Bài giảng Mỹ thuật Lớp 4 - Bài: Tập nặn dáng người - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Trung Lập Hạ

MÔN MỸ THUẬT LỚP 4 
Tuần 23 
Tên bài dạy: Tập nặn dáng người 
TRƯỜNG TH TRUNG LẬP HẠ 
(Các em chọn thời gian thích hợp 
 từ ngày 17/02 đến 19/02/2021 để hoàn thành bài này) 
 Mĩ thuật: Bài 23 
 tËp nÆn d¸ng ng­êi 
Hoạt động 1: Quan sát – Nhận xét : 
Em hãy cho biết người gồm những bộ phận chính nào? 
Các em hãy quan sát hình dáng người sau: 
®Çu 
tay 
Th©n 
Ch©n 
Hoạt động 1: Quan sát – Nhận xét: 
Các em hãy quan sát hình dáng người sau: 
- Em thấy tỉ lệ các bộ phận trên cơ thể người như thế nào? 
Không bằng nhau . 
- Bộ phận nào lớn hơn cả? 
Phần thân 
- Sau đó lần lượt đến những bộ phận nào? 
Phần đầu, chân, tay. 
Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t nhËn xÐt 
C¸c em h·y quan s¸t h×nh d¸ng ng­êi sau : 
- Theo em ®Çu ng­êi cã h×nh khèi g× ? 
- Th©n ng­êi cã h×nh khèi g× ? 
- Ch©n vµ tay ng­êi cã h×nh khåi g× ? 
Khèi trßn gièng qu¶ trøng 
Khèi trô h×nh ch÷ nhËt 
Khèi trô h¬i dµi 
Hoạt động 1: Quan sát – Nhận xét : 
- Hình dạng của dáng người có thay đổi không khi thực hiện các động tác đi, đứng, chạy, nhảy 
Quan sát một số dáng người sau: 
Có thay đổi khi thay đổi các động tác đi, đứng, chạy, nhảy.. 
®i 
®øng 
Ch¹y 
Nh¶y 
- Ngoài những dáng người trên em hãy kể những dáng người đang hoạt động khác: 
ĐÁ BÓNG 
NGỒI 
TƯỚI CÂY 
MÚA 
Hoạt động 1: Quan sát – Nhận xét: 
 Ngư ời có cấu tạo gồm các bọ phận lớn như: đầu, mình, tay, chân. Tỷ lệ các bộ phận đó không bằng nhau. Hình dáng các bộ phận của cơ thể thay đổi khi ta thay đổi các động tác. 
- Em thích nặn dáng người đang làm gì ? 
- Em hãy tả lại dáng người đó ? 
Hoạt động 2: Cách nặn: 
- Em hãy nêu cách nặn mà em được học? 
- Nặn bộ phận lớn trước như thân, đầu. 
Cách 1 
Nặn từng bộ phận 
- Nặn các bộ phận nhỏ sau như: chân, tay 
- Dùng tăm tre ghép dính lại thành dáng người sau đó điều chỉnh lại cho phù hợp . 
Hoạt động 2: Cách nặn 
Cách 2 
Nặn từ một thỏi đất 
- Từ một thỏi đất vuốt nặn thành dáng người . 
- Thêm các chi tiết như mắt, mũi, miệng để hoàn thiện dáng người. 
Hoạt động 2: Cách nặn 
Gợi ý cách nặn một bé trai 
Gợi ý cách nặn một bé gái 
Hoạt động 3: Thực hành 
Một số sản phẩm của các bạn học sinh 
Hoạt động 3: Thực hành 
Một số sản phẩm của các bạn học sinh 
i 
Em hãy tập nặn một vài dáng người mà em thích . 
Hoạt động 3: Thực hành 
Hoạt động 4: Nhận xét – Đánh giá: 
Các em thấy bài nặn của mình đã hoàn chỉnh chưa? Còn thiếu bộ phận nào không? Các bộ phận có cân đối không?