Giáo án Lớp 3

+Ba điểm thẳng hàng là: A,M,B ; M,O,N ; C,N,D.+M là điểm ở giữa hai điểm A và B+N là điểm ở giữa hai điểm C và D.+O là điểm ở giữa hai điểm M và N

1952 = 6845 =5757 =9999 =1000 + 900 + 50 + 26000 + 800 + 40 + 55000 + 700 + 50 + 79000 + 900 + 90 + 9

Hình vuông ABCD có:- 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là các góc vuông- 4 cạnh có độ dài bằng nhau AB = BC = CD = DAKết luận:Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.

Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật có trong hình vẽ bên:* Hình chữ nhật MNDC có: - Chiều dài: DC = MN = 4cm - Chiều rộng: NC = MD = 2cm*Hình chữ nhật ABNM có: - Chiều dài: AB = NM = 4cm - Chiều rộng:AM = BN = 1cm* Hình chữ nhật ABCD có: - Chiều dài: AB = DC

Bài toánNgười ta uốn một đoạn dây thép vừa đủ thành một hình vuông cạnh 10 cm. Tính độ dài đoạn dây đó ?Bài giảiĐộ dài đoạn dây thép là 10 x 4 = 40 (cm)Đáp số : 40 cm

Trong sân trường trồng rất nhiều cây.Tất cả đều tạo cảnh quan môi trường thêm đẹp và tạo bầu không khí trong lành. Vì vây, các em phải chăm sóc và giữ gìn cẩn thận, không nên bẻ cành và ngắt hoa.

Dựa vào bài tập làm văn miệng ở tuần 16, em hãy viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.

Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu của Trần Hưng Đạo đã đến. Quân mở đường giận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng trai tỉnh ra mà rời khỏi chỗ ngồi.

Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên Đèn đi gác. Theo làn gió mát Đóm đi rất êm, Đi suốt một đêm Lo cho người ngủ.Tiếng chị Cò Bợ:“Ru hỡi ! Ru hời !Hỡi bé tôi ơi,Ngủ cho ngon giấc”.

Chương trình môn Tiếng Việt lớp 3 ở kì I các em đã được học mấy chủ điểm ? Đó là những chủ điểm nào ?

* Kiểm tra bài cũ : Về quê ngoại HS1 :Đọc thuộc lòng bài “Về quê ngoại” và trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ ?HS2 :Đọc thuộc lòng bài “Về quê ngoại” và trả lời câu hỏi:Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo ?

Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.

Nhớ sông Lô, nhớ phố RàngNhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà- Viết 1 dòng chữ N- Viết 1 dòng chữ R, L- Viết 1 dòng tên riêng- Viết 2 lần câu ứng dụng

Đường vô xứ Nghệ quanh quanhNon xanh nước biếc như tranh họa đồ.- Viết 1 dòng chữ N- Viết 1 dòng chữ Đ, Q- Viết 1 dòng tên riêng- Viết 2 lần câu ứng dụng

Các bạn thiếu nhi đang làm gì? Em có suy nghĩ gì về tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế? b) Theo em, thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống, nhưng

Quê hai bà ở Châu Phong (nay thuộc huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc. Vì đền nợ nước trả thù nhà mà tháng 3 năm 40, Hai Bà đã phát động cuộc khởi nghĩa chống lại quân Đông Hán mà đứng đầu là Tô Định. Cuộc khởi nghĩa thắng lợi đã khôi phục lại nền độc lập cho đất nước ta.

Bài 2:Chọn bộ phận trả lời đúng cho câu hỏi “Khi nào?”.1) Khi nghe 6 tiếng trống, chúng em vào lớp. a. Khi nghe 6 tiếng trống, chúng emb. Khi nghe 6 tiếng trống2) Cuối tháng 12 chúng em kết thúc học kì I.a. Cuối tháng 12b. Cuối tháng3) Em học bài buổi tối lúc 7 giờ.

a) Ếch con ngoan ngoãn chăm chỉ và thông minh.b) Nắng cuối thu vàng ong dù giữa trưa cũng chỉ dìu dịu.c) Trời xanh ngắt trên cao xanh như dòng sông xanhtrôi lặng lẽ giữa những ngọn cây hè phố.

Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ dưới chân của đoàn quân khởi nghĩa. Tô Định ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch bóng quân thù. Hai Bà Trưng trở thành hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.

Năm 1285, giặc Nguyên sang cướp nước ta. Trần Bình Trọng chỉ huy một cánh quân, không may sa vào tay giặc. Giặc dụ dỗ ông đầu hàng, hứa phong tước vương cho. Trần Bình Trọng khảng khái trả lời : “ Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.” Giặc tức giận,

Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức như canh gác trong đêm.

1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đổi đơn vị đo; đọc, viết số có 3 chữ số; thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán có lời văn.2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn

- Học sinh nhận biết, hiểu thêm về các làn điệu dân ca. Biết thêm nhạc cụ dân tộc: đàn tranh. - Học sinh thực hành “Sử dụng Bộ gõ cơ thể kết hợp vận động theo nhạc vào bài hát”. Đọc được nốt nhạc bằng kí hiệu bàn tay và trải nghiệm đàn tranh.- Giáo dục học sinh tình yêu