Báo cáo Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy

Báo cáo Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy

26phuongnguyen01/08/202231820

SĐTD là con đường dễ nhất để chuyển tải thông tin vào bộ não rồi đưa thông tin ra ngoài bộ não. Đây là phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và rất hiệu quả theo đúng ý nghĩa “sắp xếp ý nghĩ dưới dạng sơ đồ”. SĐTD là một hình thức ghi chép có thể sử dụng màu sắc, hình ảnh đ

Bài giảng Ngữ văn 7 - Văn bản: Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương)

Bài giảng Ngữ văn 7 - Văn bản: Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương)

16phuongnguyen01/08/202224940

I. ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN:II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:1. Hình ảnh bánh trôi nước:. Hình ảnh người phụ nữ: Thân em vừa trắng lại vừa trònBảy nổi ba chìm với nước non.-> Điệp ngữ, đối , đảo thành ngữ=> Vẻ đẹp hoàn hảo và thân phận chìm nổi .Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặnMà em vẫ

Bài giảng Ngữ văn 7 - Văn bản: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi hương ngẫu thư - Hạ Tri Chương)

Bài giảng Ngữ văn 7 - Văn bản: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi hương ngẫu thư - Hạ Tri Chư

12phuongnguyen01/08/202224060

Phiên âm: Thiếu tiểu ly gia, lão đại hồi, Hương âm vô cải, mấn mao tồi. Nhi đồng tương kiến, bất tương thức, Tiếu vấn: Khách tòng hà xứ lai ? Dịch thơ: Khi đi trẻ, lúc về già,Giọng quê vẫn thế, tóc đà khác bao. Trẻ con nhìn lạ không chào,Hỏi rằng : Khách ở nơi nào đ

Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Văn bản: Buổi học cuối cùng (An-phông-xơ Đô-đê)

Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Văn bản: Buổi học cuối cùng (An-phông-xơ Đô-đê)

18phuongnguyen01/08/202231960

KHÁI QUÁT GIÁ TRỊ NỘI DUNG, NGHỆ THUẬT1. Giá trị nội dung- Ca ngợi tiếng mẹ đẻ, đề cao lòng yêu nước.- Khẳng định chân lí bất diệt: Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình, thì chẳng khác gì nắm được cái chìa khóa chốn lao tù

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Văn THCS

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Văn THCS

94phuongnguyen01/08/202237003

câu 1: Văn bản “Con rồng cháu tiên” thuộc thể loại văn học dân gian nào?1. Cổ tích2. Truyền thuyết3. Ngụ ngôn4. Truyện cườiPA: BCâu 2: Dòng nào nêu đúng nhất về khái niệm thể loại truyền thuyết ? A. Là loại truyện kể dân gian có chứa nhi ều yếu tố kì lạ , hoang đường B.

Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Buổi học cuối cùng (An-phông-xơ Đô-đê)

Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Buổi học cuối cùng (An-phông-xơ Đô-đê)

35phuongnguyen01/08/202234360

* Trên đường đến trường.:Tả + kể. Phrang là câu bé lười học, nhút nhát , lo lắng khi thấy điều khác lạ* Cảnh ở trường - lớp+ Trường học không ồn ào như thường ngày mà “bình lặng”+ Lẻn vào chỗ ngồi, đỏ mặt tía tai+ Không khí trong lớp trang trọng, Ha-men mặc lễ phục, thầ

50 Đoạn văn nghị luận xã hội theo chủ đề

50 Đoạn văn nghị luận xã hội theo chủ đề

19phuongnguyen01/08/202234882

50 ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THEO CHỦ ĐỀ1. Hòa bìnhHòa bình không chỉ là sự vắng bóng của chiến tranh. Hòa bình là sống hòa hợp và không gây gổ với người khác. Nếu mọi người trên thế giới đều cảm thấy bình an trong lòng, thế giới này sẽ trở nên một thế giới hòa b

Bộ 40 đề đọc hiểu và nghị luận xã hội ôn thi học sinh giỏi Ngữ văn 9

Bộ 40 đề đọc hiểu và nghị luận xã hội ôn thi học sinh giỏi Ngữ văn 9

109phuongnguyen01/08/2022136804

I. Phần đọc hiểu (4 điểm) Đọc đoạn trích sau: Bạn sẽ làm gì giúp xây dựng một thế giới mới tốt đẹp hơn? Đừng kết tội các nhà chính trị. Đừng kết tội những người xung quanh bạn. Đừng kết tội cha mẹ bạn hoặc môi trường xung quanh. Làm như vậy nghĩa là bạn đang đóng vai t

22 Đề thi môn Ngữ văn vào Lớp 10

22 Đề thi môn Ngữ văn vào Lớp 10

44phuongnguyen01/08/202224900

ĐỀ 01Câu 1 (2,0 điểm). Cho đoạn văn:“ Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. Từ cổ chí kim, bao giờ con người cũng là động lực phát triển của lịch sử. Trong thế kỉ tới mà ai ai cũng thừa nhận rằng nền kinh tế tri thức sẽ phát

Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Cô Tô (Nguyễn Tuân)

Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Cô Tô (Nguyễn Tuân)

50phuongnguyen01/08/202229420

II. Đọc hiểu văn bảnTHẢO LUẬN NHÓMGV chia lớp thành 3 nhóm, cùng làm việc theo kĩ thuật mảnh ghép - Nhiệm vụ: N1: Vẻ đẹp Cô Tô sau cơn bãoN2: Cảnh mặt trời mọc trên biểnN3: Cảnh sinh hoạt vào buổi sáng trên đảo - Nội dung: Các chi tiết, hình ảnhCác tính từ miêu tảTừ ngữ

Đề khảo sát chất lượng môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2019-2020

Đề khảo sát chất lượng môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2019-2020

92phuongnguyen01/08/202229660

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm):Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:(1)“Trời ơi, chỉ còn có năm phút! (2) Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. (3)Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. (4)Nhà họa sĩ già tặc lưỡi đ

Bài giảng môn Ngữ văn 8 - Bài: Câu trần thuật

Bài giảng môn Ngữ văn 8 - Bài: Câu trần thuật

30phuongnguyen01/08/202231740

Trong các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán và trần thuật, kiểu câu nào được dung nhiều nhất, vì sao?Câu trần thuật được sử dụng nhiều nhất. Vì trong cuộc sống, nhu cầu trao đổi thông tin, trao đổi tư tưởng, tình cảm giữa người với người rất lớn, mà chỉ có câu trần

Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài: Ngắm trăng (Hồ Chí Minh) - Nguyễn Thị Hạnh

Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài: Ngắm trăng (Hồ Chí Minh) - Nguyễn Thị Hạnh

42phuongnguyen01/08/202230720

II.Đọc tìm hiểu văn bản2. Hai câu cuốiPhép đối và nhân hóa được sử dụng rất thành công. Người tù hướng ra ngoài cửa ngắm vầng trăng sáng. Vầng trăng sáng chủ động vượt qua song sắt để ngắm nhà thơ.=> Người và trăng chủ động tìm đến nhau.Song sắt nhà tù trở nên vô nghĩa

Bài giảng Ngữ văn 9 - Tiết 22: Sự phát triển của từ vựng (Tiếp theo)

Bài giảng Ngữ văn 9 - Tiết 22: Sự phát triển của từ vựng (Tiếp theo)

21phuongnguyen01/08/202230520

1. Hãy tìm những từ Hán Việt trong đoạn trích sau b) Kẻ này hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, sông có , xin ngài nếu giữ , gìn lòng, vào nước xin làm Nương , xuống đất xin làm cỏ . Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin

Bài giảng môn Ngữ văn 8 - Văn bản: Tức cảnh Pác Bó (Hồ Chí Minh)

Bài giảng môn Ngữ văn 8 - Văn bản: Tức cảnh Pác Bó (Hồ Chí Minh)

51phuongnguyen01/08/202232920

Thảo luận : Hãy chỉ ra sự khác nhau trong “thú lâm tuyền” của Bác ở bài thơ này với những bậc hiền nhân xưa như Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm ?Côn Sơn suối chảy rì rầmTa nghe như tiếng đàn cầm bên tai.Côn Sơn có đá rêu phơiTa ngồi trên đá như ngồi đệm êm.(Nguyễn Trãi)T

Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Vượt thác (Võ Quảng)

Bài giảng Ngữ văn 6 - Văn bản: Vượt thác (Võ Quảng)

26phuongnguyen01/08/202227900

Dòng nào nêu đúng vị trí quan sát của người kể chuyện trong đoạn trích?A. Trên con thuyền ngược dòng sông Thu Bồn, qua Phường Rạch, vượt thác Cổ Cò, đến Trung PhướcB. Trên đỉnh núi cao nhìn xuống toàn cảnh dòng sông Thu Bồn và thác Cổ CòC. Đi dọc theo bờ sông Thu Bồn đế

Bài giảng Ngữ văn 7 - Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

Bài giảng Ngữ văn 7 - Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

33phuongnguyen01/08/202232080

Tìm hiểu đề: “Chớ nên tự phụ”- Vấn đề: Tự phụ là nét tính xấu trong tính cách con người và khuyên con người nên từ bỏ- Đối tượng và phạm vi: Biểu hiện + Tác hại của tính tự phụ và khuyên mọi người không nên tự phụ - Khuynh hướng tư tưởng: Phủ định tính tự phụ- Yêu cầu:

Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài: Đặc điểm của văn bản nghị luận

Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài: Đặc điểm của văn bản nghị luận

20phuongnguyen01/08/202229540

Luận điểmMột bài văn có thể có 1 luận điểm lớn và các luận điểm nhỏLà ý thể hiện quan điểm, tư tưởng được thể hiện trong bài văn nghị luận, qua hình thức là câu khẳng định/ câu phủ định  Diễn đạt sáng tỏ, dể hiểu, nhất quánLà linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đo