Giáo án Lớp 3

a) 18 301 ; 18 302 ; ; ; ; 18 306 ; .b) 32 606 ; 32 607 ; ; ; ; 32 611 ; c) 92 999 ; 93 000 ; 93 001 ; ; ; 93 004 ; .a) 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18 305 ; 18 306 ; 18 327 .b) 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 ; 32 611 ; 32 612 .

23 166 : Hai mươi ba nghìn một trăm sáu mươi sáu.12 427 : Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy.3116 : Ba nghìn một trăm mười sáu.82 427 : Tám mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy.

2.Cơ thể loài cá có gì giống nhau?+ Cá di chuyển bằng gì? Cá di chuyển bằng vây.+ Bên ngoài cơ thể cáthường có gì bảo vệ? Thường có vẩy bảo vệ.+ Khi ăn cá chúng ta thường thấy gì? Xương

Khi giải “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” thường tiến hành theo 2 bước.Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong các phần bằng nhau Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau

Câu 1: Chim có màu sắc, hình dáng và kích thước như thế nào?Có màu sắc, hình dáng và kích thước nhất địnhCó rất nhiều màu sắc sặc sỡ, nhiều hình dáng và kích thước khác nhau đa dạng và phong phú.Có rất nhiều màu sắc sặc sỡ, có hình dáng và kích thước nhất định.Cả 3 ý tr

- Chuẩn bị: Kẻ một vạch xuất phát, cách vạch xuất phát 4 - 5m kẻ một vạch giới hạn hoặc cắm 2 - 4 lá cờ, hay các vật làm chuẩn và để trong 2 - 4 vòng tròn có đường kính 0,5m. Học sinh chơi cùng anh chị em trong gia đình, tập hợp thành hai hàng dọc

Nhận xét:Khi viết số I vào bên trái một số để chỉ giá trị ít hơn một đơn vị như số: IV (4), số IX (9)- Khi viết số I, II, III vào bên phải một số để chỉ giá trị tăng thêm một, hai, ba đơn vị.

Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng cho đến hết. 2. Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ 2 giống như tờ thứ nhất.

+ Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 và dán vào tờ giấy bìa. + Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (h.8a). + Bố trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để cắm hoa trang trí (h.8b). HS

1. Cắt 2 tờ giấy dài 24ô, rộng 16ô làm khung và làm đế dán mặt hồ.2. Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ.3. Cắt 1 tờ giấy trắng chiều dài 14 ô, rộng 8 ô làm mặt đồng hồ.

I . MỤC TIÊU:1. Kiến thức:Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật từ “Con voi lúc lắc vòi.theo hướng bản Tun.” của bài Voi nhà Sách Tiếng Việt2 tập 2 trang 57.- Làm được bài tập 2a.2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn quy tắc chính tả s

Tiếng đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi. Dưới đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa. Ngoài Hồ Tây, dân chài đang tung lưới bắt cá. Hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. Bóng mấy

Thấy nói là học trò, vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế đối thì mới tha. Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau, vua tức cảnh đọc vế đối như sau :

Rễ cây có chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan có trong đất để nuôi cây. Ngoài ra, rễ còn giúp cây bám chặt vào đất để giữ cho cây không bị đổ

Ngoài nội dung của hai bức tranh trên chúng ta còn vẽ được những hoạt động nào khác trong đề tài mùa hè?Giúp bố mẹ làm việc nhà Về quê thăm ông bà Tham gia hoạt động hè (cắm trại, quét dọn đường phố.) Tham quan, du lịch

Tranh phong cảnh, tranh chân dung, tranh tĩnh vật, tranh thiếu nhi vui chơi, tranh trường em, tranh về đề tài Quân đội, tranh về ngày tết,lễ hội và mùa xuân, Bảo vệ môi trường vv

Vẽ bán kính OM, đường kính CD trong hình tròn sau:Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn đoạn thẳng OD. - Độ dài đoạn thẳng OC ngắn hơn độ dài đoạn thẳng OM. - Độ dài đoạn thẳng OC bằng một phần hai độ dài đoạn thẳng CD.

Câu 1: Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua,cá có gì bảo vệ? Câu 2: Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?Câu 3: Chúng có ít chân, nhiều chân hay không có chân? Chân chúng có gì đặc biệt?

2. Hướng dẫn cách vẽ:-Vẽ phác mảng hình chính, mảng hình phụ- Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.- Sửa hình hoàn chỉnh và vẽ màu theo ý thích, có màu đậm màu nhạt.

Bước 1: Ước lượng chiều cao, chiều ngang của ấm, vẽ khung hình chung,kẻ trục đối xứng.Bước 2: Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: Nắp, thân, vòi, tay cầm, đáy. Vẽ chi tiết.Bước 3: Vẽ đậm nhạt, hoặc vẽ màu theo ý thích.

Kết luận: Cái bình đựng nước có rất là nhiều loại rất đa dạng và phong phú. Trong đó mỗi loại bình đều có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau có vẽ đẹp và giá trị riêng của nó và dùng để phục vụ cho sinh hoạt trong đời sống của con người.

Người trí thức trong tranh là một bác sĩ. Bác sĩ đang khám bệnh cho một cậu bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp chăn. Chắc cậu đang bị sốt. Bác sĩ xem nhiệt kếđể kiểm tra nhiệt độ em.

Chiều chiều từ mái rạ vàngXanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.Chăn trâu ngoài bãi, bé nhìnBiết là bếp lửa, bà nhen chiều chiều.Nghe thơm ngậy bát canh riêuVới nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy.Khói ơi, vươn nhẹ lên mâyKhói đừng bay quẩn làm cay mắt bà !