Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn 8 - Năm học 2020-2021 (Có đáp án)

UBND THÀNH PHỐ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2020 – 2021
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề này gồm: 4 câu 1 trang)
Phần I. Đọc hiểu (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Cho hai câu thơ sau : 
 Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
 Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi
Câu 1: Hai câu thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai? Xác định phương thức biểu đạt.
Câu 2: Trong đoạn thơ trên, câu thơ in đậm thuộc kiểu câu gì theo mục đích nói và thực hiện hành động nói nào? 
Phần II. Làm văn (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
 Viết một đoạn văn ngắn từ 8 đến 10 câu triển khai câu chủ đề sau:
 “Ngắm trăng” là bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên đến say mê của Bác.
Câu 2 (5.0 điểm): 
 Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Việc học tập là công việc suốt đời”.
Nêu suy nghĩ của em về lời dạy trên?
--------------------------Hết --------------------------
UBND THÀNH PHỐ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI 
HƯỚNG DẪN CHẤM 
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Ngữ văn 8
 A. YÊU CẦU CHUNG
 - Giám khảo nắm chắc phương pháp và nội dung kiến thức của từng dạng câu trong đề để có sự đánh giá khách quan, chính xác, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, khuyến khích các bài viết sáng tạo, giàu cảm xúc.
 - Học sinh làm bài theo nhiều cách riêng nhưng cần đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của Hướng dẫn chấm.
 - Lưu ý: Điểm bài thi có thể cho lẻ đến 0,25 điểm và không làm tròn số.
B. YÊU CẦU CỤ THỂ
Phần I. Đọc hiểu: (3.0 điểm)
 a.Về kĩ năng:
- Biết cách trả lời câu hỏi đọc hiểu.
- Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, viết câu.
 b. Về kiến thức
- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các nội dung cơ bản sau: 
Câu
Nội dung
Điểm
1
- Đoạn thơ trích trong bài thơ “Quê hương
- Tác giả: Tế Hanh
- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm
0,5
0,5
0,5
2
- Kiểu câu: Trần thuật
- Thực hiện hành động nói: Bộc lộ cảm xúc
 0,75
 0,75
Phần II. Làm văn: (7.0 điểm)
Phần II(7,0 điểm)
Câu 1(2,0 điểm)
Các yêu cầu
Nội dung
 Điểm
1
 Đảm bảo thể thức một đoạn văn 
0,25
2
 Lời văn diễn đạt: rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu...
Chữ viết và trình bày: sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả và diễn đạt thông thường.
0,25
3
 Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo được các nội dung:
- Câu chủ đề: “Ngắm trăng” là bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên đến say mê của Bác.
- Cụ thể: 
+ Bác ngắm trăng trong hoàn cảnh đặc biệt: khi bị giam trong nhà lao của Tưởng Giới Thạch, tăm tối, tàn bạo, thiếu thốn mọi thứ.
+ Trong tù, Bác vẫn rung động, bối rối trước ánh trăng với tâm hồn nhạy cảm rất nghệ sĩ.
+ Với Bác, trăng là người bạn tri kỉ. Vượt lên tất cả, Người và trăng đã gặp gỡ, giao cảm nơi song sắt nhà tù. 
0,5
0,25
 0,25
 0,5
Câu 2 (5.0 điểm)
Yêu cầu
Nội dung
Điểm
1
- Đảm bảo cấu trúc của một bài văn nghị luận: Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài. 
0,25
2
- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Lời dạy của Bác:“Việc học tập là công việc suốt đời”.
0,25
3
- Triển khai hợp lí vấn đề nghị luận: Lập luận chặt chẽ, sắp xếp ý hợp lí, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. Biết kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm.
 Có thể viết bài theo định hướng sau:
* Mở bài: 
- Dẫn dắt giới thiệu về việc học tập của con người.
- Trích dẫn lời dạy của Bác.
* Thân bài:	Trình bày cụ thể quan điểm của mình về vấn đề:
- Giải thích đầy đủ, chính xác ý nghĩa lời dạy của Bác:
+ Học: Quá trình tiếp thu, lĩnh hội tri thức của nhân loại từ sách vở, thầy cô và mọi người ...
+ Lời dạy của Bác khuyên chúng ta phải không ngừng học hỏi, học hỏi suốt đời...
- Bàn luận: Khẳng định đây là quan niệm đúng đắn nhất.
 Vì sao chúng ta phải không ngừng học tập?
+ Kiến thức của nhân loại là bao la như biển cả, còn sự hiểu biết của mỗi người thì có hạn nó chỉ như một giọt nước trong đại dương...vì vậy chúng ta phải không ngừng học tập.
+ Khoa học kĩ thuật ngày càng phát triển, chúng ta cần phải học để nâng cao chuyên môn và kiến thức để sống, làm việc tốt hơn...
+ Học để hiểu sâu sắc kiến thức, biến tri thức của nhân loại thành của mình chứ không phải là sự tiếp nhận thụ động.
+ Học tập giúp ta hoàn thiện và phát triển nhân cách.
+ Học tập giúp cho đất nước văn minh, tiến bộ.
( Học sinh lấy một số dẫn chứng tiêu biểu về những tấm gương học tập không ngừng nghỉ, dẫn một số câu nói nổi tiếng về việc không ngừng học...)
- Mở rộng, phê phán: Bên cạnh đó còn có những kẻ lười biếng, học tập thụ động, mang tính đối phó...( Học sinh lấy ví dụ ).
- Bài học nhận thức và hành động:
+ Nhận thức sâu sắc về mục đích, ý nghĩa của việc học và trách nhiệm của bản thân.
+ Cần đưa ra được những phương pháp học tập đúng đắn sao cho có hiệu quả: học bằng nhiều hình thức, học ở nhiều người,, phải có kế hoạch, tự giác học tập, áp dụng điều học vào thực tế...
* Kết bài:
- Khẳng định lại lời khuyên của Bác là đúng đắn, đề cao tầm quan trọng của việc học tập đối với mỗi người.
- Rút ra bài học cho bản thân
 0,5
3,0
0, 5
1, 5
 0,5
0,5
 0,5
4
Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ và kiến giải riêng, hợp lí.
0,25
5
Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
0,25
------------------ Hết ------------------