MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản. 2.Kĩ năng: Biết vận dụng đáp lời cảm ơn vào cuộc sống hằng ngày. 3.Thái độ: HS yêu thích và bảo vệ loài chim có ích.

Trong không gian bay bay Một hành tinh thân ái Một lời mẹ ru con bình yên giấc say Một đàn chim tung cánh Đón mây trời hiền lành Một chồi non thắm xanh lâu bền lá cành. Bay lên cao lên cao Loài bồ câu trắng tinh Nghe xôn xao xôn xao Tiếng hát bạn bè mình Yêu thương nhau

Đọc lời ca 1 theo từng câu hát: Quả gì mà ngon ngon thế? Xin thưa rằng quả khế.Ăn vào thì chắc là chua? Vâng vâng! Chua thì để nấu canh cua.

HS đọc lại toàn bài và trả lời các câu hỏi + Tìm tên các loài chim trong bài? + Tìm các từ ngữ được dùng để tả các loài chim? + Em thích con chim nào trong bài nhất? Vì sao? + Qua bài thơ, em rút ra bài học gì?

1. Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rành mạch được toàn bài. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. 2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.3. Thái độ: Gíao dục học sinh biết b

File nghe và đọc trong sách Student book và Workbook được gửi qua link youtube. HS học thuộc tất cả các từ vựng.Học sinh làm bài trực tiếp vào sách bài học (Student book) và sách bài tập (Workbook) bằng bút chì (hoặc bút màu khi được yêu cầu).Các bài tập trong Student b

Có mận ở trên đĩa Mận ở trên đĩa Có 8 quả mận Trên đĩa trắng 1 cái chăn trên giường 1 cái chăn trên giường Có bông hoa đẹp Trên chăn trên giường.

Example (ví dụ): What do we have on Tuesday? => We have English on Tuesday. When do we have Math? => We have math on Monday.What do we have on Wednesday? => We have art on Wednesday.When do we have music? => We have music on Thursday. 2. Tính từ sở hữu: our (của chúng t

Cái gì cao lớn l . khênhĐứng mà không tựa ngã k. ngay ra ? Câu đố Tò vò mà nuôi con nhệnĐến khi nó lớn, nó qu. nhau điTò vò ngồi khóc tỉ ti :Nhện ơi, nh. hỡi, nh. đi đằng nào ? Ca dao

Bên bờ rào, giữa đám cỏ dại, có bông cúc trắng. Một chú sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả. Chim véo von mãi rồi mới bay về bầu trời xanh thẳm.

Tập biểu diễn bài hát: “Tiếng hát bạn bè mình”.Tập vẽ khuông nhạc và viết khóa Son.Lưu ý khi kẻ khuông nhạc và viết khoá Son:Các dòng kẻ của khuông nhạc phải cách đều nhau và không quá rộng.Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc.

Câu 1.Trời xanh xanh xanh xanh xanh.Chị Ong bay nhanh bay nhanh.Câu 2. Hoa nở những cánh thấm.Đi tìm mật trĩu nặng. Câu 3. Chị Ong uốn mình qua nghiêng đôi cánh chào hoa.Câu 4. Bé ngoan của chị ơi !Hôm nay trời nắng tươi. Câu 5. Chị bay đi tìm nhụy.Làm mật ong n

Sinh năm: 1931Quê: Đức Thọ - Hà tĩnhTỏc phẩm nổi tiếng: Khúc hát ru, Quờ hương chỳng tụi Bài hát: Chị Ong Nâu và em bé có giai điệu vui tưươinhí nhảnh, kể về em bé và chị ong nâu rất siêng năng chăm chỉ làm việc.

VD: a. Tháng mấy có ngày Tết Trung thu?- Tháng 8 âm lịch có ngày Tết trung thu.b. Sinh nhật bạn là ngày mấy tháng mấy?- Sinh nhật tớ là ngày 3/4c. .d. Bạn thường xem ti vi lúc mấy giờ?- Tớ thường xem ti vi vào lúc 6 giờ chiều.2.a. Phương học rất giỏi khi nào?b. Cuối năm

4: HS đọc theo mẫu 5: HS đọc nối tiếp 6: HS trả lời: Tình bạn đặc biệt 1. HS trả lời.Bạn của bé ở nhà là Cún Bông .Khi bé bị đau Cún đã đi tìm người giúp-Bài 2: HS trả lời.Có nhiều người đến thăm nhưng bé vẫn buồn vì bé nhớ Cún.Cún đã làm cho bé vui bằng cách: Mang cho

* Trò chơi: Cả lớp hát bài Bố là tất cả1. HS kể cho bạn nghe về bố của mình theo gợi ý trong Sách hướng dẫn.2. Nghe thầy cô đọc bài Bông hoa niềm vui3. Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ.4. Cùng nhau đọc những từ ngữ khó trong bài.5. Cùng nhau đọc bài Bông hoa niềm v

1. - Bạn nhỏ trong tranh đang lấy điểm 10 ra khoe với cha mẹ. - Bố mẹ bạn khen bạn.2. Kể lại từng đoạn câu chuyện sự tích cây vú sữa.3. Mỗi nhóm cử một bạn thi kể chuyện trước lớp.Bình chọn bạn kể hay.

1. Thảo luận nhóm nói cho nhau nghe vì sao em yêu quý ông bà.2. Nghe thầy cô đọc bài cây xoài của ông em.3. Chọn lời giải nghĩa ở cột A phù hợp với cột B.4. Đọc từ ngữ5. Đọc đoạn nối tiếp đến hết bài tròng nhóm6. Đọc đoạn trả lời câu hỏi7. TLCH

1. HS thảo luận cặp nói cho nhau nghe về thầy cô giáo lớp 1 của mình.- Cô tên là gi? - Cô luôn quan tâm chăm sóc em cầm tay em nắn nót từng nét chữ, đôi lúc cô còn buộc tóc cho em.- Em nhớ nhất là khi bị ốm cô nhẹ nhàng xoa dầu vào đầu cho em.

Ôn lại cách thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg; Số hạng, tổng; Cách giải bài toán với một phép cộng

- Bài 1, 2: HS thực hiệnGV kiểm tra kết quả. - Bài 3: HS thực hiện và báo cáo kết quả.- Bài 4: HS học thuộc bảng 9 cộng với một số.

3. Giải bài toán: Bài giải24 học sinh chia thành số nhóm là : 24 : 4 = 6 ( nhóm) Đáp số: 6 nhóm4. Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ: Bài giảiĐộ dài đường gấp khúc MNPQ là: 4 + 3 + 4 = 11(cm) Đáp số : 11 cm

I. Mục tiêu- Ôn lại bảng chia 4 và vận dụng bảng chia 4 vào giải toán- Ôn cách đọc, viết, xác định 1/4II. Hoạt động thực hành