Giáo án Lớp 7

Bài 1. Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu 1 - Nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu- Hiểu khái niệm “lãnh địa phong kiến”, đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.- Biết nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt gi

- Học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, Tại sao cần phải sống giản dị.- Học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và giao tiếp với mọi người; biết xây d

- Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới, nguyên nhân và hậu quả của nó.- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản sự phân bố dân cư không đồng đều trên thế giới.- Nhận biết được sự khác nhau giữa các chủng tộc Môn-gô-lô-it, Nê-grô-it

- Hiểu được vai trò của trồng trọt.- Biết được nhiệm vụ của trồng trọt.- Hiểu được khái niệm đất trồng. Vai trò của đất trồng.- Thành phần của đất trồng, có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên đất.- Hiểu được thành phần cơ giới của đất, thế nào là đất: kiềm, chua, trung t

- HS biết tác giả của bài Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý.- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Mái trường mến yêu. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết t

- Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.- Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.- Xác định đường truyền ánh sáng- Định luật về sự truyền thẳng ánh sáng.- Bóng tối, bóng nửa tối,

1. Kiến thức- Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.- Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.- Làm và quan sát các TN để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng.2. Năng lực- Năng lực tự học, đọ

- Hiểu được thân thể, sức khỏe là tài sản quý nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt.- Trình bày được cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân.- Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể bản thân và thực hiện theo kế hoạch

- Lược đồ các lục địa trên thế Trái Đất.- Lược đồ các châu lục trên thế Thế Giới- Bản đồ dân cư thế giới- Một số hình ảnh về văn hóa Phương Đông và phương Tây- Tài liệu, máy chiếu, bảng phụ, phiếu học tập- Lược đồ các kiểu môi trường đới nóng-Tranh ảnh rừng rậm xanh qua

§1.Tập hợp Q các số hữu tỉ ?3, ?4 Tự học có hướng dẫn.Bài tập 5: Không yêu cầu HS làm.§2. Cộng, trừ số hữu tỉ §3. Nhân, chia số hữu tỉ Bài tập 15: không yêu cầu HS làm.§4. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Bài tập 23: không yêu cầu

§1.Tập hợp Q các số hữu tỉ ?3, ?4 Tự học có hướng dẫn.Bài tập 5: Không yêu cầu HS làm.§2. Cộng, trừ số hữu tỉ §3. Nhân, chia số hữu tỉ Bài tập 15: không yêu cầu HS làm.§4. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Bài tập 23: không yêu cầu

Tiết 1:- Học hát bài: Bài Mái trường mến yêu Tiết 2:- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu- Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Học sinh tự thực hiện -Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêuTiết 3:- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc r

Tiết 1:- Học hát bài: Bài Mái trường mến yêuTiết 2:- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu- Tập đọc nhạc: TĐN số 1Tiết 3:- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng Tiết 4:- Ôn tập chủ đề 1 Tiết 5:- Học hát: Bài Lí cây đaT

Cổng trường mở ra;Mẹ tôiCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêLiên kết trong văn bảnBố cục trong văn bảnMạch lạc trong văn bảnTừ ghépNhững câu hát về tình cảm gia đình (dạy bài 1)Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người (dạy

- Đọc – hiểu một văn bản nhật dụng.- Nhận biết được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các văn bản.- Nhận biết và phân tích liên kết của các văn bản.- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả được tâm trạng của các nhân vật trong văn bản:+ Thấy được tình cảm

- Phương pháp dạy học:+ Dạy học theo nhóm;+ Dạy học nêu và giải quyết vấn đề thông qua câu hỏi trong SGK;+ Phương pháp trò chơi;+ Phương pháp thuyết trình;+ Phương pháp đàm thoại – tìm tòi;- Kĩ thuật dạy học:+ Kĩ thuật động não.+ Kĩ thuật chia nhóm+ Kĩ thuật giao nhiệm

Bài 26. Châu chấu Mục II. Cấu tạo trongBài 27. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ Mục II.1. Đặc điểm chungBài 28. Thực hành: Xem băng hình về tập tính của sâu bọ Mục III.1. Về giác quan Mục III.2. Về thần kinhBài 29. Đặc điểm chung và vai trò của chân khớp Mục I.

Cổng trường mở raCổng trường mở raMẹ tôiLiên kết trong văn bản.Cuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bê- Bố cục trong văn bản- Mạch lạc trong văn bảnTừ ghépTừ láyQuá trình tạo lập văn bảnLuyện tập tạo lập văn bản.Viết bài Tập làm văn số 1- họ

Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?Bài thực hành 1. Làm quen với ExcelBài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhBài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhBài 10. Luyện gõ phím nhanh bằng Typing MasterBài 3. Thực hiện tính toán trên trang

Nội dung điều chỉnh- Học sinh tự thực hiện -Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu- Học sinh tự học có hướng dẫn.- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng- Học sinh tự thực hiện - Ôn tập bài hát Lí cây đa- Học sinh tự học- Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Học sin

Kiểm tra, đánh giá giữa kì 1Bài 6. Tôn sư trọng đạoBài 8. Khoan dungBài 9. Xây dựng gia đình văn hóa (T1)Bài 9. Xây dựng gia đình văn hóa (T2)Bài 10. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ (T1)Bài 10. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của

GDBVMT: - Hậu quả của sự gia tăng dân số nhanh và sự bùng nổ dân số đối với MT - Quá trình đô thị hoá nhanh và tự phát đã gây nên những hậu quả xấu cho MT- Tích hợp Văn 8: “Bài toán dân số”- Tích hợp Sinh 9: “Chuỗi thức ăn”GDBVMT: - Hậu quả của sự gia tăng dân số nhanh

Bài 32: Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôiBài 33: Một số phương pháp chọn lọc và quản lý giống vật nuôiBài 34: Nhân giống vật nuôiBài 35 & 36: Thực hành: Nhận biết và chọn một số giống gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều; Nhận biết một số giống lợ