Bài giảng Toán Lớp 4 - Bài: Luyện tập (Trang 144) - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Trung Lập Hạ
2. Nêu cách tính diện tích hình thoiDiện tích hình thoi bằng tích của độ dài hai đường chéo chia cho 2 ( cùng một đơn vị đo).
2. Nêu cách tính diện tích hình thoiDiện tích hình thoi bằng tích của độ dài hai đường chéo chia cho 2 ( cùng một đơn vị đo).
2.Tính diện tích hình thoi, biết:Độ dài các đường chéo là 5 dm và 20 dm.Diện tích hình thoi là:Độ dài các đường chéo là 4 m và 15 dm.Diện tích của hình thoi là:
1/ Dùng thước kiểm tra các cặp cạnh đối diện của hình thoi ABCD và rút nhận xét- Cạnh AB song song với cạnh DC- Cạnh BC song song với cạnh AD2/ Dùng thước đo độ dài các cạnh và rút ra nhận xét.
Bài 2: ( SGK trang 139 )Lớp 4A có 32 học sinh được chia đều làm 4 tổ.Hỏi:a. 3 tổ chiếm mấy phần số học sinh của lớp?b. 3 tổ có bao nhiêu học sinh?
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 60 m, chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích mảnh vườn đóTóm tắtChiều dài: 60 mChiều rộng: bằng
Muốn chia hai phân số ta làm như thế nào ?Muốn chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược
Trước thế kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía nam, đất hoang còn nhiều, xóm làng và cư dân thưa thớt, đời sống nhân dân khổ cực.Trước tình hình đó, cuối thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn rất quan tâm tới việc khai khẩn đất hoang, mở rộng diện tích sản xuất.
Để thực hiện phép chia hai phân số, ta làm thế nào?Để thực hiện phép chia hai phân số, ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.
Bài 2: Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng chiều dài. Tính chiều rộng của sân trường đó.Tóm tắt : Sân trường:Bài giải :Chiều rộng của sân trường là :120 = 100 (m) Đáp số :100 m
Mục tiêu:Biết được qui tắc nhân hai phân số.Thực hiện được các bài tập về nhân hai phân số.Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
Quy tắc: Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.
Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số ta làm thế nào?Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số, ta chỉ cần so sánh hai tử số:Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn.+Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.+Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.
- Xác định mẫu số chung.Tìm thương của mẫu số chung và mẫu số của phân số còn lại.- Lấy tử số và mẫu số của phân số còn lại nhân với thương vừa tìm được. Giữ nguyên phân số có mẫu số là mẫu số chung.
Mai tứ quý nở bốn mùa. Cánh hoa vàng ( ) xếp làm ba lớp. Năm đài hoa đỏ tía như ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái. Trái kết màu chín đậm, óng ánh như những hạt cườm đính trên tầng áo lá lúc nào cũng xum xuê một màu xanh chắc bền.
Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.
Trong hai phân số cùng mẫu số:Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơnPhân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.
Khi rút gọn phân số ta làm như sau:-Ta xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1. -Chia tử số và mẫu số cho số đó. -Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản
Ngoài nội dung của hai bức tranh trên chúng ta còn vẽ được những hoạt động nào khác trong đề tài mùa hè?Giúp bố mẹ làm việc nhà Về quê thăm ông bà Tham gia hoạt động hè (cắm trại, quét dọn đường phố.) Tham quan, du lịch
Tranh phong cảnh, tranh chân dung, tranh tĩnh vật, tranh thiếu nhi vui chơi, tranh trường em, tranh về đề tài Quân đội, tranh về ngày tết,lễ hội và mùa xuân, Bảo vệ môi trường vv
Vẽ bán kính OM, đường kính CD trong hình tròn sau:Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn đoạn thẳng OD. - Độ dài đoạn thẳng OC ngắn hơn độ dài đoạn thẳng OM. - Độ dài đoạn thẳng OC bằng một phần hai độ dài đoạn thẳng CD.
Câu 1: Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua,cá có gì bảo vệ? Câu 2: Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?Câu 3: Chúng có ít chân, nhiều chân hay không có chân? Chân chúng có gì đặc biệt?
2. Hướng dẫn cách vẽ:-Vẽ phác mảng hình chính, mảng hình phụ- Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.- Sửa hình hoàn chỉnh và vẽ màu theo ý thích, có màu đậm màu nhạt.
Bước 1: Ước lượng chiều cao, chiều ngang của ấm, vẽ khung hình chung,kẻ trục đối xứng.Bước 2: Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: Nắp, thân, vòi, tay cầm, đáy. Vẽ chi tiết.Bước 3: Vẽ đậm nhạt, hoặc vẽ màu theo ý thích.
Kết luận: Cái bình đựng nước có rất là nhiều loại rất đa dạng và phong phú. Trong đó mỗi loại bình đều có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau có vẽ đẹp và giá trị riêng của nó và dùng để phục vụ cho sinh hoạt trong đời sống của con người.