I. Let’s match: A B1. Whos that? a. Nice to meet you , too . 2. What do you do at break time? b. It is Linda.3. Nice to meet you, Lan. c. I play table tennis.4. Do you like hide-and-seek? d. Yes, it is5. Is your classroom big? e. Yes, I do.6. Good bye. f. No. it isn’t

II. Reorder the words:1. name / Phuong. / My / is. 2. is / Who / that? .3. are / How / you? .4. come / May / I / in? .5. meet / you. / Nice / to .6.your / What / name?/ is .7. my / This/ friend. / is / new .8. school / Is / small? / your .

III. Read and circle.1. Mai, this is my (friend/ friends).2. Who are (name/ they)?3. Are (Peter/ Peter and Mary) your friends?4. I’m nine (years/ year) old.5. What (are/ is) your name?6. My name (is/ am) Son.7. How (do/ are) you spell your name? P-H-U-O-N-G8. How old (a

I. Look and read. Put a tick () or a cross (x) in the box. 1. This is the library. 2. This is the pen. 3. That is the pencil case. 4. That’s the desk.II. Read and complete.books big Linda schoolHello. My name’s Nam. This is my (1)___________ . It’s Sao Mai Primary Scho

Phiếu bài tập môn Tiếng Anh Lớp 3 - Phiếu số 101. Look and Write2. Circle a or b3. Read and match4. Write the answer.5. Do the puzzle.

IV. Read and answer the questions. Her name is Mai. She’s ten years old. She’s in Class 5B at Le Loi Primary School. Her school is big and new. Her classroom is big and new, too. This is her desk. It is brown. These are her books. They are yellow. This is her notebook.

III. Circle the correct answer.1. They are my a. friend b. pen c. rulers d. rubber2. . is my pencil case.a. They b. Those c. These d. This3. Those . my pencils.a. is b. am c. are d. do4. What colour . your book, Nam?a. is b. am c. are d. do5. Is the gym ?a. stand b. lar

IV. Re-order the words to make sentence. Example: 0 is/ name/ your/ what What is your name? 1. old/ you /how/ are . ?2. they/ your/ friends/ are .? 3. colour/ what/ are/ your/ pens . ? 4. do/ what/ do/ you/ at/ break/ time

II. Choose the correct answer. (Chọn câu trả lời đúng) 1. Are they your friends? – Yes, they ______ A.are B.aren’t C.am D.is2. How do you spell________name? – C-U-O-N-G A.you B.they C.your D.he3. How old are you? – I’m ________ years old. A.fine B.nine C.friend D.nice4.

III. Read and write:Bye How name Hello friendJohn: (1). . I am John. What is your (2).?Nick: Hi, John. My name is Nick.John: (3).do you spell your name?Nick: N-I-C-K. John: Who’s this? Nick: It’s Alex. He is my (4).John: Nice to meet you, Alex. And this is my friend Max

1. Write the missing letter. Đáp án: 1. Hello 2. Goodbye 3. Nice to meet you. 4. How are you?2. Circle a or bĐáp án: 2. b. you 3. a. Miss Hien 4. a. Nice 5. a. Hello3. Complete the sentenceĐáp án 1. I 2. you - I 3. you4. Read and matchĐáp án: 2 -c; 3 - b; 4 - a5. Write

I. Reorder the words: (Sắp xếp thành câu hoàn chỉnh) 1. Mai / that / Is / ? 2. are / you / How / ? .3. spell / How / you / name / your / do / ? 4. your / is / What / name / ? .5. name / Nam / my / is. 6. that / who / ‘s ? II. Complete the dialogue: (Hoàn thành bài hội t

I. Read and match.1. Who’s that man? a. Wow! She’s nice.2. How old is your grandmother? b. He’s my father.3. This is my mother. c. Yes, he is.4. Is your brother young? d. She’s sixty years old. 1 - 2 - 3 - 4 -

II. Read and complete.colour blue book pencils those There are some school things on my desk. This is my school bag. It is (0) blue.That is my (1) _____________. It is yellow. These are my (2) ___________. They are black. (3) __________ are my pens. They are orange. Wha

I. ĐỌC – HIỂU: (5,0 điểm)Đọc kĩ đoạn ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: Đi dọc lời ruÀ ơi đi suốt cuộc đời,Vẫn nghiêng cánh võng những lời mẹ ruCâu ca từ thuở ngày xưa,Hắt hiu những nẻo nắng mưa cuộc đời.Chông chênh hạnh phúc xa vời,Lắt lay số phận những lời đắng cay.

Phần I- Đọc hiểu (3 điểm) Đọc câu thơ sau và trả lời câu hỏi:Thân em vừa trắng lại vừa trònCâu 1: Viết tiếp những câu thơ còn lại cho hoàn chỉnh bài thơ Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương (SGK Ngữ văn 7 - Tập 1).Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Nêu đặc điểm của thể

1. Về kiến thức - Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học. - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. - Là cơ sở để giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh. 2. Về năng lực Năng lực

1.Về mục tiêu:- Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở học kỳ I lớp 6; học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình- Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạy học, từ đó có kế

Câu 1 (0,5điểm) Hành vi nào sau đâyKhÔNG thể hiện tính đạo đức vừa KHÔNG thể hiện tính kỉ luật ?A. Không sử dụng điện thoại di động trong giờ họcB. Xả rác trong lớp họcC. Không nói leo trong giờ họcD. Làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớpCâu 2. Điền vào dấu “ ” để hoàn t

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm )Câu 1: Cho tập hợp , Chọn khẳng định đúng ? Câu 2: Số Phần tử của tập hợp B = { x| x là số tự nhiên chẵn, x < 10}là ?A. 4 B. 5 C. 8 D. 9Câu 3: Số nào sau đây là phần tử của tập hợp N nhưng không là phần tử của N* ?A. 2 B. 1 C. 0 D. 3Câu 4:

Ex1: Supply the correct form of the Verbs.1. This (be) my friend , Lan .2. She (be) nice ?3. They (not be) . students.4. He (be) . fine today.5. My brother (not be ) .a doctor.6. You (be) Nga ? Yes, I (be) .7. The children (be) . in their class now.8. They (be) . worker

Thirteen-year olds do not spend as much money as their parents suspect at least not according to the fmdingsof a (1) .survey, Money and Change. The survey (2) .three hundred teenagers, 13-17 years old, from(3) .Britain.By the time they (4) .their teens, most children se

a) How old are you?  I’m eight years old.b) How old are you?c) How old are you?d) How old are you?e) How old are you?f) How old are you?