Giáo án Lớp 6

Phong: Wow! We’re in Hoi An. I’m so excited. Nick: Me too. It’s so beautiful. Where shall we go first? Khang: Let’s go to Chua Cau. Phong: Well, but Tan Ky house is nearer. Shall we go there first? Nick & Khang: OK, sure. Phong: First, cross the road, and then turn

Let’s start our tour in Hoi An. We are in Tran Phu Street now. First, go to Ong Pagoda. To get there, go (1) along the street for five minutes. It’s on your left. Next, go to the Museum of Sa Huynh Culture. Take the (2) turning on your left. Turn (3) and it’s on your ri

My city is very noisy. There are lots of trees growing. The people here are busy. It’s a lively place to live in. My village is very pretty. There are lots of places to see. The people here are friendly. It’s a fantastic place to be.

1.There is not a lot of world news in this newspaper. 2.I do my shopping in the neighborhood shops, not in the town centre. 3.At weekends the city centre is always packed with people. 4.My friends family has just moved to a nearby town. 5. There is far too much pol

Hi. My names Janet. Im eleven years old. Im now in year 6 at Palmer School. I like it here. My classmates are friendly. The teachers at my school are nice and very helpful, and my favourite teacher is Mrs. Smith. She teaches us maths. I have two hours to study Vietna

The adverbs of frequency place before V and after to be (Trạng thừ thường xuyên luôn đứng trước động từ thường và sau tobe) - They always go to school. - He usually plays football after school.

In groups, make a poster about a natural wonder you would like to visit. In the poster, draw / print a picture of the place. Then give some information about the place: •what the natural wonder is •where it is •how you can go there •what it is special about •what y

1. Do you remember all your new classmates’ names? 2. Do you help your teacher in the class? 3. Do you share things with your classmates? 4. Do you keep quiet when your teacher is talking? 5. Do you play with your classmates at break time? 6. Do you help your class

NOTES: 1 – DO: Kết hợp với các danh từ chỉ các hoạt động giải trí hoặc các môn thể thao trong nhà, không liên quan tới trái bóng, thường mang tính cá nhân và không mang tính chiến đấu, ganh đua. Ví dụ: do yoga, karate, judo, exercise… 2 – PLAY: Kết hợp với các danh t

YÊU CẦU CẦN ĐẠT + Biết được các yêu cầu đối với kiểu bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích: + Dùng lời văn của mình. Biết cách thay đổi từ ngữ, cách đặt câu; thêm một vài chi tiết, thêm các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc thay đổi kết thúc truyện theo hìn

Tri thức được chọn lọc tiêu biểu, chính xác, khoa học, rõ ràng, rành mạch. Cách triển khai ý tưởng và thông tin văn bản phù hợp, dễ hiểu, dễ tiếp nhận. Cước chú và tài liệu tham khảo, phù hợp. Ngôn ngữ giản dị, ngắn gọn, xúc tích Kết hợp thuyết minh với miêu tả đặc

- Tạo hình chữ có nhiều kiểu. Mỗi kiểu chữ đều có đặc điểm riêng biệt, ý nghĩ khác nhau để thể hiện nội dung cần diễn đạt như: kiểu chữ kết hợp hoạ tiết hoa, kiểu chữ sử dụng hoạ tiết động vật để tạo hình, kiểu chữ sử dụng đường cong, chữ sử dụng đường thẳng. - Ngày na

Kết hợp hình vẽ thời Tiền sử Với họa tiết trang trí hiện đại và màu sắc có thể tạo được hình trang trí mới cho sản phẩm thời trang. Về nhà học sinh thực hiện: -Thực hiện một sản phẩm thời trang với hình vẽ thời tiền sử. - Phân tích và chia sẻ, cảm nhận về sản phẩm th

Luyện tập 1: Mẹ An mua cho An một bộ đồng phục học sinh gồm: áo sơ mi giá 125 000 đồng, áo khoác giá 140 000 đồng, quần âu giá 160 000 đồng. Tính số tiền mẹ An đã chi. Số tiền mẹ An đã mua đồng phục cho An là: 125 000 + 140 000 + 160 000 = 125 000 + (140 000 + 160 00

Bài hát Mùa xuân đầu tiên được nhạc sĩ Văn Cao sáng tác vào mùa xuân năm 1976 . Bằng nhịp điệu khoan thai, nhẹ nhàng, dẫn dắt người nghe vào một không gian thanh khiết, yên ả của làng quê Việt Nam với những hình ảnh và thanh âm rất đỗi quen thuộc, gần gũi: “khói bay trê

- Đường chân trời trong mĩ thuật đường thẳng nằm ngang tầm mắt người quan sát, phân cách giữa bầu trời và mặt đất hoặc giữa bầu trời và mặt biển. + Vị trí của đường chân trời có thể thay đổi tuỳ thuộc vào vị trí của người quan sát (cao, thấp, ngang). + Đường chân trờ

-Thế nào là hồi kí? Là một thể của kí dùng để ghi chép lại những sự việc, những quan sát, nhận xét và tâm trạng có thực của tác giả đã trải qua. -Thế nào là du kí? Là một thể của kí dùng để ghi lại những điều đã chứng kiến trong một chuyến đi diễn ra chưa lâu của bản

Bài tập 2: Hoạt động cá nhân và thực hiện nhiệm vụ Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào? làng xóm, ngày đêm, trước sau, trên dưới, đầu đuôi, được thua, tìm kiếm, phải trái, bờ cõi, tài giỏi, hiền lành, non yểu, trốn tránh, giẫm đạp. a. Ghép các yếu tố có ng

Nhịp 26: Đứng thẳng, hai chân khép, hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay Nhịp 27: Hai gối khuỵu, hai tay đưa thẳng ra trước, xuống dưới, ra sau, lòng bàn tay hướng vào nhau. Thân trên ngả ra trước, đầu ngửa, mắt nhìn phía trước. Nhịp 29:

Phiếu học tập số 2 (thảo luận nhóm 5’) - Lí lẽ lợi ích của vật nuôi trong giảm stress: Loài vật cũng tỏ ra thật tuyệt vời khi có thể làm giảm stress - Bằng chứng 1: Cử chỉ âu yếm, vuốt ve những chú chó có thể mang đến cảm giác an toàn cho lũ trẻ - Bằng chứng 2: Loà

In groups, make a poster about a natural wonder you would like to visit. In the poster, draw / print a picture of the place. Then give some information about the place: •what the natural wonder is •where it is •how you can go there •what it is special about •what y

Một hộp có 1 quả bóng xanh, 1 quả bóng đỏ và 1 quả bóng vàng; các quả bóng có kích thước và khối lượng như nhau. Mỗi lần bạn Yến lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp, ghi lại màu của quả bóng lấy ra và bỏ lại quả bóng đó vào hộp. Trong 15 lần lấy bóng liên tiếp, có 5

3. Trả lời các câu hỏi sau: a.Nếu sử dụng đồ dùng điện trong gia đình với điện áp thấp hơn điện áp định | mức, có thể gây ra hậu quả gì? Cho ví dụ. b. Nếu sử dụng đồ dùng điện trong gia đình vượt qua các thông số kĩ thuật, có thể gây ra hậu quả gì? Cho ví dụ. 4. Cần