Giáo án Lớp 6

I. LÍ THUYẾT II. BÀI TẬP 1.BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Em hãy tìm một hình vẽ tương ứng với mỗi khái niệm hình học trong các bài từ 1 đến 3 2. BÀI TẬP TỰ LUẬN: Bài 1: Vẽ hình trong các trường hợp sau: Bài 2: Cho C là trung điểm của đoạn thẳng AB, O là trung điểm của đoạn

1.Đo góc trên mặt đất 2.Phần mềm vẽ hình Geogebra Hoạt động 1. Khám phá dụng cụ đo góc và thực hành đo góc trên mặt đất Một số dụng cụ đo góc thường gặp: Giác kế, Máy toàn đạc, Đồng hồ điện tử đo góc nghiêng Hoạt động 2. Sử dụng phần mềm Geogebra Classic 5 để vẽ các

1. Thước đo góc Cấu tạo thước đo góc: - Là một nửa hình tròn được chia thành 180 phần bằng nhau được ghi từ 0 đến 180. - Các số từ 0 đến 180 được ghi theo hai vòng ngược chiều nhau để thuận tiện cho việc đo. - Tâm của nửa hình tròn là tâm của thước - Độ là đơn vị đ

1. Góc, cách kí hiệu góc - Góc là hình tạo bởi hai tia chung gốc. Gốc chung gọi là đỉnh của góc, hai tia gọc là 2 cạnh của góc. 2. Cách vẽ góc Vẽ điểm O Vẽ hai tia Ox và Oy Ta được góc xOy 3. Góc bẹt - Khi xoay 2 cạnh của chiếc compa để 2 cạnh đó nằm trên 1 đ

1. Trung điểm của đoạn thẳng: a. Định nghĩa: Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu mút của đoạn thẳng và cách đều hai đầu mút đó. Trung điểm của đoạn thẳng còn được gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng đó. 2. Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng. Bài tập:

1. Đoạn thẳng: - Đoạn thẳng AB là hình gồm hai điểm A, B và tất cả các điểm nằm giữa A và B. - Đoạn thẳng AB còn gọi là đoạn thẳng BA. - Hai điểm A, B gọi là 2 đầu mút ( hay 2 đầu) của đoạn thẳng AB 2. Độ dài đoạn thẳng: -Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn t

1. Hai đường thẳng cắt nhau, song song: - Hai đường thẳng AB và AD chỉ có một điểm chung là A, ta nói hai đường thẳng AB và AD cắt nhau và A được gọi là giao điểm của hai đường thẳng đó. - Hai đường thẳng AB và DC không có điểm chung nào, ta nói hai đường thẳng AB và

MỤC TIÊU BÀI HỌC •Kể ra được bộ ba điểm thẳng hàng, không thẳng hàng trong hình vẽ cho trước •Nêu được vị trí của các điểm trong bộ ba điểm thẳng hàng •Vẽ được các bộ ba điểm thẳng hàng và không thẳng hàng •Tìm được một số hình ảnh của các bộ ba điểm thẳng hàng (khô

Luyện tập Bài tập 3 – tr 86 – SBT Quan sát hình vẽ dưới đây, hãy sử dụng các kí hiệu ∈ và ∉ thích hợp vào chỗ chấm? A ... d ; B ... d ; C ... d Bài tập 4 – tr 87 – SBT Vẽ đường thẳng b a) Vẽ điểm M không nằm trên đường thẳng b. b) Vẽ điểm N nằm trên đường thẳng

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1. Điểm Mỗi chấm nhỏ trên trang giấy cho ta hình ảnh của một điểm Thường dùng các chữ cái in hoa A, B, C, … để đặt tên cho điểm. 2. Đường thẳng C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

HÌNH CÓ TÍNH ĐỐI XỨNG + HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG + HÌNH CÓ TÂM ĐỐI XỨNG => HÌNH VỪA CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG VỪA CÓ TÂM ĐỐI XỨNG 1. Nhận biết trục đối xứng. Bài 1/SGK – Trang 71 Các đường nét đứt ở mỗi hình bên dưới có phải là trục đối xứng không? Hình có đường nét đứt là t

