Đề kiểm tra học kỳ I môn Lịch sử 8 - Năm học 2020-2021

ĐỀ SỐ 1
PHÒNG GD & ĐT 
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2020- 2021
MÔN: LỊCH SỬ 8
Thời gian: ,..phút 
Chủ đề
Các cấp độ tư duy
 Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
 1. Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XIX
 Biết được đẳng cấp thứ ba gồm những giai cấp tầng lớp nào
 Hiểu được xã hội nước Pháp gồn mấy đẳng cấp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0.25đ
2.5%
1
0.25đ
2.5%
2
0.5đ
5%
2 Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII - XIX
 những tiến bộ kỉ thuật trong các lĩnh vực cộng nghiệp, giao thông vận tải, nông nghiệp, quân sự
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
2.5đ
25%
1
2.5đ
25%
3. Ấn Độ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
 Biết được thực dân Anh thi hành chính sách cai trị gì ở Ấn Độ 
 Hiểu được Khởi nghĩa Xi- pay tồn tại trong thời gian nào
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
0.25đ
2.5%
1
0.25đ
2.5%
2
0.5đ
5%
4. Trung Quốc giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
 Biết được Tôn Trung Sơn thành lập Trung Quốc Đồng minh hội vào thời gian nào
 Hiểu và thống kê thời gian sự kiện diễn ra ở Trung Quốc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
0.25đ
2.5%
5
1,25đ
12.5%
6
1.5đ
15%
5. Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
 Những nước nào ở Đông Nam Á là thuộc địa của Pháp
 Nguyên nhân Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược của thực dân phương Tây
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
0.25
2.5%
1
0.25
2.5%
2
0.5đ
5%
6. Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 -1921) 
- Diễn biến cuộc cách mạng tháng mười Nga năm 1917
- Ý nghĩa cách mạng 
Giải thích được vì sao ở nước Nga có hai cuộc cách mạng nổ ra trong năm 1917
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
3 đ
30%
1
1.5đ
15%
2
5đ
50%
Tổng Số câu
Tổng Số điểm
Tỉ lệ%
5
1.25đ
12.5%
1
3đ
30%
7
1.75đ
17.5%
1
2.5đ
25%
1
1.5đ
15%
15
10đ
100%
PHÒNG GD&ĐT..
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Lịch sử 8
Năm học: 2020 – 2021
(Thời gian. phút, không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng nhất
Câu 1: Xã hội nước Pháp trước cách mạng gồm những đẳng cấp nào?
a. Tăng lữ; 	c. Địa chủ phong kiến
b. Quý tộc; 	d. Tăng lữ, quý tộc và đẳng cấp thứ ba
Câu 2: Trong đẳng cấp thứ ba gồm có những giai cấp tầng lớp nào?
Công nhân, nông dân; 
c. Tư sản, công nhân 
Tư sản, nông dân, bình dân thành thị; 
d. Tăng lữ, quý tộc
Câu 3: Thực dân Anh thi hành chính sách cai trị gì ở Ấn Độ?
	a. Khai hóa dân tộc; c. Giúp đở cho Ấn Độ phát triển kinh tế
	b. Chính sách chia để trị; d. Chính sách nhân đạo
Câu 4: Khởi nghĩa Xi- pay tồn tại trong thời gian nào?
	a. Năm 1857 - 1859; c. Năm 1859 - 1860
b. Năm 1858 - 1859; d. Năm 1860 - 1861 
Câu 5: Tôn Trung Sơn thành lập Trung Quốc Đồng minh hội vào thời gian nào?
	a. Tháng 8/1904; c. Tháng 8/1905
	b. Tháng 9/1904; d. Tháng 9/1905
Câu 6: Ngày 10/10/1911 diễn ra sự kiện gì ở Trung Quốc?
	a. Khởi nghĩa vũ trang ở Vũ Xương; c. Khởi nghĩa ở Nam Kinh
	b. Khởi nghĩa ở Bắc Kinh; d. Khỏi nghĩa ở Sơn Tây
Câu 7: Vì sao khu vực Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược của thực dân phương Tây?
