Giáo án Lớp 3

Bài 2: Ngưười ta lắp bánh xe vào ô tô, mỗi ô tô cần phải lắp 4 bánh xe. Hỏi có 1250 bánh xe thì lắp đư­ợc nhiều nhất bao nhiêu ô tô như thế và thừa mấy bánh xe?Hướng dẫn HS: Muốn lắp được nhiều nhất bao nhiêu ô tô và thừa mấy bánh xe ta thực hiện phép tính chia trước (

Chị mây vừa kéo đếnTrăng sao trốn cả rồiĐất nóng lòng chờ đợiXuống đi nào, mưa ơi !Mưa ! Mưa xuống thật rồi!Đất hả hê uống nướcÔng sấm vỗ tay cườiLàm bé bừng tỉnh giấc.Chớp bỗng lòe chói mắtSoi sáng khắp ruộng vườnƠ! Ông trời bật lửaXem lúa vừa trổ bông.

- Ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

1. Khởi động: (Chú ý mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp) a. khởi động: - Xoay cổ tay, cổ chân; Xoay cẳng tay; Xoay cánh tay; Xoay hông; Xoay khớp gối; Gập duỗi gối; ép trái; ép trái; ép phải; ép trước; ép sau.

- Ôn bài thể dục phát triển chung– Yêu cầu thuộc bài - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

a. khởi động: - Xoay cổ tay, cổ chân; Xoay cẳng tay; Xoay cánh tay; Xoay hông; Xoay khớp gối; Gập duỗi gối; ép trái; ép trái; ép phải; ép trước; ép sau.Thả lỏng nhẹ nhàng.

1. Khởi động: (Chú ý mỗi động tác tập 1 lần 8 nhịp)khởi động:- Xoay cổ tay, cổ chân; Xoay cẳng tay; Xoay cánh tay; Xoay hông; Xoay khớp gối; Gập duỗi gối; ép trái; ép trái; ép phải; ép trước; ép sau.Thả lỏng nhẹ nhàng.

1. Em có nhận xét gì màu của các ngón tay và màu của các phím?2. Nêu cách đặt từng ngón tay lên các phím ở hàng cơ sở?

HoẠT ĐỘNG CƠ BẢNThay đổi kiểu chữEm thực hiện các thao tác ở cột “Thao tác”, rồi điền từ còn thiếu vào ô chấm ( ) để được câu đúng.

• Cỏc Bước thực hiện căn lề văn bảnBước 1: Chọn đoạn văn bản cần căn lề (tụ đen)Bước 2: Chọn một trong cỏc nỳt lệnh ( ) cần căn lề

Ê -đi -xơn là một nhà bác học vĩ đại. Bằng lao động cần cù và trí óc sáng tạo kì diệu, ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế, góp phần làm thay đổi cuộc sống trên trái đất chúng ta. Câu chuyện Nhà bác học và bà cụ cho thấy ông rất giàu sáng kiến và luôn

Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca. Không chỉ sáng tác nhạc, Văn Cao còn vẽ tran

Hàng phím sốHàng phím trênHàng phím cơ sởHàng phím dướiTrên hàng cơ sở có hai phím có gai là phím F và phím J. Hai phím này là vị trí đặt 2 ngón tay trỏ khi gõ phím.

Trong đó: Tiêu đề của trang web; Đoạn văn bản trên trang web chứa từ khoá; Địa chỉ của trang web.

Quan sát hình và cho biết lá cây gồm những bộ phận nào?Lần lượt nói cho nhau nghe các bộ phận của lá cây trên hình .

Có rất nhiều loại hoa xung quanh chúng ta. Mỗi loài hoa mang một vẻ đẹp khác nhau và chúng cũng thường khác nhau về hình dạng, màu sắc, mùi hương.

- Các nét chữ đều bằng nhau- Ngoài mẫu chữ còn có hình trang trí Chữ nét đều được dùng trang trí tên sách, báo, bảng hiệu - Trong dòng chữ, màu chữ có thể vẽ 1 hoặc 2 màu.

Tìm các phím chữ cái Q, W, E, R, T, Y trên bàn phím rồi điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng, điền S vào ô vuông cuối câu saiĐó là các phím ở hàng phím cơ sởĐó là các phím liên tiếp nhauĐó là các phím ở hàng phím trên

Lượt 1:Bạn bên trái đặt tay trên bàn phím và gõ các phím ở hàng phím trên.Bạn bên phải quan sát.Lượt 2:Bạn bên phải đặt tay trên bàn phím và gõ các phím ở hàng phím trên.Bạn bên trái quan sát.

Tay trái:-Ngón trỏ : F G -Ngón giữa: D -Ngón áp út: S -Ngón út: A Tay phải: - Ngón trỏ: H J Ngón giữa: K Ngón áp út: LNgón út: ;Ngón tay cái gõ phím cách

- Biết đáp lại các lời xin lỗi trong các tình huống giao tiếp đơn giản. - Sắp xếp được các câu đã cho thành một đoạn văn. 2.Kĩ năng: Phát triển cho HS năng lực tư duy ngôn ngữ. 3.Thái độ: HS yêu thích và bảo vệ loài chim có ích. BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trườn

MỤC TIÊU:Biết dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyệnHS luôn đoàn kết với bạn bè, sống thật thà với mọi người