Giáo án Lớp 7

Thư viện giáo án, bài giảng Lớp 7, sáng kiến kinh nghiệm Lớp 7
Bài giảng Lịch sử 7 - Tiết 58, Bài 25: Phong trào Tây Sơn

Bài giảng Lịch sử 7 - Tiết 58, Bài 25: Phong trào Tây Sơn

24phuongnguyen30/07/202237080

1. Quân Thanh xâm lược nước taTại sao nhà Thanh sang xâm lược nước ta?Vua Thanh là Càn Long muốn nhân cơ hội Lê Chiêu Thống cầu cứu quân Thanh để thực hiện âm mưu xâm lược nước ta nhằm mở rộng lãnh thổ xuống phía nam.Tại sao nghĩa quân lại lập phòng tuyến Tam Điệp - Biệ

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 94: Dùng cụm chủ-Vị để mở rộng câu

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 94: Dùng cụm chủ-Vị để mở rộng câu

32phuongnguyen30/07/202236400

Tiết 94: DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?1. Tìm hiểu ngữ liệu: (sgk 68) 2. Nhận xét: 3. Ghi nhớ 1: SGK trang 68 Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị

Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 24: Ý nghĩa văn chương

Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 24: Ý nghĩa văn chương

36phuongnguyen30/07/202234260

Bố cục : 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến “ muôn loài” Nguồn gốc cốt yếu của văn chương ( ĐẶT VẤN ĐỀ) Phần 2: “Văn chương” đến “quá đáng”Nhiệm vụ, công dụng của văn chương.( GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ) Phần 3: : Còn lại Khẳng định giá trị của văn chương. ( KẾT THÚC VẤN ĐỀ)

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 93: Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng)

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 93: Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng)

16phuongnguyen30/07/202231680

“Điều rất quan trọng cần phải làm nổi bật là sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng giản dị và khiêm tốn của Hồ Chủ tịch.Rất lạ lùng, rất kì diệu là trong 60 năm của một cuộc đời đầy sóng gió diễn ra rất nhiều nơi

Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 13: Điệp ngữ

Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 13: Điệp ngữ

21phuongnguyen30/07/202237020

Chó ý 1: Ph©n biÖt ®iÖp ng÷ víi lçi lÆp tõ.a. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín! Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre anh hùng lao động ! Tre anh hùng chiến đ

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 88: Thêm trạng ngữ cho câu

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 88: Thêm trạng ngữ cho câu

40phuongnguyen30/07/202236760

I. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ: 1. Ví dụ: Xác định trạng ngữ trong các câu sau:“ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “ vă

Bài giảng Ngữ văn 7 - Ôn tập Tiếng Việt: Câu rút gọn-Câu đặc biệt

Bài giảng Ngữ văn 7 - Ôn tập Tiếng Việt: Câu rút gọn-Câu đặc biệt

4phuongnguyen30/07/202239360

. Câu rút gọn1. Khái niệm: Là câu có thể lược bỏ số thành phần của câu như chủ ngữ, vị ngữ hay cả chủ lẫn vị ngữ.2. Mục đích :Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện ở câu trước.- Ngụ ý hành động nói trong câu là của chung mọi người.Ví dụ :

Giáo án Ngữ văn 7 (Công văn 5512) - Tuần 22 - Vũ Thị Ánh Tuyết

Giáo án Ngữ văn 7 (Công văn 5512) - Tuần 22 - Vũ Thị Ánh Tuyết

27phuongnguyen30/07/202238221

CÂU ĐẶC BIỆTMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 1 (85)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Hiểu thế nào là câu đặc biệt và tác dụng của câu đặc biệt trong văn bản. - Nhận biết được câu đặc biệt trong văn bản : Biết phân biệt câu rút gọn và câu đặc biệt.- Biết cách sử dụ

Giáo án Ngữ văn 7 (Phát triển năng lực theo Công văn 5512)

Giáo án Ngữ văn 7 (Phát triển năng lực theo Công văn 5512)

422phuongnguyen30/07/202239800

Tuần 19Bài 18 - Tiết 73: Đọc – Hiểu văn bản TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤTI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:- Khái niệm tục ngữ.- Nội dung tư tưởng, ý nghĩa triết lí và hình thức nghệ thuật của những câu tục ngữ trong bài học. 2. Năng lực:a. Năng lực chung:Năng lực

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 91: Luyện tập lập luận chứng minh