Kinh tế phát triển; c. Gìau tài nguyên, chế độ phong kiến suy yếu
Đông dân; d. Chế độ phong kiến suy yếu
Câu 8: Những nước nào ở Đông Nam Á là thuộc địa của Pháp?
	a. Việt Nam, Philippin, Lào; c. Việt Nam, Mã Lai, Miến Điện
	b. Lào, Cam pu chia, Mã lai; d. Việt Nam, Lào, Cam pu chia 
Câu 9: Nối thời gian ở cột (A) với sự kiện ở cột (B) sao cho phù hợp
Thời gian (cột A)
Sự kiện (cột B)
1. Năm 1911
a. Chiến tranh thuốc phiện 
2. Năm 1840 - 1842
b. Cuộc vận động Duy tân của Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu
3. Năm 1851 - 1864
c. Cách mạng Tân Hợi 
4. Năm 1898
d. Phong trào nông dân Thái Bình Thiên Quốc
 Trả lời: Câu 1:............; Câu 2:.........; Câu 3:............; Câu 4: ..............
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1: Nêu những tiến bộ kĩ thuật trong các lĩnh vực công nghiệp, giao thông vận tải, nông nghiệp, quân sự? ( 2,5 điểm)
Câu 2: Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa cuộc cách mạng tháng mười Nga năm 1917? (3 điểm)
Câu 3: Vì sao ở nước Nga có hai cuộc cách mạng nổ ra trong năm 1917? (1,5 điểm)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Lịch sử 8
Năm học: 2020 – 2021
1. Trắc nghiệm: ( Khoanh tròn 2đ; nối cột 1đ)
- Khoanh tròn câu: 1d; 2b; 3b; 4a; 5c; 6a; 7c; 8d 
- Nối cột Câu 9: 1c; 2a; 3d; 4b.
2. Tự luận: 
Câu
 Câu trả lời
Điểm
Câu 1
- Cách mạng tư sản thắng lợi ở các nước Âu Mĩ, nhu cầu cải tến về kỉ thuật
- Công nghiệp: chế tạo máy móc máy hơi nước ứng dụng rộng rải trong các lĩnh vực sản xuất, thuật luyện kim,....tiến bộ vượt bậc.
-Giao thông vận tải, thông tin liên lạc: Đóng tàu thủy,chế tạo xe lửa, phát minh máy điện tín.
- Nông nghiệp: sử dụng phân hóa học, máy cày, máy kéo....
- Quân sự: nhiều vũ khí mới được sản xuất: Chiến hạm, ngư lôi, khí cầu,...
=>Thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước.
0.25
0.5
0.5
0.5
0.5
0.25
Câu 2
Cách mạng tháng mười Nga năm 1917
 - Lênin và Đảng Bôn – sê – vích tiếp tục làm cách mạng.
 - Chính phủ lâm thời tư sản tham gia chiến tranh đế quốc đàn áp nhân dân..
a. Diễn biến:
- Đêm 24/10 tại điện Xmô –nưi Lênin trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa chiếm Pê –xtơ – rô – grat, tấn công cung điện mùa Đông. 
- Đêm 25/10/1917 bao vây chiếm cung điện mùa Đông.
- Đầu 1918 cách mạng thắng lợi ở Mát – xcơ – va.
b. Kết quả:
 Lật đổ chính phủ lâm thời tư sản thành lập chính quyền Xô Viết
 c.Ý nghĩa.
- Đối với nước Nga: Cách mạng làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước và số phận người dân Nga, xây dựng chế độ mới xã hội chủ nghĩa
- Đối với thế giới: làm thay đổi lớn lao trên thế giới và để lại nhiều bài học quý báo, tạo điều kiện cho phong trào giải phóng dân tộc ở nhiều nước.
0.25
0.25
0.5
0.25
0.25
0.5
0.5
0.5
Câu 3
- Vì cách mạng tháng 2/1917 chỉ lật đổ chế độ Nga Hoàng nhưng nước Nga lại gơi vào tình trạng hai chính quyền cùng song song và tồn tại là chính quyền Xô Viết và chính phủ lâm thời tư sản.
