Giáo án Địa Lí 8

1. Khí hậu Châu Á phân hóa rất đa dạng a. Khí hậu Châu Á phân hóa thành nhiều đới khác nhau $Châu Á có 5 đới khí hậu: + Cực và cận Cực + Ôn đới + Cận nhiệt + Nhiệt đới + Xích đạo => Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo. b. Các đới khí hậu Châu

1.Vị trí địa lí:-Giới hạn: châu Á tiếp giáp với:+2 châu lục là châu Phi và châu Âu.+3 đại dương là: Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương-Diện tích:Châu Á là châu lục lớn nhất thế giới với diện tích 44,5triệu km2.-Lãnh thổ:+ Trải dài từ xích đạo đến vùng cực Bắ

Câu 1: (5,0 điểm )Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy:a) Chứng minh khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm?b) Khí hậu ảnh hưởng như thế nào đến sinh vật và địa hình nước ta?c) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm có những thuận lợi và khó khăn g

Câu 1 (3,0 điểm). Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:a) Xác định và kể tên các quốc gia tiếp giáp với vùng biển Việt Nam.b) Cho biết Biển Đông có ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu nước ta? c) Giải thích tại sao bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ là vấn đề sống

theo kinh tuyến 800Đ, từ vùng cực bắc đến xích đạo có những đới khí hậu nào? + Cho biết giới hạn của mỗi đới khí hậu? - HS trả lời, HS khác bổ sung. GV chuẩn xác kiến thức (Đới khí hậu cận cực và cực: Nằm khoảng từ VCB đến cực Bắc; đới

Học xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:- Nêu được những biểu hiện thực hiện đúng nội quy trường, lớp. - Biết vì sao phải thực hiện đúng nội quy trường, lớp. - Thực hiện đúng nội quy trường, Lớp. - Nhắc nhở bạn bè thực hiện đúng nội quy trường, Lớp.

- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Châu Á trên bản đồ- Trình bày được đặc điểm hình dạng, kích thước lãnh thổ Châu Á- Trình bày đặc điểm địa hình, khoáng sản của Châu Á: Địa hình đa dạng phức tạp nhất, có nhiều khoáng sản.

ĐỀ SỐ 1Câu 1: Phần hải đảo của Đông Nam Á có tên chung làA. phần đất liềnB. phần hải đảoC. bán đảo Trung ẤnD. quần đảo Mã LaiCâu 2: Những yếu tố thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội khu vực Đông Nam Á làA. nguồn lao động dồi dàoB. dân số trẻC. dân số trẻ, nguồn lao đ

Câu 1.(3 điểm)Nêu đặc điểm Vị trí địa lí Việt Nam về mặt tự nhiên ? Ý nghĩa của nó đối với sự phát triển tự nhiên và kinh tế-xã hội ? Câu 2(3 điểm)Kể tên một số khoáng sản có trữ lượng lớn của nước ta ? Nêu một số nguyên nhân làm cạn kiệt nhanh chóng nguồn tài nguyên kh

ĐỀ SỐ 2ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2NĂM HỌC 2020 - 2021MÔN: ĐỊA LÍ 8Thời gian làm bài 45 phút Câu 1. (3,0 điểm) Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học em hãy:a/ Kể tên một số loại tài nguyên biển Việt Nam? Các tài nguyên đó thuận lợi phát triển các ngành kinh tế g

I. TRẮC NGHIỆM(3,0 điểm)Hãy chọn ý đúng nhất trong các câu sau:Câu 1: (0,5 điểm)Đồi núi chiếm bao nhiêu phần diện tích lãnh thổ Việt Nam ? A. 1/2. B. 2/3 C. 3/4 D. 3/5Câu 2: (0,5 điểm) Điểm cực Bắc của nước ta nằm ở tỉnh nào ?A. Cà Mau. B. Hà Giang. C. Lạng Sơn D. Khánh

IV. ĐỀ BÀI TỪ MA TRẬNA. Trắc nghiệm1 .Khủng hoảng kinh tế ở ĐNA xảy ra vào năm nào ? Bắt đầu tại nước nào ?A. 1997-1998 tại Thái Lan B. 2000-2001 tại Thái Lan C. 1997-1998 tại Inđônêxia D. 1999-2000 tại Xingapo 2. Hiệp hội các nước Đông Nam Á( ASEAN) có bao nhiêu quốc g

TÊN BÀI DẠY: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢNMôn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 8Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Biết được vị trí địa lý, giới hạn châu Á trên bản đồ - Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ châu

Đặc điểm kinh tế các nước Đông Nam Á, các nước AseanTrò chơi “ NHÀ ĐỊA LÍ TÀI BA”Hai đội chơi cử 2 bạn tham gia trò chơiCó 10 câu hỏi, các đội lần lượt chọn câu hỏi, câu trả lời đúng được tính 10 điểm, câu trả lời sai đội bạn dành quyền trả lời và dành được 5 điểm cộngĐ

I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức: củng cố kiến thức trọng tâm về: - Đặc điểm dân cư, xã hội, kinh tế Đông Nam Á, các nước ASEAN. - Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ Việt Nam. - Biển và khoáng sản Việt Nam. -Đặc điểm địa hình Việt Nam và đặc điểm các khu vực địa hình 2/ Kĩ năn

Câu I. (3.0 điểm):1. Giải thích tại sao có hiện tượng ngày đêm luân phiên nhau ở khắp mọi nơi trên Trái Đất. 2. Nêu hệ quả sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.Tại sao Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời lại sinh ra hai thời kì nóng lạnh ở hai nửa cầu?3. Trình bày

TÊN BÀI DẠY: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢNMôn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 8Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Biết được vị trí địa lý, giới hạn châu Á trên bản đồ - Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ châu

I. Trắc nghiệm: (2 điểm). Chọn câu trả lời đúng trong những câu hỏi sau:Câu 1: Đông Nam Á là cầu nối giữa 2 đại dương và châu lục: A. Thái Bình Dương với Bắc Băng Dương và Châu Á với Châu ÂuB. Thái Bình Dương với Ấn Độ Dương và Châu Á với Châu Đại DươngC. Đại Tây Dương

Bài 1: Biển đảo Việt NamTuần 1-4 - Bản đồ tự nhiên Việt Nam, Lược đồ khu vực biển Đông-Tài liệu, máy chiếu, bảng phụ, phiếu học tậpBài 12: Tự nhiên châu ÁTuần 5-8- Bản đồ tự nhiên Châu Á -Lược đồ các đới và các kiểu khí hậu Châu Á, - Lược đồ địa hình, khoáng sản và sông

Biển đảo Việt Nam 4(Tiết 1,2,3,4) 1, Kiến thức - Xác định được vị trí, giới hạn biển Việt Nam trên bản đồ; trình bày được diện tích và một số đặc điểm của biển Đông và vùng biển nước ta. - Nêu được các nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng; một số thiên tai thường x

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đánh giá được ý nghĩa vị trí và phạm vi lãnh thổ đặc biệt của miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ - Trình bày được đặc điểm về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học:

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đánh giá được ý nghĩa vị trí và phạm vi lãnh thổ đặc biệt của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ. - Trình bày được đặc điểm về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự họ

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :Đánh giá được ý nghĩa vị trí và phạm vi lãnh thổ đặc biệt của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ. - Trình bày được đặc điểm về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: b