Giáo án Toán Học 6

I. Phép nâng lên lũy thừa: 1/ Định nghĩa: Luỹ thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a: * Chú ý: a2 còn được gọi là a bình phương a3 còn được gọi là a lập phương

1. Phép nhân: a . b = c => a = c : b và b = c : a 2. Phép chia: a : b = c => a = b . c và b = a : c 3. Nhắc lại các tính chất của phép nhân các số tự nhiên

Câu 1: Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật. Câu 2: Em hãy tính diện tích các thửa ruộng có dạng hình chữ nhật với cách kích thước như sau và điền kết quả vào bảng dưới: a) Chiều rộng là 5m, chiều dài là 10m. b) Chiều rộng là 2m, chiều dài là 8m. c) Chiều rộng

Dạng 1: Tính Bài 1 SGK trang 16 Bài 2 SGK trang 16 Có thể tính nhẩm tổng bằng cách tách một số hạng thành tổng của hai số khác. Dạng 2: Bài toán thực tế Bài 4 SGK trang 17 Bài 5 SGK trang 17 Một cơ thể trưởng thành khỏe mạnh cần nhiều nước. Lượng nước mà cơ thể m

a) Các tính chất của phép cộng + Tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi + Tính chất kết hợp: Muốn cộng một tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba + Tính chất cộng với số

Kiến thức cần nhớ Tập hợp các số tự nhiên: - Tập hợp các số tự nhiên khác 0: - Cách viết số tự nhiên theo hệ thập phân - Các số La Mã từ 1 đến 10 là: I II III IV V VI VII VIII IX X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Các số La Mã từ 11 đến 20 là: XI XII XIII XIV X V XVI XVII

3. Số La Mã - Các số La Mã từ 1 đến 10 là: I II III IV V VI VII VIII IX X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Các số la mã từ 11 đến 20 là XI XII X III XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 *Tổng quát: - Trong hai số tự nhiên có số chữ số khác nhau: Số n

Trình bày phần sưu tầm về dân số và diện tích của một số tỉnh thành của nước ta - Từ bảng số liệu của nhóm, cho biết: + Tỉnh, thành phố nào có dân số lớn nhất? + Tỉnh, thành phố nào có diện tích nhỏ nhất? Các con số mà các bạn vừa nêu chính là các số tự nhiên. Bài h

3. Phần tử của tập hợp Kí hiệu: 2 ∈ B (đọc là 2 thuộc B) 4 ∉ B (đọc là 4 không thuộc B) 4. Cách cho một tập hợp Quan sát các số được cho ở Hình 2 (SGK/Tr6) a) Liệt kê các phần tử của tập hợp A và viết tập hợp A. b) Các phần tử của tập hợp A có tính chất chung nào?

1. Kiến thức:Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Nắm được khái niệm phân số thập phân, số thập phân. - Biết đọc và viết số thập phân - Biết viết các phân số, hỗn số thành số thập phân - Biết viết các số thập phân dưới dạng phân số tối giản - Biết dùng kí hi

1. Kiến thức: - Hệ thống được các nội dung đã học trong chương. Giải được một số bài tập tổng hợp và vận dụng có liên quan 2. Năng lực Năng lực chung: Góp phần tạo cơ hội để HS phát triển một số năng lực toán học như: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực s

Câu 3: (1điểm) Để chuẩn bị cho năm học mới, Lan đã đi hiệu sách để mua sách vở và một số đồ dùng học tập. Lan mua 30 quyển vở, 15 chiếc bút bi, 9 chiếc bút chì, Tổng số tiền Lan phải thanh toán là 600 000 đồng. Lan chỉ nhớ giá một quyển vở là 15000 đồng, giá một chiếc b

Câu 1. 69 : 63 bằng: A. 13 B. 16 C. 63 D. 66Câu 2. Trong các số 327; 425; 214; 2 859. Số chia hết cho 2 là A. 327 B. 425 C. 214 D. 2 859Câu 3. Số đối của 9 là: A. - 9. B. 9 C. - 6 D. 6Câu 4. Tập hợp tất cả các ước số nguyên của 4 là: A. Ư(4) = {- 4; - 2; -1; 0; 1; 2; 4