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 91: Luyện tập lập luận chứng minh

18phuongnguyen30/07/202235680

Đề bài: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí “Ăn quả nhớ kể trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”.Bước 1: Tìm hiểu đề- Kiểu bài: Chứng minh.- Nội dung: Lòng biết ơn những người đã tạo ra thành quả để mình được hưởng. Phải nhớ về cội ng

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tuần 21, Tiết 1: Đặc điểm của văn bản nghị luận

Bài giảng Ngữ văn 7 - Tuần 21, Tiết 1: Đặc điểm của văn bản nghị luận

20phuongnguyen30/07/202236020

Luận điểmMột bài văn có thể có 1 luận điểm lớn và các luận điểm nhỏLà ý thể hiện quan điểm, tư tưởng được thể hiện trong bài văn nghị luận, qua hình thức là câu khẳng định/ Câu phủ định  Diễn đạt sáng tỏ, dể hiểu, nhất quánLà linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đo

Giáo án môn Lịch sử Lớp 8

Giáo án môn Lịch sử Lớp 8

237phuongnguyen30/07/202236340

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX)TIẾT 1, BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm được:- Biết đượ

Giáo án Văn học Lớp 7 (Công văn 5512)

Giáo án Văn học Lớp 7 (Công văn 5512)

423phuongnguyen30/07/202238600

Tuần 19Bài 18 - Tiết 73: Đọc – Hiểu văn bản TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤTI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:- Khái niệm tục ngữ.- Nội dung tư tưởng, ý nghĩa triết lí và hình thức nghệ thuật của những câu tục ngữ trong bài học. 2. Năng lực:a. Năng lực chung:Năng lực

Giáo án môn Địa lí Lớp 7 (Công văn 5512)

Giáo án môn Địa lí Lớp 7 (Công văn 5512)

252phuongnguyen30/07/202239581

TÊN BÀI DẠY: DÂN SỐ Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 7Thời gian thực hiện: (1 tiết)Nội dung kiến thức: - Hình thành khái niệm địa lí: Dân số và nguồn lao động.I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đọc được biểu đồ quy mô dân số thế giới.- Trình bày được quá

Bộ đề đọc hiểu Ngữ văn 7 - Học kì II

Bộ đề đọc hiểu Ngữ văn 7 - Học kì II

44phuongnguyen30/07/202256641

ĐỀ 1Phần I: Đọc – hiểu Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:- Tấc đất tấc vàng- Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ- Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa- Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ (Ngữ văn 7- tập 1, trang 3)Câu 1: Xác định thể loại và phương thức biểu đạt

Đề đọc hiểu Ngữ văn 7 - Học kì 1

Đề đọc hiểu Ngữ văn 7 - Học kì 1

78phuongnguyen30/07/202235580

1. CỔNG TRƯỜNG MỞ RAĐỀ 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2020-2021

Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2020-2021

26phuongnguyen30/07/202234040

Cổng trường mở ra - Nắm được khái quát về tác giả Lí Lan.- Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi thiếu niên nhi đồng. * Tích hợp thành một chủ đề:- Dạy học đọc – hiểu văn bản n

Giáo án Ngữ văn 7 (Công văn 5512) - Tuần 36

Giáo án Ngữ văn 7 (Công văn 5512) - Tuần 36

7phuongnguyen30/07/202231321

Tuần 36 - Tiết 137 Ngày soạn:.Ngày dạy:. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN (TIẾP)TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7- CHỦ ĐỀ “NẾU TÔI LÀ HIỆU TRƯỞNG”A.MỤC TIÊU- Biết lập kế hoạch tranh cử vào vị trí hiệu trưởng. Vận dụng kiến thức, kĩ năng làm văn nghị luận đã học vào thự

Giáo án Ngữ văn 7 (Công văn 5512) - Tuần 35

Giáo án Ngữ văn 7 (Công văn 5512) - Tuần 35

3phuongnguyen30/07/202231860

Tuần 35 - Tiết 137 Ngày soạn:.Ngày dạy:. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂNA.MỤC TIÊU1. Kiến thức : Giúp HS tập đọc rõ ràng, đúng dấu câu, giọng đọc, phần nào thể hiện tình cảm ở chỗ nhấn giọng2. Về kĩ năng : Khắc phục hiện tượng đọc ngọng, đọc thiếu chính xác 3. Về thái độ : Có ý thức