Vượt khó trong học tập KỸ NĂNG SỐNG:-Lập kế hoạch vượt khó trong học tập-Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập

Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học được thực hiện lồng ghép thông qua nội dung các bài trong các môn học Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức, Lịch sử và Địa lý tập trung vào một số chủ đề chính sau: tinh thần yêu nước, truyền thống lịch sử của dân

Biết chủ động HS biết được những cảm xúc sẽ hình thành trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ khó, đòi hỏi sự chính xác và tỉ mỉ để rèn luyện “ TÍNH KIÊN TRÌ”-Hiểu được sự cần thiết phải nỗ lực, đồng thời cần có sự khích lệ

I. MỤC TIÊU- Thấy được Bác Hồ là người luôn trọng những lời nói thật, việc làm thật.Có nói sự thật mới mang đến niềm vui- Vận dụng được bài học về sự trung thực, thật thà trong cuộc sống- GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức của BácII.CHUẨN BỊ:

- Nếu em không được mẹ cho đi chợ thìem thuyết phục mẹ như thế nào? Bài họchôm nay giúp các em biết cách thuyếtphục mẹ hay người khác ủng hộ mình- ghi đầu bài lên bảng.II.Phần phát triển bài (27’ )Hoạt động 1: Xin phép mẹ cho đi chợ

Câu 4. Viết 5 phân số mà mỗi phân số đều nhỏ hơn 1: .Câu 5. Viết 5 phân số mà mỗi phân số đều lớn hơn 1: .Câu 6. Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 5km, chiều

Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ con cậu tần tảo nuôi nhau bằng nghề kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra rất thông minh. Bấy giờ Chiêu quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học. Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học chăm chỉ, miệt mài, sớm

thành công-HS trả lời được các câu hỏi trong SGK. HSKG hiểu ý nghĩa được câu tục ngữ “ Có công mài sắt ,có ngày nên kim”.- GD kĩ năng sống : +Tự nhận thức về bản thân hiểu về mình,biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh. +Biết đề ra mục tiêu và lập kế

Kieân thöùc vaø kó naêng:-HS trình bày được định nghĩa đơn giản về bản đồ.-HS nắm và trình bày được một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ,.-HS nắm và trình bày được các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thể h

Giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh trong nhà trường hiện nay là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Cùng với gia đình, xã hội, nhà trường có vị trí hết sức to lớn đối với việc giáo dục, rèn luyện nhân cách cho học sinh. Giúp học sinh hiểu biết về sự phát triển nhận th

- Nêu được 1 số biểu hiện của trung thực trong học tập.- Biết được trung thực trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ, được mọi người tin tưởng, yêu quý.- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS. Có thái độ và hành

- Thấy được Bác Hồ là người luôn trọng những lời nói thật, việc làm thật.Có nói sự thật mới mang đến niềm vui- Vận dụng được bài học về sự trung thực, thật thà trong cuộc sống- GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác

HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa” Nội dung: Cảnh buổi tối trong gia đình bạn Hoa.(Các nhân vật: Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa). Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa): - Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Ông với t

I. MỤC TIÊU: * Học xong bài này, em biết: 1. Kiến thức:- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học về internet, trình duyệt, cách tìm kiếm thông tin và hình ảnh.- Biết sử dụng thông tin phục vụ cho việc học tập. 2. Kỹ năng:- Sử dụng thành thạo internet để tìm kiếm thông tin. 3.

I. MỤC TIÊU: * Học xong bài này, em biết vận dụng những kiến thức đã học để trình diễn và tạo clip vớp photo story: 1. Kiến thức:- Học sinh biết một số phần mềm . biết biên tập clip - Biết vận dụng những kiến thức đã học xây dựng bài trình diễn. 2. Kỹ năng:- Biết tạo mộ

con của thư mục KHOILOP4. - Thư mục TO1, TO2, TO3 là thư mục con của thư mục LOP4B. - Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục TO1. - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy. - Hiển thị kết quả một số máy để HS nhận xét và rút kinh nghiệm. - Nhận xét và tuyên dương nh

làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.*Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức đã học - Máy tính có khả năng làm việc như thế nào? - Có mấ

(?) Kể tên các bộ phận chính của máy MT? - GV giới thiệu qua về từng bộ phận:+ Bật tắt MH giống nút trên TV+ Liên hệ bộ xử lý MT với con người: giống như bộ não của con người xử lý mọi thông tin nhận đuợc.+ GV giới thiệu bàn phím, chuột (hình dạng, cách sử dụng).

Phần 1 : các phần mềm hữu íchBài 1 Làm quen với Windows Movie MakerBài 1 Làm quen với Windows Movie MakerBài 1 Làm quen với Windows Movie MakerBài 1 Làm quen với Windows Movie MakerBài 1: Những gì em điều đã học

Từ chuyện được dùng trong các cụm từ kể chuyện, câu chuyện,.Từ truyện được dùng trong các cụm từ đọc truyện, quyển truyện,.Chuyện là một chuỗi các sự việc diễn ra có đầu có cuối, có thật hoặc do con người tưởng tượng ra. Còn truyện là tác phẩm văn học được in ra hoặc đư

- HS biết khi đi xe đạp phải đi đúng làm đường quy định để đảm bảo an toàn.- HS hiểu khi rẽ trái, rẽ phải hay dừng nên quan sát, ra hiệu, không nên tự ý rẽ mà không quan sát, hay bỏ qua hiệu lệnh.- HS nhận biết việc nên làm và không nên làm khi đi xe đạp.- Có ý thức tuâ

GVđưa ra biển :108;209;233 nêu hình dáng màu biển ,hình vẽ ?- Căn cứ vào hình vẽ bên trong em biết nội dung biển báo hiệu này là gì ?+ Căn cứ vào hình vẽ bên trong em biết nội dung biển báo hiệu sự nguy hiểm của biển ?+Với biển báo hiệu 301 (a,b.c.d)thuộc nhóm biển báo

- HS biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền một cách an toàn.- HS biết quy định khi ngồi ô tô con, xe khách, trên tàu 2. Kĩ năng:Có kĩ năng và các hành vi đúng khi đi trên các PTGTCC như: xếp hàng khi lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn 3. Thái độ:Có ý thức thực