Câu 1. Người ta thường đặt tên tập hợp bằng: A. Chữ cái in thường B. Chữ cái in hoa C. Chữ số D. Chữ số La Mã Câu 2. Câu “a thuộc A”được kí hiệu là: A. a ∉ A B. a ∈ A C. A ∈ a D. A ∉ A Câu 3. Kí hiệu b∉ B được đọc là: A. b thuộc B B. b không thuộc B C. B thuộc b D. B kh

Câu 3 (4 điểm)a) Tìm số nguyên n để A= 2n2 + n- 6 chia hết cho 2n + 1b) Cho p là số nguyên tố lớn hơn 3. Chứng minh rằng : c) Tìm các số nguyên tố x và y biết x2 - 6y2 = 1Câu 4: (5 điểm)a) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 8m. Người ta trồng một vư

Câu 9: Biểu đồ dưới đây cho biết con vật yêu thích của 20 học sinh.a) Con vật nào được yêu thích nhiều nhất, ít nhất?b) Những con vật nào được yêu thích nhiều hơn so với thỏ?Câu 10: Biểu đồ dưới đây cho biết học lực của các học sinh lớp 6Aa) Lớp 6A có số học sinh khá ít

Câu 9: Thống kê một số thể loại mỹ thuật ứng dụng. Dữ liệu nào sau đây không hợp lý?A. Thiết kế đồ họa. B. Thiết kế thời trang. C. Thiết kế công nghệ. D. Điêu khắc.Câu 10: Liệt kê các số nguyên tố nhỏ hơn . Dãy dữ liệu mà các dữ liệu đều hợp lý làA. . B. . C. . D. .Câu

Câu 8: Cần bao nhiêu viên gạch hình vuông cạnh để lát kín căn phòng có nền là hình vuông có diện tích .A. viên. B. viên. C. viên. D. viên.Câu 9: Khối rubic có các mặt là hình tam giác có độ dài cạnh cùng bằng . Khi đó, chu vi một mặt của khối rubic là:A. . B. . C. . D.

Câu 5: Cho hình thang cân có . Khẳng định nào đúng trong các khẳng định dưới đây? A. . B. . C. . D. .Câu 6: Khẳng định nào sau đây sai?A. Hai đường chéo của hình vuông bằng nhau.B. Hai đường chéo của hình bình hành bằng nhau.C. Hai đường chéo của hình thoi vuông góc. D

Câu 11: Góc nhọn có số đoA. Bằng . B. Lớn hơn và nhỏ hơn . C. Lớn hơn và nhỏ hơn . D. Bằng .Câu 12: Góc tù có số đoA. Bằng . B. Lớn hơn và nhỏ hơn . C. Lớn hơn và nhỏ hơn . D. Bằng .

Câu 1: Tam giác được gọi là tam giác đều nếu: A. Góc đỉnh bằng góc đỉnh . B. Góc đỉnh bằng góc đỉnh C. Góc đỉnh bằng góc đỉnh . D. Ba góc đỉnh ở các đỉnh , , bằng nhauCâu 2: Sắp xếp các bước vẽ hình tam giác đều cạnh 1) Vẽ đường tròn tâm bán kính 2cm và đường tròn tâ

Câu 6: Tìm số nguyên x biết .x/3 = 8/6Câu 7: Tìm số nguyên x biết .x/9 = 4/xCâu 8: Tìm số nguyên x biết .x/-3 = -3/xCâu 9: Tìm số tự nhiên n để phân số sau là phân số dương .2-n/3Câu 10: Tìm số tự nhiên n để phân số sau là phân số dương .n-3/-5Câu 1: Tìm số tự nhiên n đ

Câu 1: Cho ba điểm và cùng nằm trên một đường thẳng. Vẽ hình trong trường hợp điểm nằm giữa hai điểm và .Cho bốn điểm theo thứ tự là cùng nằm trên một đường thẳng (Các câu từ câu 2 đến câu 5).Câu 2: Điểm nằm giữa hai điểm nào?Câu 3: Điểm nằm giữa hai điểm nào.Câu 4: Điể