- Tháng 10/ 1917 chính quyền Xô Viết tiếp tục làm cách mạng lật đổ Chính phủ lâm thời tư sản thành lập chính quyền Xô Viết
0.75
0.75
ĐỀ SỐ 2
PHÒNG GD & ĐT 
TRƯỜNG THCS .
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2020- 2021
MÔN: LỊCH SỬ 8
Thời gian: ,..phút 
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Lịch sử thế giới cận đại (Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)
Biết: trước cách mạng lãnh thổ Nê-đéc-lan bao gồm những nước nào hiện nay; Ấn Độ trở thành thuộc địa của Anh
Hiểu đặc điểm của đế quốc Anh cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX;
Giải thích được vì sao cách mạng Tân Hợi là cuộc cách mạng tư sản không triệt để
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5
1
0,25
1
2
3
0,75
7,5
1
2
20
Lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ 1917 đến 1945)
Biết những nước nằm trong khối phát xít; thời gian diễn ra các phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á trong những năm 1918- 1939
Trình bày được diễn biến, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga.
Nêu được kết cục của CTTG II
Hiểu mục đích thành lập Mặt trận Đồng minh chống phát xít
Suy nghĩ của bản thân về hậu quả của CTTG II đối với nhân loại. 
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0
1+1/2
4,5
1
0,25
1/2
1,5
3
1,25
12,5
2
6
60
Tổng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1,5
15
1+ 1/2
4,5
45
2
0,5
5
1
2
20
1/2
1,5
15 
6
 2
20
3
8
80
PHÒNG GD & ĐT 
TRƯỜNG THCS .
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2020- 2021
MÔN: LỊCH SỬ 8
Thời gian: ,..phút 
A/ Phần trắc nghiệm (2điểm) 	
I. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
1. Trước cách mạng, lãnh thổ Nê-đéc-lan bao gồm những nước nào hiện nay? (0,25đ)
A. Hà Lan và Pháp 	B. Hà Lan và Bỉ
C. Hà Lan và Đức	D. Pháp và Bỉ
2. Đặc điểm của đế quốc Anh cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX là: (0,25đ)
A. Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt, hiếu chiến
B. Xứ sở của các  ‘‘ông vua công nghiệp’’
C. Chủ nghĩa đế quốc thực dân
D. Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi
3. Trong cuộc chạy đua xâm lược thuộc địa của thực dân phương Tây, cuối cùng Ấn Độ trở thành thuộc địa của: (0,25đ)
 	A. Tây Ban Nha	B. Pháp
 	C. Hà Lan	D. Anh
4. Tháng 1/1942, Mặt trận Đồng minh chống phát xít được thành lập nhằm : (0,25đ)
 	A. Đoàn kết và tập hợp các lực lượng chống phát xít trên toàn thế giới để tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
 	B. Tập hợp các lực lượng dân chủ tiến bộ ở Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản đấu tranh tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
 	C. Tập hợp các lực lượng dân chủ tiến bộ ở các nước đế quốc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít.
 	D. Đoàn kết và tập hợp giai cấp công nhân trên toàn thế giới đấu tranh tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
5. Khối phát xít hình thành sau cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới bao gồm các nước: (0,25đ)
	A. Anh, Pháp, Mĩ	B. Anh, Pháp, Nga
	C. Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản	D. Anh, Pháp, Đức
II. Hãy nối thời gian ở cột A với sự kiện ở cột B cho phù hợp: (0,75điểm)
A
B
Nối
1. 1926- 1927
a) Phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh ở Việt Nam
1à.......
2. 1901- 1936 
b) Khởi nghĩa Gia-va và Xu-ma-tơ-ra ở In-đô-nê-xi-a
2à.......
3. 1930- 1931
c) Khởi nghĩa Ong Kẹo và Com-ma-đam ở Cam-pu-chia
3à.......
B. Tự luận (8 điểm) 
Câu 1: (2,5 điểm) Trình bày diễn biến, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
Câu 2: (2 điểm) Tại sao nói Cách mạng Tân Hợi (1911) là cuộc cách mạng tư sản không triệt để? 
Câu 3: (3,5 điểm)
a) Nêu kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) (2 điểm)
b) Em có suy nghĩ gì về hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với nhân loại? (1,5 điểm)
PHÒNG GD & ĐT 
TRƯỜNG THCS ..
