Giáo án Ngữ Văn 6

1. Dấu tích của con người trên đất Hưng Yên. - Dấu tích về con người trên đất Hưng Yên được tìm thấy trong các mộ táng ở thôn Động Xá (thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động), thôn Đởm và thôn Bình Trì (thị trấn Ân Thi, huyện Ân Thi) và thôn Bình Kiều (xã Bình Kiều, huyện

Có 10 câu hỏi, mỗi câu hỏi khi trả lời đúng được 2 điểm, trả lời đúng đến câu nào thì được điểm tương ứng với câu hỏi đó. Trong quá trình trả lời, học sinh được sử dụng 2 quyền trợ giúp trong bất kì thời điểm nào: Quyền hỏi ý kiến Tổ tư vấn (ba người bạn trong lớp, từ c

Tên của sự kiện được thuật lại nằm ở vị trí nào trong 3 văn bản?Tên của sự kiện được thuật lại nằm ở tiêu đề của văn bản.Sa pô tóm tắt nội dung của ba văn bản nằm ở vị trí nào trong văn bản? có ý tác dụng gì? Sa pô tóm tắt nội dung của văn bản nằm ở dưới tiêu đề; có tác

ĐỌC & PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO- Tả cảnh sinh hoạt ở “Chợ phiên vùng cao”.- Bố cục: 3 phần.- Các phần:+ Đoạn 1: Giới thiệu cảnh sinh hoạt.+ Đoạn 2, 3: tả quang cảnh chung.+ Đoạn 4: tả hoạt động cụ thể của con người.+ Đoạn 5: Nêu lên cảm xúc, thái độ của người viết. -

1/ Mở bài:Chiều nay đi học về, tôi bỗng thấy hai bên đường người ta bắt đầu bày bán lồng đèn. Những chiếclồng đèn xinh xắn nhiều kiểu dáng và sắc màu sặc sỡ như nhắc nhở mọi người: mùa trung thu đã về! Nhìncảnh ấy, lòng tôi chợt rưng rưng xúc động, nhớ lại một trải niệm

PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (3,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi. Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa hè à ơi Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ( ) Quê hương là cánh đồng vàng Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều Quê hương l

I. Tìm hiểu chung1. Tác giả- Nguyễn Tuân (1910 – 1987)- Quê: Nhân Chính, Thanh Xuân, Hà Nội- Sinh ra trong gia đình nhà Nho, từng sống ở nhiều nơi- Sở trường: Tùy bút, kí- Phong cách: Lối viết tài hoa, uyên bác, ngôn ngữ điêu luyện=> Là cây bút tiêu biểu của nền văn xuô

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC VĂN BẢNI. Đọc, tìm hiểu chung2. Tìm hiểu chunga. Xuất xứ:- Trích dẫn văn bản viết giới thiệu về hang Én trên trang thông tin điện tử Sở Du lịch Quảng Bình, 14/10/2020 - Tác giả: Hà My.b. Thể loại: du kí - Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả, biể

I. Trắc nghiệm (3 điểm)Đọc kĩ các câu sau rồi chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào giấy kiểm traCâu 1. Trong các truyện sau truyện nào là truyện cổ tích?A. Em bé thông minh B. Bánh chưng, bánh giầyC. Sự tích Hồ Gươm D. Con Giồng cháu tiênCâu 2. Các từ láy nào thường được

I. ĐỌC-HIỂU (5,0 điểm)Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo

PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (4 điểm) Đọc đoạn văn và thực hiện yêu cầu bên dưới- Bạn làm ơn .cảm hóa mình đi!- Mình muốn lắm-hoàng tử bé trả lời-nhưng mình không có thời gian. Mình còn phải đi kiếm bạn bè và tìm hiểu nhiều thứ.- Người ta chỉ hiểu những gì họ đã cảm hóa Nếu muốn c

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 ĐIỂM)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính chaCho tròn chữ hiếu mới là đạo con (Ca dao)Câu 1 (1.0 điểm). Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài ca dao trên

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn văn:“Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”.Sứ giả vào, đứa bé bảo:

PHẦN A. ĐỌC I. Đọc văn bản CÂU CHUYỆN CỦA HẠT DẺ GAITôi là đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai trong rừng già, trên sườn núi cao cheo leo. Mùa xuân đến, từ trên cánh tay và mái tóc của mẹ, từng nụ hoa dẻ nhú ra như quả cầu xanh có tua gai nhỏ. Rồi hoa lớn dần thành những trá

I. Trắc nghiệm (3 điểm)Đọc kĩ các câu sau rồi chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào giấy kiểm traCâu 1. Trong các truyện sau truyện nào là truyện cổ tích?A. Em bé thông minh B. Bánh chưng, bánh giầyC. Sự tích Hồ Gươm D. Con Giồng cháu tiênCâu 2. Các từ láy nào thường được

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:“. Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn

Câu 1: ( 1 điểm) Cho câu thơ sau:“ Ca lô đội lệch”Hãy chép những dòng thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ. Câu 2 (2 điểm ): Khổ thơ em vừa chép nằm trong bài thơ nào, của ai? Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Em biết gì về thể thơ đó ? Câu 3: (1 điểm) Chỉ ra và nêu tá

Phần I. ĐỌC – HIỂU: (3 điểm) Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi:“Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bó

Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “ Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch, giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đe

Phần I: Đọc - hiểu (4,0 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:“Xa quá khỏi Hòn một đỗi là bãi Tre. Thấp thoáng những cây tre đằng ngà cao vút, vành óng, những cây tre lâu nay vẫn đứng đấy, bình yên và thanh thản, mặc cho bao nhiêu năm tháng đã đi qua, mặc

IV. Biên soạn câu hỏi kiểm traI.Đọc hiểu: (3,0 điểm)Đọc đoạn văn sau: Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ: hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng, hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến

-Về kiến thức:Trang bị thêm tri thức về: Tình bạn, tình thầy trò, tình cảm gia đình,tình yêu quê hương đất nước -Về năng lực: Hình thành và phát triển:+ Năng lực chung: Thuyết trình, giao tiếp, tự lực, tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, + Năng lực riêng: Ngôn ngữ, cảm

Giới thiệu bài học và tri thức ngữ vănBài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên (tiếp)Thực hành tiếng ViệtNếu cậu muốn có một người bạnNếu cậu muốn có một người bạn (tiếp)Thực hành tiếng ViệtBắt nạtBắt nạt (tiếp)Viết bài văn kể lại một trải nghiệmViết bài văn