Tiết 1 – Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ ? NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Lịch sử và môn lịch sử là gì? 2. Vì sao cần phải học lịch sử? 3. Khám phá quá khứ từ các nguồn dữ liệu ?

BÀI 1: TÔI VÀ CÁC BẠNYêu cầu cần đạt:Nhận biết được một số yếu tó cúa truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật) và người kể chuyện ngôi thứ nhất.Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thẻ hiện qua hinh dáng, cử chỉ, hành động. ng

Bài học (1)Chủ đề 1: “ Vui bước đến trường” TIẾT 1: - Học bài hát: Mùa khai trường.TIẾT 2: - Nhạc cụ: Bài thực hành số 1.- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1TẾT 3: - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

Bài học (1)Chủ đề 1: “ Em yêu âm nhạc” TIẾT 1 - Học bài hát: Em yêu giờ học hát.TIẾT 2 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.TẾT 3 - Thường thức âm nhạc: Hát bè. - Trải nghiệm và khám phá.TIẾT 4 – Ôn tập chủ đ

Tiết 14 : - Học hát bài: Tình bạn bốn phương- Nghe nhạc: Trích đoạn Turkish MarchI.MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- Hát đúng lời ca, giai điệu, sắc thái bài hát Tình bạn bốn phương. Biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động cơ thể.- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác ph

Chủ đề 2 CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP (4 TIẾT)TIẾT 5: Đời sống không già vì có chúng emNghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube (Sông Đa Nuýp Xanh)I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: -Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Đời sống không già vì có chúng em.- Nghe và cả

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Lý cây đa.- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Việt Nam quê hương tôi.2. Năng lực:- Thể hiện âm nhạc: - Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp

Chủ đề 1: EM YÊU ÂM NHẠC (4 TIẾT)Tiết 1: Học Hát: EM YÊU GIỜ HỌC HÁTNhạc Cụ: TẬP GÕ THEO ÂM HÌNH TIẾT TẤUA. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca,

CHỦ ĐỀ 1: TUỔI HỌC TRÒ Tiết 1 - Học bài hát: Con đường học trò - Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm học tròI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Hát thuộc lời, đúng cao độ, trường độ bài Con đường học trò.- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bái hát Tháng năm học trò.2. Năng

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CHỦ ĐỀ 1: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 – 1941)Mục tiêu Kiến thức+ Nêu được nét chính về tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX; khái quát được diễn biến chính của Cách mạng tháng Hai và Cách mạng th

III. TỔ CHỨC DẠY HỌCA: KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. b. Nội dung: HS dưới sự hướng dẫn của GV xem tranh ản

Tiết 10 - Học Hát: Niềm tin thắp sáng trong tim em. - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 4/4MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Niềm tin thắp sáng trong tim em.- HS nắm được khái niệm, biết cách đánh nhịp 4/4. 2. Năng lực:- Thể

Tiết 9 : Học hát bài: Thầy cô là tất cảNghe nhạc: Nhớ ơn thầy cô.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Thầy cô là tất cả.- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Nhớ ơn thầy cô.2. Năng lực:- Thể hiện

Tiết 5: Học Hát: Tiếng chuông và ngọn cờ- Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái la tinh.I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: -Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.- HS nhận biết được các kí hiệu âm bằng hệ thống chữ

CHỦ ĐỀ: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU(Thời gian thực hiện: 5 tiết)I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcSau chủ đề, HS sẽ học được kiến thức về:- Những thông tin chính về tác giả Nguyễn Du và một số đoạn trích trong TruyệnKiều : Chị em Thúy Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích.- Miêu tả trong văn

Hoạt động 1: Khởi động a. Mục tiêu: Tạo tâm thế để học sinh xác định được mục tiêu và nội dung về kiến thức, kĩ năng trong bài học mới.b. Nội dung: GV cho HS theo dõi video, trả lời câu hỏi theo định hướng.c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinhd. Cách thực hiệnHoạt động

Hoạt động 1: Khởi động a. Mục tiêu: Tạo tâm thế để học sinh xác định được mục tiêu và nội dung về kiến thức, kĩ năng trong bài học mới.b. Nội dung: GV cho HS theo dõi video, trả lời câu hỏi theo định hướng.c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinhd. Cách thực hiệnHoạt động

BÀI 1: LẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNHYêu cầu cần đạt• Nhận biết được một số yếu tố của truyền thuyết.• Nhận biết được nhân vật, các chi tiết tiêu biểu trong tính chỉnh thể của tác phẩm và tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ của văn bản,• Phân biệt được t

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: - Nắm được bối cảnh lịch sử- xã hội Việt Nam những năm 1930-1945. - Biết và chỉ ra được những đặc trưng của văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945 (theo hai dòng chính là: văn xuôi lãng mạn và văn xuôi hiện thực). - Cảm nhận được tâm trạ

Buổi 1 CHỦ ĐỀ: VĂN XUÔI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945VĂN BẢN: TÔI ĐI HỌCÔN TẬP TỔNG QUÁT VỀ VĂN BẢNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: - Nắm được bối cảnh lịch sử- xã hội Việt Nam những năm 1930-1945. - Biết và chỉ ra được những đặc trưng của văn xuôi Việt Nam giai đoạn 19

TÊN BÀI DẠY: BÀI MỞ ĐẦUMôn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU :Yêu cầu cần đạt:1. Kiến thức: Học sinh hiểu được nội dung cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. - Hiểu được tầm qua trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các

LƯỢMNgày Huế đổ máuChú Hà Nội vềTình cờ chú cháuGặp nhau Hàng BèChú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa lô đội lệchMồm huýt sáo vangNhư con chim chíchNhảy trên đường vàng - Cháu đi liên lạcVui lắm chú àỞ đồn Mang CáThích hơn ở nhà

Hoạt động 1: Khởi động a. Mục tiêu: Tạo tâm thế để học sinh xác định được mục tiêu và nội dung về kiến thức, kĩ năng trong bài học mới.b. Nội dung: GV cho HS theo dõi video, trả lời câu hỏi theo định hướng.c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinhd. Cách thực hiệnHoạt động