 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2020- 201
MÔN: LỊCH SỬ 8
Thời gian: . phút 
 A/ Trắc nghiệm (2đ) Mỗi ý đúng được 0,25đ
Đề A	
 Câu
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
II
Đáp án
B
C
D
A
C
1-b, 2-c, 3-a
B/ Tự luận (8đ)
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
Câu 1
Trình bày diễn biến, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
- Diễn biến:
+ Đầu tháng 10, Lê-nin từ Phần Lan trở về Pê-tơ-rô-grát trực tiếp lãnh đạo cách mạng 
+ Đêm 24/10 (6/11), cuộc khởi nghĩa bùng nổ→ quân cách mạng làm chủ thành phố.
+ Đêm 25/10 (7/11), Cung điện Mùa Đông bị đánh chiếm → Chính phủ lâm thời tư sản sụp đổ 
- Ý nghĩa lịch sử:
+ Đã làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh nước Nga. Lần đầu tiên người lao động lên nắm chính quyền trên một đất nước rộng lớn, xây dựng chế độ xã hội mới – chế độ XHCN 
+ Dẫn đến những thay đổi to lớn trên thế giới, cổ vũ mạnh mẽ và tạo điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải phóng của GCVS và các dân tộc bị áp bức trên thế giới 
2,5điểm
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 2
Tại sao nói Cách mạng Tân Hợi là cuộc cách mạng tư sản không triệt để? 
Vì: Đây là cuộc cách mạng đã lật đổ chế độ phong kiến lâu đời ở Trung Quốc, mở đường cho CNTB phát triển. Song cuộc cách mạng này không nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc, không tích cực chống phong kiến, chưa đụng chạm đến giai cấp địa chủ phong kiến, không giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân.
2 điểm
2 đ
Câu 3
a) Nêu kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945). 
b) Em có suy nghĩ gì về hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với nhân loại? 
a) Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai:
- Thất bại hoàn toàn thuộc về các nước phát xít Đức- Italia- NB. Khối Đồng minh (Liên Xô- Mĩ- Anh) đã chiến thắng.
- Là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người (60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật và những thiệt hại về vật chất khổng lồ)
- Dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới.
b) Suy nghĩ: HS trả lời được những ý sau:
- Chiến tranh do giới cầm quyền ở các đế quốc gây ra nhằm giải quyết vấn đề phân chia thị trường và thuộc địa, giải quyết mâu thuẫn giữa các nước đế quốc với Liên Xô- Nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới
- Toàn nhân loại phải hứng chịu hậu quả của chiến tranh, cả những nước thắng trận và bại trận ở tất cả các châu lục trên toàn thế giới
- Chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh, phải làm thế nào để chiến tranh không bao giờ xảy ra nữa, đó là trách nhiệm của mỗi người, mỗi quốc gia và toàn thể nhân loại.
3,5điểm
0,5 đ
1,0 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
ĐỀ SỐ 3
TRƯỜNG THCS 
TỔ VĂN - SỬ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 Môn: Lịch sử 8
 Thời gian 45 phút – PPCT: 35
I. MỤC TIÊU
- Để đánh giá được khả năng nhận thức kiến thức của học sinh trong toàn bộ học kỳ I: về lịch sử thế giới cổ đại cũng như lịch sử Việt Nam thời nguyên thủy. Từ đó, học sinh tự đánh giá bản thân trong việc học tập, tiếp nhận khối lượng kiến thức đã học và giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh.
- Đánh giá kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế, nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện hơn.
- Giáo dục học sinh ý thức tích cực và tự giác trong học tập và trung thực khi làm bài kiểm tra.
- Thực hiện yêu cầu trong kế hoạch dạy học bộ môn cảu Bộ Giáo dục và Đào tạo.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: ra đề, đáp án và biểu điểm.
- Học sinh: chuẩn bị kĩ theo nội dung ôn tập để làm bài kiểm tra thật tốt.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Cấp độ 
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX
Nêu được một số thành tựu về kĩ thuật.
