Giáo án Lớp 3

Quê Thảo là một vùng nông thôn trù phú. Thảo rất yêu quê hương mình. Thảo yêu mái nhà tranh của bà, yêu giàn hoa thiên lí tỏa mùi hương thơm ngát, yêu tiếng võng kẽo kẹt mẹ đưa, yêu cả những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch. Nơi đây hương thơm cánh đồng lúa chín ngày mù

1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : + Đọc đúng, rành mạch, ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút. + Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại .

I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Gấp được tàu thủy hau ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối.

1. Kiến thức: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. Biết được tìnhcảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.2. Kĩ năng: Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.3. Hành vi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực

I. MỤC TIÊU:- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời 1.- Kĩ năng: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứngnghiêm trang. Biết hát đúng giai giai điệu và thuộc lời ca. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ VănCao- Thái độ: Có ý thức nghiêm

- HS mở sách Toán 3-Trang 120- HS thực hiện vào vở Toán các bài tập sau:+ Bài 1a, b, c+ Bài 2a,b+ Bài 3+ Bài 4

Hướng dẫn: PH dọc cho HS nghe 1 lần, sau đó cho HS đọc lại đoạn văn bài Tiếng đàn từ: “ Tiếng đàn bay ra vườn. . . hết”( trang 55) 1 lần. Cuối bài nhớ ghi tên tác giả.

Buổi đầu độc lập .938 -> 1009 *GV :Từ bài1 đến bài 6 chúng ta đã ôn rồi về nhà xem lại - Buổi đầu độc lập từ năm bao nhiêu đến năm bao nhiêu?- Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập ?-Hãy trình bày kết quả cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược? (HSG)Nước

Đọc đúng các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương .-Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ .-Hiểu nghĩa các từ :Anh hùng lao động ,tiện nghi ,cương vị .-Hiểu nội dung:Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống

Đọc đúng các từ khó ,hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .-Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ .-Hiểu các từ :núc nác ,thung lũng ,núng thế ,quy hàng -Hiểu nội dung :Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ ,tài năng tinh thần đoàn kết chiế

Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh ,nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng sức khoẻ .-Hiểu nghĩa các từ : Cẩu Khây,yêu tinh, tinh thông -Hiểu nội dung :Ca ngợi sức khoẻ ,tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.+ Năng lực -Năng l

đoạn văn ,đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI- Hiểu nội dung chính của từng đoạn,nội dung cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.- Hệ thống kiến thức cầ

đáng yêu.-Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật .2.Năng lực-Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ -Đọc toàn bài ,phân biệt lời của các nhân vật .3. Phẩm chất

- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số chất của không khí (trong suốt, không mùi,không màu )- Làm thí nghiệm chứng minh không khí không có hình dạng nhất định ,không khí có thể bị nén lại và giãn ra . - Nêu được một số VD về ứng dụng một số tính chất của k

3. Học sinh có ý thức rèn luyện kỹ năng sống của mình .II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong sách HS. III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài ( 5’).GDNSTLVM gồm có 8 bài và 1 bài mở đầu giới thiêu môn Mỗi bài học sinh được học một ch

nghiệm có liên quan.2. Kĩ năng:- Hs được trải nghiệm việc đi xe đạp đúng cách và học được các nguyên tắc, kĩ năng an toàn khi tham gia giao thông, sử dụng phương tiện giao thông.- Hs được trải nghiệm vẽ tranh và tiến hành triển lãm tranh với chủ đề “Đường tới trường”.

c em hát hoặc đọc thơ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Thi trình diễn hay có sáng tạo.II. ĐỒ DÙNG : III. HOẠT ĐỘNGNội dung Các hoạt động dạy học Hoạt động học 1.Giới thiệu bài : 2.Tiến hành* Tìm hiểu về ngày 20 – 11:* Thi hát,múa chào mừng 20 - 113.Củng cố:GV nêu mục

tranh.- Ai đi đúng luật GTĐB? vì sao?- Khi đi bộ cần đi như thế nào?*KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đườngvà chú ý tránh xe cộ đi trên đường.HĐ2: Kỹ năng qua đường an toàna-Mục tiêu:Biết cách đ

-GV hỏi HS các câu hỏi để HS rút ra KL và bài học cho chính mình và cho mọi người:Không chơi ở gần đường giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và người tham gia giao thông.b.HS chơi trò chơi :-GV cho HS tham gia bày tỏ ý kiến của mình đồng ý hay không đồng ý bằng cách

Biết nơi có đèn tín hiệu và tác dụng của từng loại đèn . Nhận xét các vạch trắng trên đờng dành cho người đi bộ Giáo dục ý thức tham gia giao thông II CHUẨN BỊ Sách Pokemon cùng em học ATGTIII HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHĐ1 : Trò chơi :đèn xanh - đèn đỏHS nêu lại ý nghĩa hiệu lệ

Giới thiệu bài.- GV mở nhạc cho HS nghe hát mẫu.2 bài ôn : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ( HOẶC HỌC BÀI EM LÀ BÔNG LÚA ĐIỆN BIÊN )- Bài hát nhạc và lời của ai?- Bài hát có mấy câu ?- Bài hát ở nhịp mấy ?*Cả lớp hát ôn theo các hình thức

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.YC thực hiện động tác tương đối chính xác.Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người.YC thực hiện động tác tương đối đúng.- Chơi trò chơiChuyển đồ vật.YC biết cách chơi và biết tham gia chơi tương đối chủ động.3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân

- Nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm 2. Các kĩ năng sống cơ bản :Biết vẽ và trang trí bức tranh sao cho hài hòa 3. Giáo dục : - Giáo dục cho các em biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Giáo viên : - Tranh trong SGK - IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY