số học sinh tốt chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp?b) Tính tỉ số phần trăm của số

Câu 15(1,0 điểm). Hai tổ công nhân cùng làm một công việc. Nếu làm riêng, tổ thứ nhất mất 15 giờ, tổ thứ hai mất 18 giờ mới làm xong công việc đó. Hỏi nếu cùng làm thì trong 1 giờ cả hai tổ làm được bao nhiêu phần công việc ?Câu 16 (2,0điểm). Vẽ lại hình sau và cho biết

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)Câu 1. (NB) Thứ tự thực hiện phép tính đối với biểu thức không chứa dấu ngoặc làA. Lũy thừa  cộng, trừ  nhân, chia. B. Nhân, chia  cộng, trừ  lũy thừa.C. Lũy thừa  nhân, chia  cộng, trừ.D. Cộng, trừ  lũy thừa  nhân, chia.

Bài 3 (VD)( 1,5điểm ) Lớp 6A có 42 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kỳ I bao gồm ba loại: Tốt, khá và đạt. Số học sinh tốt chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp?b) Tính tỉ số phần trăm của số

Bài 4 (2 điểm) Cho điểm thuộc tia sao cho . Trên tia lấy điểm sao cho a) (TH)Trong ba điểm điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. Tính độ dài đoạn thẳng b)(VD) Lấy điểm trên tia sao cho A nằm giữa hai điểm và và .Điểm có là trung điểm của không ? Vì sao ?Bài 5 (VDC)( 1 điể

Câu 8.(NB)Chọn câu đúng A. Nếu ba điểm cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó không thẳng hàng B. Nếu ba điểm không cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó thẳng hàngC. Nếu ba điểm cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó thẳng hàng D. Cả ba đáp án trên đều sai

PHẦN I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (3,00 điểm)Chọn một đáp án đúng trong các phương án A, B, C, D ở mỗi câu sau và ghi vào bài làm:Câu 1: Tung một viên xúc xắc 10 lần liên tiếp . Có 7 lần xuất hiện mặt hai chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt hai chấm là bao nhiêu?

Câu 8.(NB) Chọn câu đúng trong các phát biểu sau:A. Nếu ba điểm cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó không thẳng hàng B. Nếu ba điểm không cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó thẳng hàngC. Nếu ba điểm cùng thuộc một đường thẳng thì ba điểm đó thẳng hàng D. Nếu

Câu 16 (NB-VD)(2,0 điểm). Cho điểm M trên tia Om sao cho OM = 5cm. Gọi N là điểm trên tia đối của tia Om và cách O một khoảng bằng 7cm. a) Vẽ hình và tính độ dài đoạn thẳng MNb) Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng MN. Tính độ dài các đoạn thẳng MK, OK. c) Điểm K thuộc ti