Giáo án Lớp 6

- NL tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về các quy định, các kí hiệu cảnh báo về an toàn trong phòng thực hành. Nội quy phòng thực hành để tránh rủi ro có thể xảy ra. - NL giao tiếp và hợp tác: + Tập hợp nhóm theo

- Năng lực tự học và tự chủ: + Chủ động, tích cực nhận nhiệm vụ và hoàn thành nhiệm vụ GV giao. + Tự quyết định cách thức thực hiện, phân công trách nhiệm cho các thành viên trong nhóm. + Tìm kiếm thông tin, tham khảo nội dung sách giáo khoa. + Tự đánh giá quá trình

- Năng lực tự học và tự chủ: + Chủ động, tích cực nhận nhiệm vụ và hoàn thành nhiệm vụ GV giao. + Tự quyết định cách thức thực hiện, phân công trách nhiệm cho các thành viên trong nhóm. + Tìm kiếm thông tin, tham khảo nội dung sách giáo khoa. + Tự đánh giá quá trình

1. Knowledge: - To recycle the language from the previous sections. To help Ss consolidate and apply what they have learnt in the unit. Ss can evaluate their performance and provide further practice. Do some practice exercises. Project helps Ss improve their abilitie

I. OBJECTIVES: 1. Knowledge: - This section aims at helping students use everyday English phrases and expressions and develop their language skills, as well as learn about Vietnamese culture and other cultures. Students learn how to give suggestions. + Vocabulary:

1. Knowledge: - To introduce topic of the lesson My house. To teach listening and reading. + Vocabulary: - use the words related to the topic My house. - To pronounce the final sounds /s / and /z/ correctly; + Grammar:- use possesive case to describe possesion; -

1. Knowledge: - To teach reading for general and specific information about school . To help Ss to get acquainted with a reading skills.To practice speaking. Ss have an opportunity to practice making their choice of type of school they would like to go. + Vocabulary:

1. Về kiến thức: - Quá trình phát hiện kim loại và vai trò của kim loại đối với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp. - Sự tan rã của xã hội nguyên thủy. - Sự hình thành xã hội có giai cấp. - Sự phân hóa không triệt để của xã hội nguyên thủy

1. Về kiến thức Thông qua bài học, HS nắm được: Giới thiệu được sơ lược quá trình tiến hóa từ vượn thành người trên Trái đất. Xác định được những dấu tích của Người tối cổ ở Đông Nam Á. Kể tên được những địa điể tìm thấy dấu tích của Người tối cổ trên đất nước V

1. Về kiến thức: - Khái niệm lịch sử. - Vai trò của môn Lịch sử trong cuộc sống. 2. Về năng lực: - Nêu được khái niệm lịch sử và môn lịch sử. - Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. - Lí giải được vì sao cần học lịch sử. 3. Về phẩm chất: - T

1. Kiến thức - Biết cách sử dụng các vật liệu sẵn có để tạo hình sản phẩm điêu khắc - Tạo hình được nhân vật theo các dáng khác nhau 2. Năng lực - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ và tự học: Biết sưu tầm, chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập;chủ động thực hiện nh

1. Kiến thức - Biết cách sử dụng các vật liệu sẵn có để tạo hình sản phẩm điêu khắc - Tạo hình được nhân vật theo các dáng khác nhau 2. Năng lực - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ và tự học: Biết sưu tầm, chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập;chủ động thực hiện nh

1. Kiến thức - Nêu được đặc điểm của thể loại tranh chân dung - Bước đầu tìm hiểu và nắm được tỉ lệ khuôn mặt người, trình bày được cách vẽ và vẽ được tranh chân dung người bạn của mình. - Giới thiệu và nêu được cảm nhận về tranh chân dung 2. Năng lực - Năng lực ch

A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh sẽ: Kể tên được một số dụng cụ đo chiều dài, đo khối lượng, đo thời gian thường dùng trong thực tế và trong phòng thực hành. Nêu đơn vị đo thời gian trong hệ SI và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, đo khố

A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh sẽ: Kể tên được một số dụng cụ đo chiều dài, đo khối lượng, đo thời gian thường dùng trong thực tế và trong phòng thực hành. Nêu đơn vị đo thời gian trong hệ SI và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, đo khố

A. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Phân biệt được một số dụng cụ đo lường thường gặp trong học tập môn KHTN, biết cách sử dụng một số dụng cụ đo thể tích. - Sử dụng được kính lúp và kính hiển vi quang học để quan sát mẫu vật. - Phát biểu được quy định, quy tắc an toàn tro

Phong: What are you watching, Hung? Hung: The Voice Kids. Phong: That music talent show is very interesting. Hung: It is. What programme do you often watch, Phong? Phong: Films. I like animated films like The Lion King. Hung: I love them, too. They’re wonderful.

- Nhịp 5: Chân trái bước dài sang trái mũi chân duỗi, đồng thời chân phải khuỵu gối, tay trái chống hông,tay phải ép sát mang tai, lườn sang trái. - Nhịp 6: Thu chân trái về, hai tay chống hông trở về TTCB. - Nhịp 7: Như nhịp 5, nhưng đổi bên, sang phải. - Nhịp 8: Th

3. Khi chế biến thực phẩm, hành động nào dưới đây là không đúng? Vì sao? a.Rửa tay sạch, lau khô trước khi chế biến thực phẩm. b.b. Rửa sạch và làm khô dao, thớt trước khi cắt con cá thành khúc. c. Lấy bát vừa dùng đựng cá sống để đựng canh chua 4. Trong gia đình

Hai đường thẳng chỉ có một điểm chung gọi là hai đường thẳng cắt nhau và điểm chung được gọi là giao điểm của hai đường đó. Hai đường thẳng song song thì không có điểm chung

Điểm A thuộc đường thẳng d còn được gọi là điểm A nằm trên đường thẳng d hay đường thẳng d đi qua điểm A. Điểm B không thuộc đường thẳng d còn được gọi là điểm B không nằm trên đường thẳng d hay đường thẳng d không đi qua điểm B.

Bài 5 (SGK - tr70): Bác Nhung gửi ngân hàng 10 triệu đồng kì hạn 1 năm, lãi suất 6,8%/năm. a)Hết kì hạn 1 năm, bác Nhung rút được cả gốc và lãi là bao nhiêu? b)Giả sử hết kì hạn 1 năm, bác Nhung không rút gốc và lãi thì sau 2 năm, bác Nhung rút cả gốc và lãi bao nhiêu

•Số chia hết cho 2 là: 38 634, 276, 9 180 vì chúng có chữ số tận cùng lần lượt là 4, 6, 0 •Số không chia hết cho 2 là: 9 497, 123, 52871 vì chúng có chữ số tận cùng lần lượt là 7, 3, 1