Giáo án Lớp 7

A. Mục tiêu: - Nhận thức được ý nghĩa của ngày tựu trường và cảm thấy tự hào, hạnh phúc khi được thầy cô, các anh chị chào đón. - Tự tin tham gia lễ chào cờ đầu tiên của năm học và có ấn tượng tốt đẹp về ngày tựu trường. B. Nội dung: GV cùng BGH tổ chức buổi chào cờ

A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Tham gia các hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, của nhà trường. - Thi đua sáng tác về chủ đề: Những người bạn quanh tôi. 2. Năng lực: - Năng lực chung

1. Knowledge: - Use the lexical items related to the topic Healthy living. - learn how to ask for and give health tips - practise using some grammar points and vocabulary related to the topic. + Vocabulary: Use the words about healthy activities and health problems

Acne is a skin condition. It causes small, red spots on the face and the back. It affects 70 -80% of young people between 12 and 30. More girls have acne than boys. It affects 70-80% of young people between 12 and 30. Wash your face with special soap for acne, but no

Vocabulary Task 1: Match the types of energy in A with the energy sources in B Task 2: Write the phrases to label the pictures Task 3: Complete the sentences with the words and phrases from 1 or 2. stressed syllables in the underlined words

•Task 1: Listen and repeat. Write them in the correct columns. •Task 2: Match a word in A with a word or phrase in B. •Task 3: Underline the correct word to complete each sentence.

•Task 2: Put the phrases below in the correct columns. (p. 38). •Task 3: Complete the sentences with the words and phrases below. (p. 38) •Task 4: Fill in the blanks with the correct tense of the verbs in brackets (p. 38). •Task 5: Turn the sentences into negative st

- Cơ thể người lấy những chất gì từ môi trường và thải những chất gì ra khỏi cơ thể? - Các chất được lấy từ môi trường được sử dụng để làm gì? - Trao đổi chất ở sinh vật gồm những quá trình nào? - Thế nào là trao đổi chất?

Một tam giác có bao nhiêu góc? Một tam giác có bao nhiêu cạnh? Cách tính S và C của một tam giác? Một tam giác có bao nhiêu đỉnh?

THIẾT KẾ LỊCH TREO TƯỜNG •Kĩ thuật thực hiện: Trang trí tờ lịch bằng cách in: Tạo các khuôn in từ vật liệu đơn giản -> In đối tượng chính -> Hoàn thiện sản phẩm. •Ứng dụng: Để thiết kế thời gian biểu, mục tiêu phấn đấu trong học tập; trang trí hoặc là món quà ý nghĩa

Đất nước, quê hương chúng ta rất đẹp với nhiễu cảnh quan thiên nhiên nổi tiếng. Tự hào về đất nước, quê hương, mỗi chúng ta cần tham gia chăm sóc, tôn tạo để góp phần làm cho cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước ngày càng phát triển và trường tồn.

- Người đàn ông cô độc giữa rừng (Trích “Đất rừng phương Nam - Đoàn Giỏi) - Dọc đường xứ Nghệ (Trích “Búp sen xanh” - Sơn Tùng) - Bạch tuộc (Trích “ Hai vạn dặm dưới đáy biển” - Giuyn Véc nơ) - Nhật trình Sol 6 (Trích “ Người về từ Sao Hỏa” - En - đi Uya) - Một tram

a. a way of pronouncing the words of a language that shows which country or area a person comes from b. this language is generally used in the government, public administration, law and the education system c. the language that you learn to speak from birth d. a regi

A: When was the performance? B: On Saturday night. A: How long did it last? B: It lasted three hours. A: Where did it take place? B: It took place in the schoolyard. A: What items did the performance show? B: It performed plays, dances, songs, magic,..

E1. Read the passage, and then answer the questions. There are many activities after school hours in Lan’s school, so she and her classmate can take part in them. Lan and Mai join the school theater group and they are also the members of the stamp collector’s club. The

EX2. Dùng cấu trúc so sánh “different from” để hoàn thành những câu dưới đây. 1. My house is small and old. Your house is spaciuos and modern. => My house is different from your house. 2. My mother’s favourite food is noodle. My favourite food is rice. => My mother’

1. We pick up ____________ at the local park every Sunday.2. Children in our village exchange ____________________________ every school year.3. Tom and his friends ____________ the plants in their neighborhood every weekend.4. We ____________ old textbooks to children i

- Văn bản nghị luận này giúp em hiểu thêm được đặc sắc nghệ thuật và nội dung bài thơ “Tiếng gà trưa”. - Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa” đã bồi đắp tâm hồn em về tình cảm gia đình, tình cảm bà cháu, tình yêu Tổ quốc, quê hương; tạo động lực để em tiếp tục họ

Văn bản giới thiệu quy tắc, luật lệ của một hoạt động hay trò chơi là loại văn bản thông tin nêu lên các quy định về cách thức tiến hành một hoạt động hay trò chơi mà người tham gia cần tuân thủ và người xem cần biết. Quy định về cách thức tiến hành hoạt động ca Huế Q

Qua bài học em vận dụng được gì vào trong đời sống? Nêu cảm nhận của em khi được tìm hiểu về các con vật trong 12 con giáp? Đưa được hình ảnh con vật trang trí vào trong cuộc sống như: Trang phục, túi, đồ dung học tập: hộp đựng bút, lịch để bàn, tượng 12 con giáp…

Quan sát các hình ảnh trong SGK, hãy thảo luận và trả lời câu hỏi: + Đặc điểm hình dáng, kích thước của nét chữ? + Sự khác nhau về hình dáng, kích thước các chữ cái trong một kiểu chữ? + Trong nội dung chữ có biểu tượng, logo gì?

II. Đọc - hiểu văn bản 1. Hoàn cảnh công việc của người thợ mộc - Hoàn cảnh: Dốc hết vốn mở cửa hàng đẽo cày để bán ở ngay lề đường nhiều người qua lại. - Công việc: Làm nghề đẽo cày.. - Mục đích lựa chọn công việc: Muốn có nhiều lãi, giàu co

- Làm thực phẩm cho người - Làm thức ăn cho động vật khác - Làm đồ trang sức - Làm vật trang trí - Làm sạch môi trường nước - Có hại cho cây trồng - Làm vật chủ trung gian truyền bệnh giun sán - Có giá trị xuất khẩu - Có giá trị về mặt địa chất