Giáo án Lớp 7

1. Kiến thức:BÀI TD - BẬT NHẢY (KT 15’) - CHẠY BỀN- Học sinh biết cách thực hiện các động tác : - Bài thể dục: Ôn 8 động tác đã học. Học động tác điều hòa- Bật nhảy : Kiểm tra 15’ nội dung bật nhảy- Chạy bền: : Luyện tập chạy bền 450m với nam, 400m với nữ.-Học sinh hiểu

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận ra được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập- Nắm được các chức năng chung của chương trình bảng tính- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình chương trình bảng tính;2. Kĩ năng: Biết được các chức năng chu

1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh- Lập niên biểu và tường thuật diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn trên sơ đồ: từ lập căn cứ lực lượng xây dựng, chống địch vây quét và mở rộng vừng hoạt động ở miền Tây Thanh Hóa cho đến chuyển căn cứ vào Nghệ An, mở vùng giải

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức- Cảm nhận và hiểu được những tình cảm sâu sắc của cha mẹ đối với con cái từ tâm trạng của một người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con ; ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi người, nhất là đối với tuổi thiếu niên v

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS biết thế nào là kí hoạ và cách kí hoạ.2. Năng lựcHS có năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự quản lý, hợp tác nhóm, năng lực quan sát, khám khá,năng lực biểu đạt, năng lực thực hành.3. Phẩm chấtHS có phẩm chất tự ti

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Qua bài học HS hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung về MT thời Trần.Thấy dược sự khác nhau giữa mĩ thuật thời trần với nền mĩ thuật của các thời kì trước đó.HS sẽ có nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộc Biết trân trọng và yêu qu

Sau khi học xong, HS có thể:1. Kiến thức+ Lập kế hoạch thực hiện trong mỗi hoạt động học tập.+ Sử dụng được các dụng cụ, thiết bị và mẫu trong hoạt động học tập.+ Ghi chép, thu thập các số liệu quan sát và đo đạc.+ Phân tích và giải thích các số liệu quan sát, đánh giá

UNIT 1: My hobbiesPeriod 7: Skills 2I. Objectives1. Knowlegdes: By the end of the lesson, Ss will be able to listen to general and specific information about an unusual hobby. Write about hobbies.2. Skill: Students develop reading, speaking, and listening skill.3. Attit

Bài 1. THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚI. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức- Học sinh chứng minh sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống. 2. Năng lực Phát triển các năng lực chung và năng lực chuyên biệtN¨ng lùc chung N¨ng lùc chuyªn biÖt-

I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, tại sao cần phải sống giản dị? 2. Kỹ năng : - Học sinh biết tự đánh giá hành vi bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh. - Biết xây dựng kế hoạch rèn lu

Nội dung kiến thức: - Hình thành khái niệm địa lí: Dân số và nguồn lao động.I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đọc được biểu đồ quy mô dân số thế giới.- Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới.- Giải thích được nguyên nhân của vi

I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Chứng minh định lí về tổng ba góc của một tam giác- Nhận biết góc ngoài của tam giác, quan hệ giữa góc ngoài và góc trong không kề với nó.- Vận dụng các định lí vào việc tính số đo các góc của tam giác.2. Năng lực: - Năng lực chung: Tự học, gi

I- MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. 2. Năng lực hình thành: - Giúp học sinh nhận biết được các cặp góc đối đỉnh. Biết vẽ hai góc đối đỉnh, vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước. - Thông qua bài học vận dụng được tính chất của hai góc

I. MỤC TIÊU :1. Về kiến thức: Nhớ được định nghĩa và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận.2. Về kĩ năng : Viết công thức liên hệ giữa hai đại lượng có tỉ lệ thuận, tìm được hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ thuận.3. Về phẩm chất: Có ý thức tập

I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Nhớ được số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số với a, b là các số nguyên và b khác 0, biết cách biểu diễn 1 số hữu tỉ trên trục số. Nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp N  Z  Q2. Năng lực:- Năng lực chung: NL tự học, NL sáng tạo

Câu 1: Đới ôn hòa có giới hạn:A. khoảng từ chí tuyến đến vòng cực ở 2 bán cầu. B. phần lớn diện tích đất nổi nằm ở bán cầu Bắc.C. từ chí tuyến Bắc đến vùng cực Bắc. D.từ chí tuyến Nam đến vùng cực Nam.Câu 2: Ý nào không phải là nguyên nhân làm cho khí hậu môi trường đới

Câu 1. Tình hình phân bố dân cư của một địa phương, một nước được thể hiện qua:A. mật độ dân số. B. tổng số dân.C. gia tăng dân số tự nhiên. D. tháp dân số.Câu 2. Phần lớn các hoang mạc nằm:A. Châu Phi và châu Á.B. Hai bên đường chí tuyến và giữa đại lục Á-Âu.C. Châu Ph

Câu 3. Nguyên nhân nào làm cho diện tích băng ở hai cực đang ngày càng bị thu hẹp?A. Do con người dùng tàu phá bang. B. Do Trái Đất đang nóng lên.C. Do nước biển dâng cao. D. Do ô nhiễm môi trường nước.Câu 4. Đâu không phải là đặc điểm để thích nghi với giá rét của động

- Nêu đặc điểm phân bố dân cư ở Châu Phi:- Dân cư châu Phi phân bố rất không đều: - Nhiều vùng rộng lớn hầu như không có người ở như vùng rừng rậm xích đạo, các hoang mạc.- Trong khi đó, hầu hết hầu hết vùng duyên hải ở cực Bắc và cực Nam, ven vịnh Ghi nê và nhất là thu

a) Khu vực Bắc Âu gồm các nước trên bán đảo Xcan-đi-na-vi: Na uy, Thụy Điển, Phần Lan và Ai-xơ-len. b) Khu vực Tây và Trung Âu gồm: Anh, Ai len, Hà lan, Bỉ, Lucxembua, Đan mạch, Pháp, Đức, Ba Lan, Séc, Xlô va ki a, Ru ma ni, Hung ga ri, Áo, Thuỵ sĩ. c) Nam Âu gồm: Tây B

Diện tích: 4.422.773 km² Dân số: 459,21 triệu người - 2009 Trụ sở: Brúcxen (Bỉ) Đơn vị tiền tệ: Euro GDP:Tổng số 12690.5 triệu USD GDP/người: 36,812 USD

Trả lời: Do khí hậu thay đổi từ Bắc xuống NamKhu vực cận vòng cực Bắc rất lạnh: Đồng rêu Khu vực cận ôn đới lục địa lạnh: Rừng lá kim Khu vực khí hậu ấm dần: Rừng hỗn giao, lá rộng Khu vực khí hậu ôn đới lục địa sâu sắc ở phía Nam: Thảo nguyên, nửa hoang mạc

Phân tích lược đồ H 58.2: Nhận xét về khí hậu của Nam Âu? Với đặc điểm khí hậu, và địa hình của Nam Âu, sông ngòi có đặc điểm gì? Kể tên một số sản phẩm nông nghiệp độc đáo ở các vùng có kiểu khí hậu địa trung hải?