Giáo án Lớp 6

- Phân biệt vật sống và vật không sống.- Nhận biết được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng.- Nêu được các nhiệm vụ của sinh học nói chung và của thực vật nói riêng.- Nêu được các đặc điểm của thực vật và sự đa dạng phon

Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật 1 Hoạt động: Quan sátBài 1: Một số thể loại mĩ thuật 2 Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụngBài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề 3 Hoạt động: Quan sátBài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề 4 Hoạt động: thể h

TTMTSơ lược về MTVN thời kì cổ đại. 1 Hiểu thêm về giá trị thẩm mĩ. Biết trân trọng giá trị nghệ thuật đặc sắc.VẼ THEO MẪUSơ lược về phối cảnh (Luật xa gần) 1 Biết vận dụng luật xa gần vào bài vẽ theo mẫu – vẽ tranh.VẼ THEO MẪUCách vẽ theo mẫumẫu có dạng hình hộp và hìn

HS nắm được- Tên vị trí các quốc gia cổ đại phương Tây.- Điều kiện tự nhên vùng đất Địa trung hải, không thuận lợi cho p.triển nông nghiệp.- Những đặc điểm về nền tảng cơ cấu và thể chế nhà nước ở Hi Lạp và Rô ma cổ đại.- Những thành tựu tiêu biểu của các quốc gia cổ đạ

Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể. 1 - Giúp học sinh hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.- Ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.Bài 2: Siêng năng, kiên trì. 1 - Giúp học sinh hiểu thế nào là siêng năng, k

Bài 1. Vị trí hình dạng và kích thước Trái Đất 1 - Biết vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời; hình dạng và kích thước của Trái Đất. - Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. Biết quy ước về kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến

- H/S nắm được vai trò của giáo dục.- Mục tiêu SGK, hứng thú học bộ môn- Biết được tính chất của sợi TN, hoá học, sợi pha. - Nắm được các loại trang phục và chức năng của nó.- Vận dụng kiến thức để lựa chọn trang phục.- Biết lựa chọn trang phục, loại vải cho trang phục.

- HS có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc- HS biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS.- HS biết tên tác giả của bài Quốc ca.- HS biết tác giả của bài Tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tuyên và kể tên một bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiế

- Nêu được một số dụng cụ đo độ dài với GHD và ĐCNN của chúng.- Xác định được GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo độ dài.- Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường- Nêu được một số dụng cụ đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng.- Xác định được GHĐ, ĐCNN của bình ch

- Students learn by heart and talk about the parts of the body.- Students use the adjective to discrible about the faces- Students ask for and answers about feelings and needs- Students ask for and answers about wishes- Students know about the foods and drinks- Students

– Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.– Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ.– Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể phù hợp. - Từ ngữ liệu về một số truyền thống gia đình,

Văn bản 1: Sọ DừaVăn bản 2: Em bé thông minhVăn bản 3: Chuyện cổ nước mìnhThực hành Tiếng việt Viết: Kể lại một truyện cổ tíchNói và nghe: Kể lại một truyện cổ tíchÔn tậpVăn bản 1: Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hươngVăn bản 2: Việt Nam quê hương ta

1. Kiến thức:– Chỉ ra được sự biểu cảm của nét, chấm, màu trong tranh.– Tạo được bức tranh tưởng tượng từ giai điệu của âm nhạc.– Cảm nhận được sự tương tác của âm nhạc với hội hoạ.2. Năng lực: Năng lực tự học , năng lực thẩm mỹ, năng lực giao tiếp, hợp tác,.3. Phẩm chấ

§1. Tập hợpLuyện tập§2. Tập hợp các số tự nhiênLuyện tập§3. Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên§4. Phép nhân, phép chia các số tự nhiênLuyện tập§5. Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiênLuyện tập§6. Thứ tự thực hiện các phép tínhLuyện tậpLuyện tập§7. Quan hệ chia hết. Tí

1. Phương pháp dạy học: - Dạy học theo nhóm nhỏ và nhóm cặp đôi;- Phương pháp Thực hành thí nghiệm- Dạỵ học nêu và giải quyết vấn đề thông qua câu hỏi trong SGK;2. Kỹ thuật: Khăn trải bàn, trò chơi Đoán ô chữ.3. Thiết bị dạy học và học liệu: - Tờ giấy, cốc nước, bình kh

§1. Tập hợpLuyện tập§2. Tập hợp các số tự nhiênLuyện tập§3. Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên§4. Phép nhân, phép chia các số tự nhiênLuyện tập§5. Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiênLuyện tập§6. Thứ tự thực hiện các phép tínhLuyện tậpLuyện tập§7. Quan hệ chia hết. Tí

Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên - Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả.Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên - Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng,

• Hiểu được tầm qua trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh hoạt.• Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú môn địa lí mang lại.• Nêu được vai trò của địa lí trong cuộc sống, có cái nhìn khách quan về thế giới quan và giải quyết các

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ học hát; biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động.- Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.- Bước đầu biết vận dụng, thể hiện âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá.- Đọc nhạc đúng ca

1. Về năng lực: a. Năng lực đặc thù: Văn học, ngôn ngữ.+ Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt; so sánh, kết nối. - Nhận biết được một số yếu tố của truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật).- Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật t

I. MỤC TIÊU1. Kiến thức, kĩ năng- Biết dùng phân số để biểu thị số phần như nhau trong tình huống thực tiễn đơn giản hay để biểu thị thương của phép chia số nguyên cho số nguyên- Nhận biết và giải thích được hai phân số bằng nhau- Biết biểu diễn (viết) số nguyên ở dạng

TIẾT 4 - BÀI 3. CÁC PHÉP TÍNH TRONG TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN. I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết này HS- Nhớ lại quy tắc cộng trừ nhân chia số tự nhiên.- Nhận biết các tính chất của các phép tính.2. Năng lực - Năng lực riêng:+ Vận dụng được tính chất giao hoán,

1. Kiến thức, kĩ năng- Biết dùng phân số để biểu thị số phần như nhau trong tình huống thực tiễn đơn giản hay để biểu thị thương của phép chia số nguyên cho số nguyên- Nhận biết và giải thích được hai phân số bằng nhau- Biết biểu diễn (viết) số nguyên ở dạng phân số2. N