Giáo án Lịch Sử 7

I. TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT II. TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI. III. TÌNH HÌNH VĂN HÓA, GIÁO DỤC IV. MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HÓA XUẤT SẮC CỦA DÂN TỘC.

- Điều kiện địa lý và lịch sử: + Từ khoảng thiên niên kỉ thứ 4 đến thiên niên kỉ thứ 3 trước công nguyên, trên lưu vực các sông lớn đã có cư dân tập trung sinh sống. + Do sản xuất dần phát triển và dân số tăng đã dần mở rộng thành các khu dân cư đông đúc và có sự phân

1. Sự thành lập nhà Hồ -Nửa sau thế kỉ XIV, nhà Trần ngày càng suy yếu, tầng lớp quý tộc có xu hướng ăn chơi hưởng lạc, khiến nhân dân bất bình. - Các cuộc đấu tranh chống triều đình diễn ra sôi nỗi.

- Cuối TK XII, nhà Lý suy yếu, Nhà Trần lên thay thế là tất yếu của lịch sử. Nhà Trần tồn tại 174 năm. Dòng họ Trần ở Nam Định lớn mạnh và phát triển cho đến ngày nay. Nay ở Nam Định nổi tiếng với lễ hội Khai ấn Đền Trần hằng năm. Lễ hội mang đậm giá trị truyền thống vă

Lý Thường Kiệt có tên húy là Ngô Tuấn - sinh năm 1019 mất năm 1105. Ông là người làng An Xá, huyện Quảng Đức, nay thuộc Hà Nội. Ông làm quan cả ba đời vua Lý Thái Tông, Lý Thánh Tông, Lý Nhân Tông. Ông là người giàu mưu lược, là thiên tài quân sự và được vinh danh là vị

Lê Hoàn sinh năm 941 ở Xuân Lập, Thọ Xuân, Thanh Hoá trong một gia đình nghèo khổ, bố là Lê Mịch, mẹ là Đặng Thị Sen. Lớn lên, ông đi theo Nam Việt Vương Đinh Liễn và lập được nhiều chiến công khi Đinh Tiên Hoàng dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đất nước, lập nên cơ ngh

- Tổ chức bộ máy nhà nước: + Vua đứng đầu triều đình, quyết định mọi công việc chính trị, ngoại giao, quân sự. + Đặt ra các chức quan văn võ. + Ở địa phương có các thứ sử.

- Angkor nghĩa là Kinh đô. Được xây dựng vào thế kỷ XII, quần thể Angkor vĩ đại có hàng trăm ngôi đền tháp đồ sộ, tiêu biểu là Angkor Wat (Kinh đô Chùa) và Angkor Thom (Kinh đô Lớn) - còn được gọi là Đế Thiên - Đế Thích (đền thờ Trời, đền thờ Phật). -Các đền tháp Angkor

Thạt Luổng là công trình kiến trúc đồ sộ của người dân Lào, gồm một tháp nậm rượu, đặt trên đế hình sen, dưới là một cái bệ lớn hình bán cầu nhưng tạo thành 4 múi có đáy vuông. Xung quanh bệ tháp thu nhỏ, Hình ảnh quả bầu đặt trên đỉnh Thạt Luồng thể hiện nét riêng, đặc

-Thế kỉ XV, Ma-lắc-ca có vị trí chiến lược trong tuyến đường thương mại quốc tế đặc biệt là thương mại trên biển. Nằm giữa In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a và Xin-ga-po, nối liền Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương. -Ma-lắc-ca chỗ dừng chân cho các thuyền buôn nước ngoài trên tuy

2. Trung Quốc dưới thời Đường a) Chính trị -Tiếp tục củng cố chính quyền trung ương, từng bước hoàn thiện bộ máy cai trị phong kiến. -Cử người thân tín cai quản các địa phương. -Mở các khoa thi để tuyển chọn ( không chỉ quý tộc mà cả con em địa chủ ) những người đỗ

b, Ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối với xã hội Tây Âu - Lên án gay gắt Giáo hội Thiên chúa giáo, đả phá trật tự phong kiến - Đề cao giá trị con người, đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng thế giới quan tư duy vật. - Phát động quần chúng đấu tra

Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kỳ trung đại) 1. Sự hình thành xã hội phong kiễn ở Châu Âu: Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô – ma, Người Giéc – man đã làm gì ? Những việc làm ấy có tác dộng như thế nào đến sự hình

1. Kiến thức - Giúp học sinh củng cố những kiến thức về lịch sử thế kỷ XVI - XVIII. - Củng cố những hiểu biết khái quát về những thành tựu mà dân tộc ta đã đạt được trên các lĩnh vực: phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, kháng chiến chống ngoại xâm. 2. Kỹ năng: G

2. Phẩm chất : - Tôn trọng, đánh giá cao vai trò của Liên Xô và các nước Đông Âu với sự PT chung của các nước ra đời sau 1945 trên TG: Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc XDCNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.- Mối quan hệ tốt đẹp giữa nước

có kỹ năng sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định các quốc gia phong kiến, trình bày các sự kiện lịch sử.- Nhận xét, so sánh, đánh giá các sự kiện lịch sử (KG)- HS có nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong k

Phát triển khả năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị, quân sự, pháp luật ở một thời kì lịch sử Trình bày được bộ máy chính quyền thời Lê sơ, chính sách đối với quân đội thời Lê, những điểm chính của bộ luật Hồng Đức So sánh với thời Trần để chứng minh dưới thờ

BƯỚC 1: YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ- Trình bày sơ lược vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á.- Trình bày được quá trình xuất hiện các vương quốc cổ ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỷ VII.- Nêu được sự hình thành và phát triển ban đầu của các vương quốc phong kiến từ t

A. Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Vua Lê Thánh Tông cho biên soạn và ban hành bộ luật có tên làA. Hình thư. B. Hình luật.C. Quốc triều hình luật. D. Hoàng triều luật lệ.Câu 2: Tôn giáo nào giữ vị trí độc tôn thời Lê sơ?A. Nho giáo. B. Phật giáo

ĐỀ SỐ 1Phần 1. Trắc nghiệm (3,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng. 1. Vương Thông vội xin hòa và chấp nhận Hội thề Đông Quan (10-12-1427) để rút quân về nước, vì? A. Quân Minh bị ta đánh bại trong trận Tốt Động - Chúc Động. B. Hai đạo viện binh của Liễu

Câu 1: Sau khi kháng chiến chống quân Minh thắng lợi, Lê Lợi lên ngôi vua vào năm nào, đặt tên nước là gì?A. Lên ngôi năm 1428 – tên nước là Đại ViệtB. Lên ngôi năm 1428 – tên nước là Đại NamC. Lên ngôi năm 1427 – tên nước là Việt NamD. Lên ngôi năm 1427 – tên nước là N

NĂNG LỰC ĐẶC THÙPhát triển khả năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị, quân sự, pháp luật ở một thời kì lịch sử Trình bày được bộ máy chính quyền thời Lê sơ, chính sách đối với quân đội thời Lê, những điểm chính của bộ luật Hồng Đức 1 So sánh với thời Trần để c

CHỦ ĐỀ : ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỶ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỶ XBƯỚC 1: YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ- Trình bày sơ lược vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á.- Trình bày được quá trình xuất hiện các vương quốc cổ ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỷ VII.- Nêu được