Vai trò của kĩ thuật và khoa học đối với sự phát triển của lịch sử xã hội loài người.
Số câu: 3
Số điểm: 2,6 
Số câu: 1 (TL)
Số điểm: 2
Số câu: 2 (TNKQ)
Số điểm: 0,5
Bài 9: Ấn Độ thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XX
Biết được các phong trào đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Ấn Độ.
Số câu:
Số điểm: 0,6
Số câu: 2
(TNKQ)
Số điểm: 0,5
Bài 10: Trung Quốc giữa thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
Biết được tình hình Trung Quốc trước khi bị thực dân chia xẻ.
Nhận xét về tính chất, ý nghĩa của cuộc cách mạng Tân Hợi 1911.
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 2 (TNKQ)
Số điểm: 0,5
Số câu: 1
(TL)
Số điểm: 2
Bài 11: Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX 
Số câu:
Số điểm:
Biết được các phong trào đấu tranh tiêu biểu ở Đông Nam Á.
Số câu:1(TNKQ)
Số điểm: 1
Bài 12: Nhật Bản giữa thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
Số câu:
Số điểm:
Biết được một số nội dung cơ bản của cuộc Duy Tân Minh Trị.
Số câu: 2 (TNKQ)
Số điểm: 0,5
Nước Nhật sau cuộc Duy Tân Minh Trị. Rút ra được bài học gì cho bản thân.
Số câu: 1(TL)
Số điểm: 3
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu: 7
Số điểm: 4
40%
Số câu: 3
Số điểm: 1
10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
20%
Số câu: 1
Số điểm: 3
30%
 TRƯỜNG THCS .
TỔ VĂN - SỬ
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 Môn: Lịch sử 8
 Thời gian 45 phút – PPCT: 35
I.TRẮC NGHIỆM(3,0 điểm).
Câu 1: Chọn câu trả lời đúng nhất(2,0 điểm)
1. Vai trò quan trọng nhất của việc máy móc ra đời là gì?
A. Tạo điều kiện cho giao thông vận tải, thông tin liên lạc phát triển.
B. Là cơ sở kĩ thuật, vật chất cho sự chuyển biến từ công trường thủ công lên công nghiệp cơ khí.
C. Tạo điều kiện cho công nghiệp, nông nghiệp phát triển.
D. Tạo điều kiện cho lĩnh vực quân sự phát triển.
2. Ý nghĩa quan trọng nhất của những phát minh về khoa học tự nhiên là gì?
A. Giúp con người hiểu biết thêm về thế giới vật chất xung quanh.
B. Khẳng định vạn vật chuyển biến, vận động theo quy luật.
C. Tấn công mạnh mẽ vào những giáo lí của thần học.
D. Đặt cơ sở cho những nghiên cứu ứng dụng sau này, thúc đẩy sản xuất và kĩ thuật phát triển.
3. Cuộc khởi nghĩa của binh lính Xi - pay (Ấn Độ) diễn ra trong thời gian nào?
A. Từ năm 1857 đến năm 1858
B. Từ năm 1858 đến năm 1859
C. Từ năm 1857 đến năm 1859
D. Từ năm 1856 đến năm 1858
4. Đảng Quốc Đại là đảng của giai cấp nào?
A. Giai cấp tư sản
B. Giai cấp vô sản
C. Giai cấp phong kiến
D. Giai cấp nông dân
5. Tại sao không phải một nước mà nhiều nước đế quốc cùng xâu xé, xâm lược Trung Quốc?
A. Vì triều đình phong kiến không chấp nhận con đường thỏa hiệp.
B. Vì Trung Quốc đất rộng, người đông.
C. Vì triều đình phong kiến Mãn Thanh còn rất mạnh.
D. Vì phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống phong kiến mạnh.
6. Mở đầu quá trình xâm lược Trung Quốc thực dân Anh đã làm gì ?
A. Khuất phục triều đình Mãn Thanh
B. Tiến hành cuộc chiến tranh thuốc phiện
C. Tiến hàng chiến tranh với các nước đế quốc Âu, Mĩ, Nhật Bản
D. Cấu kết với các đế quốc khác để xâu xé Trung Quốc
7. Trong cải cách giáo dục, nội dung nào được tăng cường trong chương trình giảng dạy ở Nhật Bản?
A. Nội dung về giáo lí của các tôn giáo
B. Nội dung về pháp luật
C. Nội dung về công nghiệp hóa và hiện đại hóa
D. Nội dung về khoa học kĩ thuật
8. Để đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu, Thiên hoàng Minh Trị đã thực hiện nhiều cải cách tiến bộ trên những lĩnh vực nào?
A. Kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa, giáo dục, quân sự
B. Kinh tế, chính trị, xã hội
C. Kinh tế, chính trị, văn hóa
D. Văn hóa, giáo dục, quân sự
Câu 2:Nối thời gian ở cột A cho phù hợp với sự kiện ở cột B (1,0 điểm)
Cột A
Cột B
1. Năm 1863-1866
A. Pha-ca-đuốc lãnh đạo nhân dân Xa-van-na-khét tiến hành đấu tranh vũ trang.
2. Năm 1896-1898
B. Các tổ chức công đoàn ở In-đô-nê-xi-a được thành lập.
3. Năm 1884 -1913
C. Cách mạng bùng nổ, nước Cộng hòa Phi-líp-pin ra đời nhưng sau đó bị đế quốc Mĩ thôn tính.
4. Năm 1905
D. Khởi nghĩa do A-cha Xoa lãnh đạo.
E. Phong trào nông dân Yên Thế
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)	
Câu 1: Nêu những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật trong các thế kỉ XVIII – XIX? (2 điểm)
Câu 2: Nhận xét tính chất và ý nghĩa cuộc cách mạng Tân Hợi năm 1911? (2 điểm)
Câu 3: Tình hình Nhật Bản sau cuộc Duy Tân Minh Trị? Qua cuộc Duy Tân Minh Trị em rút ra được bài học gì cho bản thân? (3 điểm)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Lịch sử 8
I.TRẮC NGHIỆM
 Nội dung
Điểm
(3,0 điểm)
1
2
3
4
5
6
7
8
B
D
C
A
B
B
D
A
(Trả lời đúng mỗi câu 0,25 điểm)
2 điểm
1
2
3
4
D
C
E
B
Câu 2: 
1
2
3
4
D
C
E
B
(Trả lời đúng mỗi câu 0,25 điểm)
 1 điểm 
II. TỰ LUẬN
Nội dung
(7,0 điểm)
Câu 1
(2 điểm)
- Công nghiệp: Kĩ thuật luyện kim, sản xuất gang, sắt thép,.đặc biệt là sự ra đời của động cơ hơi nước.
- Giao thông vận tải tiến bộ nhanh chóng. Năm 1807, một kĩ sư người Mĩ là Phơn-tơn chế tạo tàu thủy chạy bằng hơi nước. Năm 1802, đầu máy xe lửa xuất hiện ở Anh. Máy điện tín được phát minh ở Nga và Mĩ.
- Nông nghiệp: Sử dụng phân bón hóa học, máy kéo, máy đập, máy gặt đập.
- Quân sự: Nhiều vũ khí mới được sản xuất: Đại bác, súng trường, chiến hạm, ngư lôi, khí cầu.
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 2
(2 điểm)
- CM Tân Hợi là cuộc cách mạng dân chủ tư sản, đã lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế Mãn Thanh, thành lập Trung Hoa dân quốc, tạo điều kiện cho nề kinh tế tư bản phát triển.
- CMTS còn nhiều hạn chế. Đây là cuộc CMTS không triệt để vì nó không nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc và không tích cực chống phong kiến. 
1 điểm
1 điểm
Câu 3
(3 điểm)
- Cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX Nhật Bản trở thành một nước tư bản công nghiệp. Giữ được độc lập và trở thành một đế quốc hùng mạnh ở châu Á.
- Nêu được bài học: Dám thay đổi, luôn tìm tòi cái mới, tiếp thu có chọn lọc, vai trò của giáo dục, trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với công cuộc xây dựng đất nước,
- Đưa ra được lập luận hợp lí với luận điểm đưa ra, ví dụ cụ thể.
1 điểm
1 điểm
1 điểm