Giáo án Lớp 7

KẾ HOẠCH CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TÊN CHỦ ĐỀ: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍMôn học/Hoạt động giáo dục: Lịch sử và Địa Lý ; Lớp: 7I. Mục đích và thời gian đánh giá.- Mục đích đánh giá: Đánh giá để phát triển học tập.- Thời điểm đánh giá: Diễn ra trong suốt quá trình dạy họ

I.THẾ NÀO LÀ DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU?Ghi nhớ 1:Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ-vị, làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.II. CÁC TRƯỜNG HỢP DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU?Ghi n

I.Đọc- hiểu chú thích.II.Đọc- hiểu văn bản.1. Cấu trúc văn bản.2. Nội dung văn bản.a.Nhận định chung về đức tính giản dị của Bác:b. Những biểu hiện về đức tính giản dị của Bác Hồ.* Giản dị trong lối sống.- Bữa cơm đạm bạc, tiết kiệm , giản đơn -Nơi ở gọn gàng, đơn sơ, h

1. Nhận định chung về sự giản dị của Bác- Sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị và đời sống bình thường của Bác.- Sử dụng từ ngữ biểu cảm:rất lạ lùng, rất kì diệu, tuyệt diệu - Lập luận ngắn gọn mà sâu sắc

I. Phần trắc nghiệm(3đ) Chọn và khoanh tròn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sauCâu 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Đàng Ngoài với danh nghĩaa. Phù Lê diệt Trịnh c. Phù Lê diệt Mạcb. Phù Lê diệt Nguyễn d. Phù Lê diệt TrầnCâu 2: Trạng nguyên Nguyễn Bỉnh Khiêm được nhân dân nể p

ÔN TẬP TIẾNG VIỆTMôn Ngữ văn; lớp 7ABThời gian thực hiện: 02 tiếtI. Mục tiêu1. Về kiến thức- Củng cố thêm về các kiền thức tiếng Việt đã học: Câu rút gọn, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu.2. Về năng lực- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết

I. GIỚI THIỆU CHUNG: 1. Nội dung CT được tích hợp trong chủ đềa. Các bài được tích hợp - Môn Ngữ văn : 1. Bài Đức tính giản dị của Bác Hồ. (1 tiết)2. Bài Ý nghĩa văn chương. (1tiết)3. Bài Luyện tập lập luận chứng minh (1tiết)4. Bài Luyện tập viết đoạn văn chứng minh. (1

Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết trong bài 1.Các văn bản nghị luận :- Thấy được đức tính giản dị là phẩm chất cao quý của Bác Hồ qua đoạn văn nghị luận đặc sắc.- Đức tính giản dị của Bác Hồ được thể hiện trong lối sống, trong quan hệ với mọi người, trong việc làm

Văn bản:CẢNH KHUYA - Hồ Chí Minh -1. Mục tiêua. Kiến thức: Sơ giản về tác giả Hồ Chí Minh. Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình cảm cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Nghệ thuật tả cảnh, tả tình; ngôn ngữ và hình ảnh đặc sắc trong bài thơ. Tâm hồn chiến sĩ - ngh

I- Mục tiêu bài học:Giúp HS: 1. Kiến thức: - Nắm được khái niệm thể loại bút kí.- Giá trị văn hoá, nghệ thuật của ca Huế, vẻ đẹp của con người xứ Huế.2. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và

I. MỤC TIÊUThu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình giữa học kì II, môn Ngữ văn lớp 7.Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 7 giữa học kì II theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việ

Bố cục : 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến “ muôn loài” Nguồn gốc cốt yếu của văn chương ( ĐẶT VẤN ĐỀ) Phần 2: “Văn chương” đến “quá đáng”Nhiệm vụ, công dụng của văn chương.( GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ) Phần 3: : Còn lại Khẳng định giá trị của văn chương. ( KẾT THÚC VẤN ĐỀ)

Bài 15: Tiết 25. BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA ( Tiết 1 )NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Di sản văn hóa là gì?a. Khái niệm: Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử , văn hóa, khoa học được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.b. Các loại di sản văn hóab. Cá

C. ĐỀ KIỂM TRAI. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: “Con thường sống ngẩng cao đầu mẹ ạ Tính tình con hơi ngang bướng kiêu kì Nếu có vị chúa nào nhìn con vào mắt Con chẳng bao giờ cúi mặt trước uy nghi. Nhưng mẹ ơi, con xin thú thật Trái t

Phần I: Đọc – hiểu Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:- Tấc đất tấc vàng- Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ- Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa- Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ (Ngữ văn 7- tập 1, trang 3)Câu 1: Xác định thể loại và phương thức biểu đạt chín

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM(3điểm) Chọn đáp án đúng và khoanh trònCâu 1: Tháng 10/1075 Lý Thường Kiệt cho quân tấn công sang đất Tống với mục đích a.tiến công trước để tự vệ b.xâm lược nước Tống c.chiếm đất đai của nhà Tống d.cướp lương thực,vũ khí của quân TốngCâu 2: Chiến lượ

Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II-NĂM HỌC 2020-2021Môn: Lịch Sử 7 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI: I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất 1,5 điểm ) Câu 1. Nghe tin Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa, hà

CHỦ ĐỀ : LUYỆN TẬP VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINHMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 2 (97,98)BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRONG CHỦ ĐỀ-Chủ đề được xây dựng trên cơ sở các nội dung:- Nắm được đặc điểm của phương pháp lập luận chứng minh, bố cục, cách

CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP: TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC QUA MỘT SỐ VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINHMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 6 (93+94+95+96)BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRONG CHỦ ĐỀ-Chủ đề được xây dựng trên cơ sở tích hợp các nội dung: - Qua chủ đề, học

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂUMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 1 (89)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Một số trạng ngữ thường gặp.- Vị trí của trạng ngữ trong câu.2. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực g

Buổi 1:Tiết 1,2. CHUYÊN ĐỀ: VĂN BẢN NHẬT DỤNG(CỔNG TRƯỜNG MỞ RA; MẸ TÔI)Tiết 3. CHUYÊN ĐỀ: CÁC KĨ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN( LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN)I. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Ôn tập về kiểu văn bản nhật dụng.- Củng cố, mở rộng nâng cao về tác giả, xuất xứ của tác ph

Buổi 1:Tiết 1,2. CHUYÊN ĐỀ: VĂN BẢN NHẬT DỤNG(CỔNG TRƯỜNG MỞ RA; MẸ TÔI)Tiết 3. CHUYÊN ĐỀ: CÁC KĨ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN( LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN)I. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Ôn tập về kiểu văn bản nhật dụng.- Củng cố, mở rộng nâng cao về tác giả, xuất xứ của tác ph

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ IIMÔN: LỊCH SỬ 7Thời gian: 45 phútCâu 1 (3,0 điểm): Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn? Theo em, nguyên nhân nào là quan trọng nhất ?Câu 2 (5 điểm): Trình bày chính sách xây dựng quân đội và quốc phòng thời Lê Sơ. Rút ra bài họ