Đề kiểm định chất lượng môn Ngữ văn Khối 7 - Năm học 2021-2021

PHÒNG GD&ĐT	 KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VĂN HÓA 	
 NAM SƠN	 MŨI NHỌN NĂM HỌC 2021-2021
Đề chính thức
	 Môn: Ngữ văn	 Khối 7
	 Thời gian làm bài: 120 phút
 Câu 1. (5.0 điểm) Cho các thành ngữ Tiếng Việt sau:
 - Của ngon vật lạ;
 - Trai tài gái sắc;
 - Sướng khổ cùng nhau;
 - Có một không hai.
 a) Giải nghĩa; đặt câu đơn có mở rộng thành phần (hai câu bằng trạng ngữ; hai câu bằng cụm chủ - vị) với các thành ngữ trên.
 b) Tìm các thành ngữ Hán Việt tương ứng với từng thành ngữ thuần Việt đã cho. 
 c) Nêu ngắn gọn tác dụng của việc sử dụng thành ngữ trong giao tiếp hằng ngày và trong sáng tác văn học. 
Câu 2. (5.0 điểm)
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về sự hài hoà giữa màu sắc cổ điển và chất hiện đại trong bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh.
Câu 3. (10 điểm)	
Vô tình người con trong văn bản ''Cổng trường mở ra'' (Lí Lan) đọc được những dòng tâm sự nhỏ nhẹ đầy cảm động của mẹ. Người con vô cùng xúc động và biết ơn khi hiểu được tấm lòng yêu thương, tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với mình. 
Em hãy thay lời người con ghi lại những tình cảm, cảm xúc ấy.
(Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm)
Hướng dẫn chấm Ngữ văn 7	
Câu 1: (5.0 điểm)
a. - Học sinh giải nghĩa đúng cho 1 điểm
+ Của ngon vật lạ: chỉ những đồ ăn ngon, hiếm, lạ thường dành cho những người giàu có, quyền quý.
+ Trai tài gái sắc: chỉ người con trai có tài và người con gái xinh đẹp
+ Sướng khổ cùng nhau: cùng chia ngọt sẻ bùi , đắng cay, lúc sướng vui, hoạn nạn đều có nhau.
+ Có một không hai: rất hiếm thấy, duy nhất, độc đáo, không có gì so sánh được.
 - Lựa chọn thành ngữ thích hợp để đặt 4 câu đơn có mở rộng thành phần , trong đó có hai câu mở rộng bằng trạng ngữ; hai câu mở rộng bằng cụm chủ - vị. Mỗi câu đúng cấu tạo ngữ pháp, có ý nghĩa cho 0,25 điểm.
b. Phát hiện được chính xác các thành ngữ Hán Việt tương ứng cho 2 điểm
Thành ngữ thuần Việt
Thành ngữ Hán Việt
 Của ngon vật lạ
Cao lương mĩ vị
Trai tài gái sắc
Tài tử giai nhân
 Sướng khổ cùng nhau
 Đồng cam cộng khổ
 Có một không hai
 Độc nhất vô nhị
c. Nêu được những tác dụng cơ bản của việc sử dụng thành ngữ cho 1 điểm
 + Trong giao tiếp hằng ngày: khiến cho lời nói trở nên có hình ảnh, thể hiện thái độ, cảm xúc, cách đánh giá của người nói đối với sự vật, hiện tượng.
 + Trong sáng tác văn học: thành ngữ ngắn gọn, hàm súc giúp lời văn có tính hình tượng, tính biểu cảm cao.
Câu 2: (5.0 điểm)
Yêu cầu về hình thức: Là một đoạn văn tương đối hoàn chỉnh ( 0,5 điểm)
Yêu cầu về nội dung: 
Chỉ ra được sự hài hoà giữa các phương diện:
+ Màu sắc cổ điển: thể thơ, thi liệu cổ (trăng, hoa, hình ảnh chủ thể trữ tình với phong thái ung dung trong sự giao cảm đặc biệt với thiên nhiên), bút pháp chấm phá, lấy động tả tĩnh.(2 điểm)
+ Chất hiện đại: từ ngữ hiện đại (lo nỗi nước nhà), tinh thần trách nhiệm cao cả của nhân vật trữ tình, mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên (trong đó nỗi lên hình ảnh con người làm chủ chứ không bị thiên nhiên lấn át như trong thơ ca cổ). 
(2 điểm)
 - Đó cũng chính là sự hài hoà giữa phẩm chất thi sĩ và chiến sĩ trong con người Hồ Chí Minh. 0,5 điểm)
 Câu 3: (10 điểm)
	 a, Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc : 
- Tõ hiªu biÕt vÒ ng­êi mÑ trong v¨n b¶n Cæng tr­êng më ra ( LÝ Lan), häc sinh thay lêi ng­êi con biÓu lé ®­îc nh÷ng t×nh c¶m, c¶m xóc ch©n thµnh thiÕt tha víi mÑ.
- Khi hiÓu ®­îc nh÷ng ®iÒu mÑ nghÜ, nh÷ng viÖc mÑ lµm, nh÷ng c¶m xóc håi hép, lo l¾ng, thao thøc cña mÑ - tÊt c¶ ®Òu to¸t lªn t×nh c¶m yªu th­¬ng, tr×u mÕn thiÕt tha mµ mÑ ®· dµnh cho con, ng­êi con cã thÓ bµy tá niÒm xóc ®éng s©u s¾c tr­íc nh÷ng t×nh c¶m yªu th­¬ng bao la cña mÑ, bµy tá lßng biÕt ¬n v« bê tr­íc sù ch¨m sãc ©n cÇn chu ®¸o cña mÑ, còng cã thÓ ng­êi con cã nh÷ng lêi høa víi mÑ.
 b, Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng :
	- ViÕt ®óng kiÓu bµi biÓu c¶m cã thÓ d­íi d¹ng mét bøc th­, mét trang nhËt kÝ, mét bµi v¨n v¨n biÓu c¶m. 
	- Bµi viÕt cã bè côc râ rµng, lêi v¨n trong s¸ng ®¶m b¶o tÝnh liªn kÕt m¹ch l¹c.
 c, Cho ®iÓm :
 - §¹t yªu cÇu ë møc ®é tèt: 9-10 ®iÓm.
 - §¹t yªu cÇu ë møc ®é kh¸ : 7-8,5 ®iÓm.
 - §¹t yªu cÇu ë møc ®é TB : 5-6,5 ®iÓm.
 - §¹t yªu cÇu ë møc ®é yÕu : 3-4,5 ®iÓm.