Giáo án Lớp 6

Thư viện giáo án, bài giảng Lớp 6, sáng kiến kinh nghiệm Lớp 6
Phân phối chương trình môn Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Lớp 6 - Năm học 2021-2022

Phân phối chương trình môn Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Lớp 6 - Năm học 2021-2022

14phuongnguyen28/07/20227200

Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mớiTiết 1: Chào mừng năm học mớiNV1: Khám phá trường THCS của em NV2: Tìm hiểu bản thânXây dựng tổ chức lớpRèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đềTiết 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường NV3: Điều chỉnh thái độ, cảm

Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 - Năm học 2021-2022

6phuongnguyen28/07/20224660

Chủ đề/ Tên bài(1)Em với nhà trường:- Lớp học của em- Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường- Truyền thống nhà trườngtrường học tập mới- Em và các bạnYêu cầu cần đạt(2)- Nêu và thực hiện được những việc em nên làm để thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy

Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương Lớp 6 - Phụ lục 1, 2, 3 - Năm học 2021-2022 - Tỉnh Bình Định

Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương Lớp 6 - Phụ lục 1, 2, 3 - Năm học 2021-2022 - Tỉnh Bình Địn

9phuongnguyen28/07/202234031

Thiết bị dạy họcMáy chiếuCác bài thí nghiệm/thực hànhChủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến thế kỉ XChủ đề 2: Các lễ hội ở Bình ĐịnhChủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống ở Bình ĐịnhChủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực hiện

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Phụ lục I, II, III - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Phụ lục I, II, III - Năm học 2021-2022

24phuongnguyen28/07/20227320

Bài 1. Lịch sử và cuộc sống 1 1. Kiến thức- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Năng lực*Năng lực riêng/ đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận x

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Phụ lục I, II, III - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Phụ lục I, II, III - Năm học 2

156phuongnguyen28/07/202221351

Thiết bị dạy học- Máy chiếu, máy tính, Giấy A1hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm.-Tranh ảnh về vb “ Thánh Gióng ”- Tranh ảnh về vb “ Thạch Sanh”- Sgk, kế hoạch bài dạy, sách tham khảo, phiếu học tập, Các bài thí nghiệm/thực hànhĐọc hiểu văn bản 1: Thánh GióngĐọc hiểu văn

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Phụ lục I, II, III - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Phụ lục I, II, III - Năm học 2

30phuongnguyen28/07/20225700

Bài1.Lịch sử và cuộc sống 1 1. Kiến thức- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Năng lực*Năng lực riêng/ đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận xét

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Phụ lục I và III - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Phụ lục I và III - Năm học 2021-2022

59phuongnguyen28/07/20226560

Bài mở đầu: Hòa nhập vào môi trường mới 2 1. Kiến thức: HS nắm được các nội dung cơ bản của SGK Ngữ văn 6, một số phương pháp học tập, các trục kĩ năng2. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đềb. Năng lực đặc thù:- Nhận biết đư

Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Phụ lục I và III

Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Phụ lục I và III

32phuongnguyen28/07/20225701

Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ 3 1. Kiến thức:- HS nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.- Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ.- Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ bằng những việc

Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 6 (Chân trời sáng tạo) - Phụ lục 3 - Năm học 2021-2022

Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 6 (Chân trời sáng tạo) - Phụ lục 3 - Năm họ

15phuongnguyen28/07/20225660

Chủ đề 3 Xây dựng tình bạn, tình thầy trò SHDC Thi đua “Dạy tốt, học tốt” HĐGD NV1: Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bèNV2: Tìm hiểu các cách thiết lập mối quan hệ với thầy côNV3: Tìm hiểu các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022

14phuongnguyen28/07/20226340

Đọc hiểu văn bản 1: À ơi tay mẹ ( Bình Nguyên)Đọc hiểu văn bản 2: Về thăm mẹ ( Đinh Nam Khương)Thực hành tiếng Việt: Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt NamViết: Tập làm thơ lục bátNói và nghe: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân 12 1. Về kiến thức: - Kiến thức ng

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 6 - Phụ lục I - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 6 - Phụ lục I - Năm học 2021-2022

66phuongnguyen28/07/20227820

Bài1.Lịch sử và cuộc sống 1 1. Kiến thức- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Năng lực*Năng lực riêng/ đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận xét

Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn môn: Hoạt động trải nghiệm 6 - Năm học 2021- 2022

Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn môn: Hoạt động trải nghiệm 6 - Năm học 202

5phuongnguyen28/07/20226920

STT Chủ đề(1) Yêu cầu cần đạt(2)1 Trường học của em:- Trường học mới của em- thích nghi với môi trường mới - Bày tỏ được những cảm xúc của mình khi trở thành học sinh lớp 6.- Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và chủ động xây dựng truyền thống nhà trường.-

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 6 - Năm học 2021-2022

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 6 - Năm học 2021-2022

21phuongnguyen28/07/20224720

Bài 1. Lịch sử và cuộc sống 1 1. Kiến thức- Khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Năng lực*Năng lực riêng/ đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích.- Năng lực tìm hiểu lịch sử:+ Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn 6 (Cánh diều)

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn 6 (Cánh diều)

217phuongnguyen28/07/20226160

CHỮ MÀU XANH LÀ NHẬN XÉT VỀ GIÁO ÁN.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN BẢN. THÁNG GIÓNGI. MỤC TIÊU1. Mức độ/ yêu cầu cần dạt:- HS xác định được chủ đề của truyện.- HS nhận biết được những đặc điểm cơ bản làm nên truyện truyền thuyết: tình huống điển hình của cốt truyện, các chi tiết

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn 6 - Học kì 2 (Cánh diều)

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn 6 - Học kì 2 (Cánh diều)

459phuongnguyen28/07/20225440

Bài 6 TRUYỆN(TRUYỆN ĐỒNG THOẠI, TRUYỆN CỦA PUSKIN VÀ AN-ĐEC-XEN)(12 tiết)I. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được)1. Về kiến thức: - Tri thức ngữ văn (truyện, truyện đồng thoại, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật).- Bài học cuộc sống được

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn 6 - Học kì 1 (Cánh diều)

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn 6 - Học kì 1 (Cánh diều)

364phuongnguyen28/07/20226420

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THÁNH GIÓNG Môn học: Ngữ văn; Lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 3 tiếtI. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được)1. Về kiến thức: - Tri thức bước đầu biết về thể loại truyền thuyết; nội dung, ý nghĩa và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong vă

Kế hoạch bài dạy Module 4 môn Ngữ văn 6

Kế hoạch bài dạy Module 4 môn Ngữ văn 6

30phuongnguyen28/07/20225380

Văn bản (1)BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí”)(3 tiết) – Tô Hoài – I. MỤC TIÊU1. Về năng lực* Năng lực chung- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm [1].- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện p

Kế hoạch giáo dục môn Lịch sử Lớp 6 - Năm học 2020-2021

Kế hoạch giáo dục môn Lịch sử Lớp 6 - Năm học 2020-2021

94phuongnguyen28/07/20225100

Bài 1. Sơ lược về môn Lịch sử. - Xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển.- Mục đích học tập Lịch sử- Phương pháp học tập - Bước đầu bồi dưỡng cho học sinh ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn.- Phương pháp học tập. - Định hướng phá