Tuần27 - Tiết 101 VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂMA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Học sinh nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận.- Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm the

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5( Văn thuyết minh )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: Giúp học sinh đánh giá toàn diện kiến thức về văn bản thuyết minh qua các phương diện:+ Làm nổi bật đặc điểm của đối tượng thuyết minh, nội dung bài viêt có tính

Tuần 25- Tiết 93- Tập làm vănCHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG( PHẦN TẬP LÀM VĂN )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: - Hiểu biết những di tích, thắng cảnh ở quê hương mình.- Các bước chuẩn bị và trình bày VB thuyết minh về di tích lịch sử,(danh lam t

Tuần 24 Tiết 89 - Văn bản: ĐI ĐƯỜNG (Hồ Chí Minh)A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Hiểu được tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên và phong thái HCM trong hoàn cảnh thử thách trên đường.- Ý nghĩa khái quát mang tính chất triết lí

Bài 21VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 – 1945A. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Giúp HS nắm được:- Khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ, thực dân P đã thoả hiệp với Nhật, rồi đầu hàng và câu kết với Nhật áp bức bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sống của các tầng lớp, các

TỨC CẢNH PÁC BÓ ( Hồ Chí Minh )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- HS nắm được 1 đặc điểm của thơ HCM: sử dụng thể loại thơ tứ tuyệt để thể hiện tinh thần hiện đại của người chiến sĩ CM.- Thấy được cuộc sống vật chất tinh thần của HCM trong

Tuần 17- Tiết 65 NS: 5/12/2018Văn bản: Hướng dẫn đọc thêmHAI CHỮ NƯỚC NHÀ ( Trích) - Trần Tuấn KhảiA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết đọc thêm, HS sẽ: 1- Kiến thức:- Cảm nhận được nội dung trữ tình yêu nước trong đoạn thơ trích: Nỗi đau mất nước và ý chí phục thù cứu nước.-

CHỦ ĐỀ KỈ NIỆM TUỔI THƠ TRONG VĂN BẢN TRUYỆN(6 Tiết)A. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức:- HS Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời.- Thấy được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích.- Nghệ thuật miêu

Văn bản: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA ( Trích “Bình Ngô đại cáo”- Nguyễn Trãi ) A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức: - HS nắm được sơ giản về thể cáo.- Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến sự ra đời của bài “ Bình Ngô đại cáo”- Thấy được đoạn văn có ý nghĩa

TUẦN 3Tiết 10 XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNA. Mục tiêu cần đạt.1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn.2. Kĩ năng: - Nhận biết được từ ngữ chủ đề , câu chủ đề, qua

TUẦN 1Tiết 1, 2 TÔI ĐI HỌC – Thanh Tịnh –A. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức:- HS Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời.- Thấy được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích.- Nghệ thuật miêu tả tâm lí

Tiết 101, 102 – Văn bản: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Trích “Bình Ngô đại cáo”) – Nguyễn Trãi – A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức: - HS nắm được sơ giản về thể cáo.- Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến sự ra đời của bài “ Bình Ngô đại cáo”- Thấy được đo

Tiết 93 -Tiếng Việt: CÂU TRẦN THUẬT A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt đ¬ược:1- Kiến thức:- Học sinh hiểu rõ đặc điểm của câu trần thuật với các kiểu câu khác.- Nắm vững chức năng của câu trần thuật. 2- Kĩ năng:- Nhận biết câu trần thuật trong các VB. - Biết

Tiết 84, 85_Văn bản KHI CON TU HÚ (Tố Hữu )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đang bị giam cầm trong tù ngục được thể hiện bằng những hìn

PHẦN I- VĂN- TIẾNG VIỆT ( 5 đ)Câu 1 (2 điểm): Đọc kỹ phần trích và trả lời các câu hỏi:“( ) Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”.Như chúng ta đã biết, việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại

Câu 2: Nội dung chính mà tác giả muốn làm nổi bật trong đoạn văn sau là gì? Thực tế đã thay thế cho mộng tưởng; chẳng có bàn ăn thịnh soạn nào cả, mà chỉ có phố xá vắng teo, lạnh buốt, tuyết phủ trắng xoá, gió bấc vi vu và mấy người khách qua đường quần áo ấm áp vội vã

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Kể tên được một số đảo ven bờ của nước ta.- Phân tích, đánh giá được tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ.- Giải thích được nơi phân bố ngành dầu khí ở nước ta.- Đánh giá được tình hình phát triển ngành công nghiệp dầu khí.2. N

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được tiềm năng và thực trạng ngành khai thác, chế biến khoáng sản và giao thông vận tải biển.- Đánh giá được thực trạng tài nguyên và môi trường biển, đảo.- Đề xuất một số biện pháp khai thác và bảo vệ tài nguyên biển

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đọc được tên, vị trí của các đảo và một số quần đảo quan trọng trên bản đồ.- Trình bày được hoạt động của các ngành kinh tế biển: Khai thác, nuôi trồng và chế biến hải sản và du lịch biển – đảo.- Phân tích được ý nghĩa kinh tế

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Phân tích được sự phát triển ngành thủy sản của Đồng bằng sông Cửu Long.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trình

Nội dung kiến thức: - Trình bày đặc điểm phát triển kinh tế của đồng bằng sông Cửu Long- Phân tích được những thế mạnh và hạn chế trong phát triển kinh tế của vùng. - Đề xuất các giải pháp phát triển kinh tế bền vững trong hiện tại và tương lai. I. MỤC TIÊU1. Năng lực-

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Xác định được các đặc điểm về vị trí, giới hạn lãnh thổ của vùng. - Đánh giá được ý nghĩa của vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ của vùng đối với sự phát triển kinh tế xã hội.- Phân tích được các đặc điểm tự nhiên và tài nguyên

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được đặc điểm phát triển và phân bố của ngành dịch vụ vùng ĐNB.- Phân tích được mối liên hệ giữa tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp với sự phát triển và phân bố của ngành dịch vụ vùng ĐNB.- Giải thích được một số đặc