TÊN BÀI DẠY: DÂN SỐ Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 7Thời gian thực hiện: (1 tiết)Nội dung kiến thức: - Hình thành khái niệm địa lí: Dân số và nguồn lao động.I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đọc được biểu đồ quy mô dân số thế giới.- Trình bày được quá

Tuần 18- Tiết 69 Hoạt động Ngữ văn LÀM THƠ BẢY CHỮA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: Giúp học sinh biết cách làm thơ bảy chữ với những yêu cầu tối thiểu: Đặt câu thơ bảy chữ, biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần.2- Kĩ năng:- Rèn kĩ năng n

Tuần: 36 - Tiết137 Văn bản thông báoA- Mục tiêu cần đạt: HS sẽ có được: 1- Kiến thức: + Hiểu được những trường hợp câu viết văn bản thông báo.+ Nắm được những đặc điểm của văn bản thông báo.+ Biết viết một văn bản thông báo đúng quy cách.2- Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm văn

Tuần: 35- Tiết: 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN ( Tiếp theo )A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết luyện tập học, HS sẽ:1- Kiến thức: + Tiếp tục củng cố hệ thống hoá kiến thức văn học qua các văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn 8 ( Trừ các văn bản tự sự và nhật dụng ) khắc sâu nhữ

Tuần 34- Tiết 129- Tập làm văn NS: 16/4/2019LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNHA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết luyện tập học, HS sẽ:1- Kiến thức: - Hệ thống kiến thức VB hành chính.- Ôn lại những tri thức về văn bản tường trình: mục đích, yêu cầu, cấu tạo.2- Kĩ năng: - Nhận

Tuần 33- Tiết 125- TV CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT ( LỖI LÔ-GÍC )A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học, HS đạt được:1- Về kiến thức:- Học sinh nhận ra lỗi và biết cách chữa lỗi trong những câu được SGK dẫn ra.- Qua đó trau dồi khả năng lựa chọn cách diễn đạt đúng trong những trường hợ

Tiết 118LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂUA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Trang bị cho học sinh 1 số hiểu biết cơ bản về trật tự từ trong câu; khả năng thay đổi trật tự từ; hiệu quả của những trật tự từ khác nhau.- Hình thành ở học sinh ý th

Tuần 31- Tiết 117- Tập làm văn TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬNA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Thấy được tự sự và miêu tả thường là những yếu tố rất cần thiết trong một bài văn nghị luận vì chúng có khả năng

Tuần 30- Tiết 113- Tập làm văn NS: 18/3/2019LUYỆN TẬP ĐƯA YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN.A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết luyện tập, HS hiểu:1- Kiến thức: - Củng cố chắc chắn hơn những hiểu biết về yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận mà các em đã học trong tiết tập là

Tuần 29 - Tiết 109- Tập làm văn. TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬNA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết viết bài, HS sẽ:1- Kiến thức: - Học sinh thấy được biểu cảm là một yếu tố không thể thiếu trong những bài văn nghị luận hay, có sức lay động người đọc (người nghe)

Tuần 28- Tiết: 105,106 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6VĂN NGHỊ LUẬNA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết viết bài, HS sẽ:1- Kiến thức: - Học sinh vận dụng kĩ năng trình bày luận điểm vào việc viết bài văn chứng minh hoặc giải thích một vấn đề xã hội hoặc văn học gần gũi với các em.-

Tuần27 - Tiết 101 VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂMA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Học sinh nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận.- Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm the

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5( Văn thuyết minh )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: Giúp học sinh đánh giá toàn diện kiến thức về văn bản thuyết minh qua các phương diện:+ Làm nổi bật đặc điểm của đối tượng thuyết minh, nội dung bài viêt có tính

Tuần 25- Tiết 93- Tập làm vănCHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG( PHẦN TẬP LÀM VĂN )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: - Hiểu biết những di tích, thắng cảnh ở quê hương mình.- Các bước chuẩn bị và trình bày VB thuyết minh về di tích lịch sử,(danh lam t

Tuần 24 Tiết 89 - Văn bản: ĐI ĐƯỜNG (Hồ Chí Minh)A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Hiểu được tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên và phong thái HCM trong hoàn cảnh thử thách trên đường.- Ý nghĩa khái quát mang tính chất triết lí

Bài 21VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 – 1945A. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Giúp HS nắm được:- Khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ, thực dân P đã thoả hiệp với Nhật, rồi đầu hàng và câu kết với Nhật áp bức bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sống của các tầng lớp, các

TỨC CẢNH PÁC BÓ ( Hồ Chí Minh )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- HS nắm được 1 đặc điểm của thơ HCM: sử dụng thể loại thơ tứ tuyệt để thể hiện tinh thần hiện đại của người chiến sĩ CM.- Thấy được cuộc sống vật chất tinh thần của HCM trong

Tuần 17- Tiết 65 NS: 5/12/2018Văn bản: Hướng dẫn đọc thêmHAI CHỮ NƯỚC NHÀ ( Trích) - Trần Tuấn KhảiA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết đọc thêm, HS sẽ: 1- Kiến thức:- Cảm nhận được nội dung trữ tình yêu nước trong đoạn thơ trích: Nỗi đau mất nước và ý chí phục thù cứu nước.-

CHỦ ĐỀ KỈ NIỆM TUỔI THƠ TRONG VĂN BẢN TRUYỆN(6 Tiết)A. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức:- HS Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời.- Thấy được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích.- Nghệ thuật miêu

Văn bản: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA ( Trích “Bình Ngô đại cáo”- Nguyễn Trãi ) A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức: - HS nắm được sơ giản về thể cáo.- Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến sự ra đời của bài “ Bình Ngô đại cáo”- Thấy được đoạn văn có ý nghĩa

TUẦN 3Tiết 10 XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNA. Mục tiêu cần đạt.1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn.2. Kĩ năng: - Nhận biết được từ ngữ chủ đề , câu chủ đề, qua

TUẦN 1Tiết 1, 2 TÔI ĐI HỌC – Thanh Tịnh –A. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức:- HS Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời.- Thấy được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích.- Nghệ thuật miêu tả tâm lí

Tiết 101, 102 – Văn bản: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Trích “Bình Ngô đại cáo”) – Nguyễn Trãi – A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức: - HS nắm được sơ giản về thể cáo.- Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến sự ra đời của bài “ Bình Ngô đại cáo”- Thấy được đo