Bài giảng HĐTN 6 - Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới (Tiết 1) (GV: Vương Quốc Tuấn)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA BÌNH
 TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH
 CHỦ ĐỀ 1: 
 KHÁM PHÁ LỨA TUỔI 
VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI(Tiết 1)
Giáo viên biên soạn: Vương Quốc Tuấn Cách phòng chống dịch COVID-19
Tình hình dịch bệnh COVID-19 hết sức nguy hiểm 
các em có các biện pháp phòng tránh chống như thế 
nào? 1. Khám phá trường THCS của em
Trường THCS Hòa Bình có hơn 80 cán bộ giáo viên
Cán bộ quản lí của trường:
Hiệu trưởng: cô Nguyễn Thị Hoa
Phó hiệu trưởng: thầy Lê Thùy Dương
Phó hiệu trưởng: thầy Trương Hoài Linh
Tổng phụ trách: thầy Nguyễn Thanh Tuyền 1. Khám phá trường THCS của em
 Sân trường THCS Hòa Bình trong một buổi sinh hoạt 1. Khám phá trường THCS của em
 Giờ chúng ta hãy tìm hiểu những quy định và nội 
quy của trường nhé! 1. Khám phá trường THCS của em
 Theo em, điểm khác 
 nhau khi học ở trường 
 trung học cơ sở và trường 
 tiểu học là gì? 
 - Nhiều môn học hơn; 
 - Nhiều giáo viên dạy hơn; 
 - Phương pháp học tập đa dạng hơn;...
 => HS cần cố gắng làm quen với sự thay đổi 
 này để học tập tốt hơn. 1. Khám phá trường THCS của em 1. Khám phá trường THCS của em 1. Khám phá trường THCS của em 1. Khám phá trường THCS của em
Em hãy cho biết các băn 
khoăn của em khi bước 
vào môi trường học tập 
mới và những người mà 
 các em nên chia sẻ để 
 tháo gỡ khó khăn
 Nên cởi mở, chia sẻ khi gặp khó khăn để nhận được sự hồ 
 trợ kịp thời từ người thân, thầy cô hay bạn bè. Em có nhận xét gì về hình dáng 
 2. Tìm hiểu bản thân của các bạn qua 2 tấm ảnh? 
 Bản thân em đã thay đổi như 
 thế nào so với một năm trước?
Các em đang được vào tuổi thiếu niên, là giai đoạn phát triển đặc biệt và sẽ 
phát triển nhanh trong những năm tiếp theo. Mỗi người có sự phát triển riêng 
theo hoàn cảnh và mong muốn của bản thân. Chúng ta hãy biết yêu thương và 
tôn trọng sự khác biệt. 2. Tìm hiểu bản thân
 Em hãy nêu về nguyên nhân dẫn đến sự khác 
nhau về dáng vóc giữa các bạn?
 NGUYÊN NHÂN:
 - Dậy thì sớm hoặc muộn; 
 - Do di truyền; 
 - Chế độ ăn uống; 
 - Độ ngủ nghỉ; 
 - Tập luyện thể dục, thể thao,... 2. Tìm hiểu bản thân
 Sự khác biệt về vóc dáng giữa 
 các bạn trong lớp mang lại ý 
 nghĩa gì đối với chúng ta?
 Sự khác biệt tạo nên bức tranh sinh động: chúng ta có thế hồ trợ, giúp 
 đỡ nhau những việc làm phù hợp với đặc điếm cá nhân; cần biết tôn 
 trọng sự khác biệt, hình thúc không tạo nên giá trị thực của nhân cách... 2. Tìm hiểu bản thân
Em hãy đánh đáu “X” vào cột bên phải về những mong 
muốn của em
 Chúng ta có những nhu cầu khác nhau nhưng cũng có rất nhiều nhu cầu 
 giống nhau. Ai cũng muốn được yêu thương, vậy chúng ta nên luôn yêu 
 thương nhau để tất cả đều được hạnh phúc. 2. Tìm hiểu bản thân Ngoài những nhu cầu trên, 
 các em còn nhu cầu nào 
 khác nữa? 
 Mỗi người có nhu cầu của mình. Hãy cố gắng chia sẻ điều 
 mình muốn để bạn có thể hiểu mình hơn, từ đó chúng ta có 
 mối quan hệ thân thiện với nhau hơn. 2. Tìm hiểu bản thân Em cần làm gì để rèn 
 luyện những tính cách tốt? 
 Em hãy lựa chọn những 
 từ ngữ phù hợp nhất với 
 bản thân hoặc bổ sung 
 những từ ngữ chỉ tính 
 cách khác?
 Trong những tính cách trên, tính cách nào tạo thuận lợi và 
 những tính cách gây cản trở cho em trong sinh hoạt hằng ngày? 2. Tìm hiểu bản thân
 - Tính cách tạo thuận lợi: - Tính cách tạo khó khăn:
 + Vui vẻ + Khó tính
 + Tự tin + Lầm lì, ít nói
 + Thân thiện + Chậm chạp,...
 + Thông minh
 + Nhanh nhẹn
 + Cẩn thận,...
 Cần rèn luyện mỗi ngày các tính cách tốt, cải thiện tính cách xấu sẽ giúp 
 cho mọi việc trong cuộc sống hằng ngày diễn ra thuận lợi, vui vẻ,...(luôn 
 suy nghĩ tích cực, mở lòng chia sẻ cùng mọi người,...)