Giáo án Lớp 3

a)- Hình tròn tâm O, bán kính OM, đường kính AB.- Tâm O là trung điểm của đường kính AB.- Đường kính AB bằng hai lần bán kính.b) Dùng com pa vẽ đường tròn tâm O.Tìm tâm, bán kính, đường kính của mỗi hình tròn.a)Hình tròn tâm: OBán kính: OPĐường kính: MNb)Hình tròn tâm:

1. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi?a) Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng AB hay không?b) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC hay không?2. Xác định trung điểm của đoạn thẳng MN và đoạn thẳng NP:- Trung điểm của đoạn thẳng MN : I- Trung điểm của đoạn thẳng N

a) Điểm ở giữa- A, B, C là ba điểm thẳng hàng.- B là điểm ở giữa hai điểm A và C.b) Trung điểm của đoạn thẳng- H là điểm ở giữa hai điểm D và E.- Độ dài đoạn thẳng DH bằng độ dài đoạn thẳng HE, viết là:DH= HE.- H được gọi là trung điểm của đọa thẳng DE.1. Đ,S ?a) M là t

1. Tính nhẩm:6 x 4 = 4 x 6 = 24 : 6 = 24 : 4 = 2. Mẹ của Mai mua về 45 bông hoa. Mẹ bảo Mai mang hoa cắm hết vào các lọ, mỗi lọ có 9 bông. Hỏi Mai cắm được bao nhiêu lọ hoa như thế?3. a) Đã tô màu 1/5 những hình nào?b) Số?

1. Tính nhẩm:a, 6 x 3 = 7 x 5 = 9 x 4 = 8 x 10 = b, 8 x 7 = 3 x 9 = 5 x 6 = 4 x 8 = 2. Những phép tính nào dưới đây có kết quả bé hơn 8?3. Số?4. Khi chuẩn bị buổi chúc mừng sinh nhật cho Nam, Việt xếp li vào 5 bàn. Mỗi bàn Việt xếp 6 cái li. Hỏi Việt xếp tất cả bao nhiê

1. Tìm hiểu truyền thống nhà trường.Cùng Minh, Hoa tìm hiểu truyền thống nhà trường.+ Hình mô tả hoạt động gì?+ Khi đi thu thập thông tin, các bạn cần chuẩn bị những gì?+ Vì sao phải chuẩn bị những thứ đó?

Hoạt động 1. Ý nghĩa của các hoạt động kết nối nhà trường với xã hội+ Nêu tên và địa điểm tổ chức hoạt động ?+ Nêu ý nghĩa và nhận xét của em về sự tham gia của các bạn trong hoạt động đó ? + Em cảm thấy như thế nào khi tham gia các hoạt động như thế?Đối với trường học

1. Hướng dẫn đọc.Đọc cả bài giọng đọc nhẹ nhàng và chứa nhiều cảm xúc như đang tâm tình, kể chuyện.2. Chia đoạn.+ Đoạn 1: Từ đầu đến những gì nhỉ?.+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến Thật là thích.+ Đoạn 3: Tiếp theo cho đến kho chuyện thú vị.+ Đoạn 4: Tiếp theo đến vài chiếc b

1.Đ,S ?- Bước 1: Đếm xem hình chữ nhật được chia làm mấy phần bằng nhau- Bước 2: Đếm xem đã tô màu được mấy phần trong các phần bằng nhau đó.- Bước 3: Kết luận đã tô màu được một phần mấy hình chữ nhật rồi đối chiếu với kết quả, nếu kết quả đúng điền Đ, kết quả sai điền

1. Hướng dẫn đọc.Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm. 2. Chia đoạn.+ Khổ 1: Từ đầu đến đôi má đào.+ Khổ 2: Tiếp theo cho đến những cánh cò.+ Khổ 3: Tiếp theo cho đến chơi khéo tay.+ Khổ 4: Tiế

1. Nghe – Viết.Sớm nay em thức dậyTrời sáng tự bao giờMùa hè kì lạ chưaMặt trời ưa dậy sớm.Nắng cho cây chóng lớnCho hoa lá thêm màuCho mình chơi thật lâuNgày hè dài bất tận.Buổi chiều trôi thật chậmMặt trời mải rong chơiĐủng đỉnh mãi chân trờiMà vẫn chưa lặn xuống.2. V

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN ĐỊA PHƯƠNG EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc - Biết hát qu

Hoạt động trải nghiệm Sinh hoạt dưới cờ: PHONG TRÀO “ MÙA ĐÔNG ẤM ÁP MÙA HÈ VUI” I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau bài học này HS sẽ: HS tìm hiểu được thông tin mùa đon ấm áp, mùa hè vui”Lập kế hoạch gửi tặng quà cho các bạn vùng thiên tai, dịch bệnh Năn

Hoạt động trải nghiệm: SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ: LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, mắt hướng về lá cờ Tổ

Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ: TỰ BẢO VỆ BẢN THÂN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc -

Hoạt động trải nghiệm: SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ: CHÀO MỪNG NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8-3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, mắt hướng v

Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: ĂN UỐNG ĂN TOÀN, HỢP VỆ SINH SINH HOẠT DƯỚI CỜ: ĂN UỐNG LÀNH MẠNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, m

SINH HOẠT DƯỚI CỜ BIẾT ƠN NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. HS lắng nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày

Sinh hoạt dưới cờ: CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: KỈ NIỆM THEO TA I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, mắt hướng

CHỦ ĐỀ: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH SINH HOẠT DƯỚI CỜ: NÉT ĐẸP HỌC TRÒ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang nghiêm, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc - Biế

Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 22-12 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng tra

Hoạt động trải nghiệm: CHỦ ĐỀ: GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGĂN NẮP SẠCH ĐẸP SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: THƯ VIỆN EM YÊU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh tham gia lễ chào cờ đầu tuần. - Biết xếp hàng ngay ngắn, thẳng hàng và đúng vị trí - Chào cờ đứng trang

SINH HOẠT DƯỚI CỜ XEM TIỂU PHẨM : ĐỒ ĐẠC CHẠY TRỐN; CHIA SẺ CẢM NHẬN CỦA EM VỀ VỞ KỊCH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - HS biết chia sẻ cảm nhận cuả em sau khi xem vởi kịch. - HS sắp xếp được đổ dùng đúng chỗ sau khi sử dụng. 2. Năng lực chung. - Năn