Giáo án Lớp 3

Hình H gồm hình vuông ABCD và hình chữ nhật DMNP như hình bên.a) Tính diện tích hình vuông ABCD và diện tích hình chữ nhật DMNP.b) Tính diện tích hình H.1. a) Tính diện tích hình vuông ABCD và diện tích hình chữ nhật DMNPa) Diện tích hình vuông ABCD là:7 x 7 = 49 (cm2)D

Bài 1: Câu nào đúng, Câu nào sai?a) O là trung điểm của đoạn thẳng AB.b) M là trung điểm của đoạn thẳng CD.c) K là điểm ở giữa hai điểm P và Q.d) K là trung điểm của đoạn thẳng PQ.Bài 2: Xác định vị trí các lều dưới đâya) Vị trí các lều theo thứ tự là trung điểm của các

1. Trò chơi Rung chuông vàng2. Xử lý tình huốngTrò chơi Bí mật biển xanh1) Đáp án: Nếu là Na, em sẽ khuyên bạn không nên nói như vậy và cổ vũ bạn cùng tham gia nhặt rác.2) Đáp án: Nếu là Tin, em sẽ khuyên bạn không được vào vườn hái hoa vì đó là hành vi không tốtCâu

TRÒ CHƠI “AI NHANH HƠN”Cách chơi:Trong thời gian 1 phút, hãy kể tên các chương trình truyền hình mà em biếtAi kể được nhiều nhất thì thắng cuộc- Các bạn có biết chương trình truyền hình nào không?+ Khám phá khoa học+ Lớp học cầu vồngTHẢO LUẬNKhi ngồi xem ti vi cần lưu ý

MỤC TIÊU- Nhận biết khái niệm chu vi của một hình- Tính được chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.- Giải quyết vấn đề liên quan đến chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.BÀI HỌCChu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác là tổng độ dài các cạnh của mỗi hình đó.Ch

1. Khởi động325 : 3 = ?2. Luyện tập1) Tính nhẩm: a. 210 : 7100 x 9 b. 540 : 9800 x 0 c. 360 : 6 480 : 8 2) Số?a) .?. dm = 1 m320 dm = .?. mb) .?. cm = 1 m700 cm = .?. mc) 1 giờ = .?. phút5 giờ = .?. phút3) Hoàn thành các câu nói sau: Bạn Bình vẽ tranh trong 45 phút. Bạn

Cây gạoMùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Ch

Luyện tập: Mở rộng vốn từ về nghề nghiệp, câu hỏi1.Tìm các từ ngữ phù hợp với các cột trong bảng2. Tìm từ được dùng để hỏi trong mỗi câu dưới đây:3. Chuyển những câu kể dưới đây thành câu hỏi.a. Nam đi học.b. Cô giáo vào lớp.c. Cậu ấy thích nghề xây dựng.d. Trời mưa.=>

Yêu cầu cần đạt:+ Nhận biết và trình bày được chức năng các bộ phận của các cơ quan thần kinh ở mức độ đơn giản qua hoạt động sống hàng ngày của bản thân (phát hiện phản ứng của cơ thể khi rụt tay lại khi sờ tay vào vật nóng, thya đổi cảm xúc, ...)+ Nêu được chức năng c

1. Hoàn thành sơ đồ và chia sẻ về các hoạt động sản xuất, di tích lịch sử - văn hoá và cảnh quan thiên nhiên theo gợi ý sau:2. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống sau:+ Hoa đi học về nhìn thấy em của mình đang chơi đồ chơi trên sàn nhà.+ Đèn bàn học vẫn bật sáng.

KHÁM PHÁ1. Tìm hiểu về lợi ích của hoạt động sản xuất nông nghiệpQuan sát tranh và nêu lợi ích của hoạt động sản xuất nông nghiệp+ Hoạt động sản xuất nông nghiệp sản xuất ra lương thực, thực phẩm và trao đổi mua bán phục vụ con người+ Hoạt động sản xuất thủ công, công n

KHỞI ĐỘNG? Cái gì thường vẫn để đo Giúp anh học trò kẻ vẽ thường xuyên=> Thước kẻ? Vừa mềm, vừa bé bỏng thôiMà làm sạch vết chì rơi mới tài=> Cục tẩy? Cái gì dài một gang tayEm vẽ em viết ngày ngày ngắn đi?=> Bút chì? Thân thì liền với hai chânKhi làm chân nghỉ, chân qu

YÊU CẦU CẦN ĐẠTKiến thứcNêu được một số điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.Biết vì sao phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.Tự chủ và tự học: Tự giác hoàn thành nhiệm vụ ở nhà một cách tích cực và tự hỏi thêm các cách khác để làm việc đúng kế hoạch, đúng chất lượng.

