Giáo án Ngữ Văn 6

BÀI 4.VĂN NGHỊ LUẬN(NGHỊ LUẬN VĂN HỌC) Đọc hiểu văn bản: + Văn bản 1: Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ. + Văn bản 2: Vẻ đẹp của một bài ca dao Thực hành tiếng Việt: Thành ngữ, dấu chấm phẩy Thực hành đọc hiểu: Văn bản 3: Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của

-Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhân vật, cốt truyện, người kế ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba,.), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,.) của truyện đồng thoại; truyện của Pu-skin và An-đéc-xen.-Mở rộng được chủ ngữ trong viết và nói.-Kế lại một trải nghiệm đáng nhớ

- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết- Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Vua Hùng.- Cách giải thích của người Việt cổ về một phong tục và quan niệm đề cao lao động,

Văn bản 1: Sọ DừaVăn bản 2: Em bé thông minhVăn bản 3: Chuyện cổ nước mìnhThực hành Tiếng việt Viết: Kể lại một truyện cổ tíchNói và nghe: Kể lại một truyện cổ tíchÔn tậpVăn bản 1: Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hươngVăn bản 2: Việt Nam quê hương ta

Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên - Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả.Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên - Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng,

1. Về năng lực: a. Năng lực đặc thù: Văn học, ngôn ngữ.+ Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt; so sánh, kết nối. - Nhận biết được một số yếu tố của truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật).- Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật t

I. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được)1. Về kiến thức: - Tri thức ngữ văn (truyện, truyện đồng thoại, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật).- Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử gợi ra từ văn bản- Ý nghĩa của dấu ngoặc kép.2. V