1. KHỞI ĐỘNG Quan sát các hình ảnh sau, cho biết mỗi có bao nhiêu trục đối xứng ? “Từ các hình ảnh các em vừa quan sát đó đều là những hình ảnh có trục đối xứng trong thực tế, hôm nay chúng ta sẽ thực hành cắt, xếp và vẽ những hình có trục đối xứng đó” 2. CẮT GIẤY ĐỂ

2. TÍNH ĐỐI XỨNG TRONG KHOA HỌC, KỸ THUẬT VÀ ĐỜI SỐNG TRONG TOÁN HỌC Trong các hình trên, hình nào có trục đối xứng, tâm đối xứng, có trục đối xứng và tâm đối xứng TRONG TỰ NHIÊN Tính đối xứng thường xuất hiện trong thế giới động vật và thực vật giúp chúng cân bằng

1.Hình có tâm đối xứng. Tâm đối xứng a) Lấy một điểm A bất kì trên đường tròn tâm O. Hãy tìm điểm B trên đường tròn sao cho O là trung điểm của đoạn thẳng AB? Kết luận: Đường tròn (O) là hình có tâm đối xứng và O là tâm đối xứng của đường tròn. Nhận xét: Đường tròn (

LUYỆN TẬP Bài 1: Hãy sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự giảm dần: – 3,43; – 3,4; 0,2; 3,43; 3,4; 0,22. Bài 2: Hãy sắp xếp các số thập phân sau theo thứ tự tăng dần: 1,23; – 1,23; 0,12; 0,121; – 0,02; – 0,002; 0,1. BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 3: Oxi có nhiệt độ sôi

Hoạt động 1: Tỉ số phần trăm và lãi suất ngân hàng *Dự án: Bác Lan dự tính vay 200 triệu của ngân hàng trong thời hạn 2 năm, để mở cửa hàng chuyên sản xuất và bán quà lưu niệm. Sau 1 năm tiền lãi của năm đầu sẽ được cộng vào vốn vay của năm sau. Có 4 ngân hàng có thể

1. Tìm giá trị phần trăm của một số Muốn tìm giá trị a% của số b, ta tính: b . a% = b.(a/100) 2. Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó Muốn tìm số b khi biết a% của b là c, ta tính: b = ( c/a ).100 3. Sử dụng tỉ số phần trăm trong thực tế Bài toán 1. Mua

1. Tỉ số của hai đại lượng Ta gọi thương trong phép chia số a cho số b là tỉ số của a và b. Tỉ số của a và b kí hiệu là a : b CHÚ Ý: -Phân số a/b thì cả a và b phải là các số nguyên -Tỉ số a/b thì cả a và b có thể là các số nguyên, phân số, hỗn số, số thập phân,… -

1. Làm tròn số thập phân Quy tắc làm tròn số thập phân Khi làm tròn các số thập phân đến hàng nào thì hàng đó gọi là hàng quy tròn. Muốn làm tròn một số thập phân đến một hàng quy tròn nào đó, ta thực hiện các bước sau: -Gạch dưới chữ số thập phân của hàng quy tròn.

1.Cộng, trừ hai số thập phân -Để thực hiện các phép tính cộng và trừ các số thập phân, ta áp dụng các quy tắc dấu như khi thực hiện các phép tính cộng và trừ các số nguyên. - Muốn cộng hai số thập phân âm, ta cộng hai số đối của chúng rồi thêm dấu trừ đằng trước kết q

1.Số thập phân âm Phân số thập phân là phân số có mẫu số là lũy thừa của 10. -Các phân số thập phân dương đều được viết dưới dạng số thập phân dương. -Các phân số thập phân âm đều được viết dưới dạng số thập phân âm. -Số thập phân gồm hai phần: + Phần nguyên: viết

I. LÍ THUYẾT: Phân số với tử số và mẫu số là số nguyên: - Khái niệm phân số: Hỗn số, Số đối, Phân số âm dương - Phân số bằng nhau - So sánh phân số: Phân số âm dương, Quy tắc so sánh phân số - Tính chất cơ bản của phân số: Quy tắc so sánh phân số, Viết thành phần s

1. Tính giá trị phân số của một số Quy tắc 1: Muốn tìm giá trị phân số m/n của số a, ta tính a.m/n 2.Tìm một số khi biết giá trị phân số của số đó Quy tắc 2: Muốn tìm một số khi biết giá trị m/n của số đó là b, ta tính b:m/n Bài 1: Một mảnh vườn có diện tích 240m2,