Cuộc thi Thử tài hiểu biết- Lý Tự Trọng+ Mộ và tượng đài Lý Tự Trọng(1914 – 1931)- Võ Thị Sáu+ Mộ và tượng đài Võ Thị Sáu(1935 – 1952)- Kim Đồng+ Mộ và tượng đài Kim Đồng(1928 – 1943)- Trần Quốc Toản+ Trần Quốc Toản và “Lá cờ thêu sáu chữ vàng”(1267 - 1285)

KHỞI ĐỘNGKể về người hàng xóm mà em yêu quý?KHÁM PHÁTHẢO LUẬN NHÓM 2+ Nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng trong những bức tranh sau?+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:(1) Cháu chào bác! Bác đi làm về ạ!(2) Đây là rau mẹ cháu trồng, mẹ cháu bảo m

YÊU CẦU CẦN ĐẠTKiến thứcSau bài học này, HS sẽ:- Học sinh hiểu thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.- Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.Năng lực chung:Tự chủ và tự học: Tự giác hoàn thành nhiệm vụ ở nhà một cách tích cực và tự hỏi thêm

KHỞI ĐỘNGTrò chơi: “Đoán người bạn bí mật”+ Bạn nữ nào rất cao, vẽ đẹp và luôn có nhiều ý tưởng nghệ thuật khi học vẽ?+ Bạn nam chăm học, yêu thích Trạng Nguyên, hay nói hay cười Hay làm việc tốt ?+ Bạn nữ có mái tóc xoăn tự nhiên, đôi mắt đẹp, quản lớp rất tài, chăm họ

Bài hát em yêu trường em ? Kể những hoạt động hoặc thành tích của trường em trong năm học trước.+ Các thầy cô giáo đạt giáo viên giỏi cấp huyện và đạt chiến sĩ thi đua cấp cơ sở+ Cô Hiệu trưởng: Vũ Hồng Thuỳ đánh trống khai giảng năm học mới.+ Cô hiệu trưởng trao quà ch

KHỞI ĐỘNGHôm trước các em học bài gì?Em hãy chia sẻ hiểu biết của mình về mối quan hệ đơn giản giữa đài truyền hình và máy thu hình?KHÁM PHÁTHẢO LUẬN NHÓM 2*Bố mẹ em thường thích xem chương trình truyền hình nào??*Chương trình đó được phát trên kênh nào?=> Kết luận: Đài

1. Hoạt động kết nối với xã hội của trường học và ý nghĩa của hoạt động đó.+ Hình 1: Trong hình, các bạn đang sinh hoạt với chủ đề: Kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam... Hoạt động này giúp giáo dục HS lòng yêu nước, tự hào với những trang lịch sử vẻ vang

3: MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH+ Em hãy đọc thông tin trong hình 3 và cho biết tên chương trình truyền hình phù hợp với em.Trả lời:Các chương trình phù hợp với em là:Hình a: Giọng hát Việt nhíHình b: Bữa trưa vui vẻHình c: Cặp lá yêu thươngHình d: Học cùng con, Học t

1. Số2. Rô-bốt sẽ hái hết những quả bưởi rồi cho vào các sọt (như hình vẽ). Hỏi:a) Sọt nào sẽ có nhiều bưởi nhấtb) Sọt nào sẽ có ít bưởi nhất4. Cửa hàng có 50 kg gạo nếp. Người ta chia đều số gạo nếp đó vào 5 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu ki-lô-gam gạo nếp?Tóm tắt:Cửa h

LUYỆN TẬP1. Kể chuyện theo tranh(1) Hai bạn nhỏ đang đi trên đường. Một bạn nhìn thấy 1 bà cụ và nói: “Bà Lan xóm mình kìa!”(2) Cả hai bạn đều nhìn thấy bà đang xách đồ rất nặng, một bạn nói: “Chúng mình xách đồ giúp bà đi.”(3) Cả hai bạn cùng chạy đến bên bà cụ và đồng