Giáo án Giáo dục thể chất 1 - Tiết 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần

 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MÔN GDTC 
 PHỔ BIẾN NỘI QUY, QUY ĐỊNH GIỜ HỌC – TRÒ CHƠI
Tiết 1: Giới thiệu chương trình lớp 1 – Tổ chức lớp học – Tư thế đứng nghiêm, 
nghỉ 
 Tuần: 1 Từ ngày: 02/9/2023 đến ngày: 07/9/2023
I. Mục tiêu bài học
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và 
trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các yêu cầu của giáo viên.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện. Thực hiện được các yêu cầu của giáo viên.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo 
cặp.
IV. Tiến trình dạy học
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu: 5–7’
 Nhận lớp - GV nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh      
 phổ biến nội dung,      
 yêu cầu giờ học GV 
 Khởi động 2x8N
 - Cán sự tập trung 
 - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh 
 lớp, điểm số, báo cáo tay, cổ chân, vai, khởi động. sĩ số, tình hình lớp 
hông, gối,... cho GV.
- Trò chơi “GV - GV hướng dẫn chơi
chọn”
II. Phần cơ bản: 16-18’
* Kiến thức.
- Phổ biến nội quy, 1L GV phổ biến nội quy, - Đội hình HS quan 
quy định môn quy định môn GDTC sát GV.
GDTC      
– Tư thế đứng      
nghiêm, nghỉ
 GV
 - Đội hình tập luyện 
* Luyện tập vận 2-4L Hô khẩu lệnh và thực 
 đồng loạt. 
dụng: hiện động tác mẫu
      
Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo 
      
 Gv.
 - GV quan sát, sửa GV
 sai cho HS. - Chơi theo đội hình 
 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hàng ngang, vòng 
 hướng dẫn cách chơi, tròn
* Trò chơi: “ Đứng tổ chức chơi trò chơi 
ngồi theo lệnh”. cho HS. 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật
III. Kết thúc: 4- 5’ - GV hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng
* Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc
thân. thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh hs.
giá chung của buổi - Về nhà thực hiện lại 
học. bài tập cho người 
 Hướng dẫn HS Tự thân xem. 
ôn ở nhà
* Xuống lớp CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 TIẾT 2 - TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp 
hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và 
trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, 
tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, 
dóng hàng, điểm số 
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo 
cặp.
IV. Tiến trình dạy học
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu 
 giờ học 
Khởi động - Cán sự tập trung 
- Xoay các khớp cổ tay, 2 x 8 N - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo 
cổ chân, vai, hông, động. sĩ số, tình hình lớp cho 
gối,... GV. - Trò chơi “ lộn cầu - GV hướng dẫn chơi
vồng”
II. Phần cơ bản: 16-18’
 Hoạt động 1 Cho HS quan sát tranh
* Kiến thức. GV làm mẫu động tác 
* Đứng nghiêm, đứng kết hợp phân tích kĩ - Đội hình HS quan sát 
nghỉ thuật động tác. tranh
 Hô khẩu lệnh và thực 
 2 lần hiện động tác mẫu 
 HS quan sát GV làm 
*Luyện tập - GV hô - HS tập theo mẫu
Tập đồng loạt Gv. - Đội hình tập luyện 
 2 lần - Gv quan sát, sửa sai đồng loạt. 
 cho HS.
 - Y,c Tổ trưởng cho 
Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập theo 
 2 lần khu vực. ĐH tập luyện theo tổ
Tập theo cặp đôi 1 lần 
 GV 
 - GV cho 2 HS quay 
 -ĐH tập luyện theo 
 3-5’ mặt vào nhau tạo thành 
 cặp
Thi đua giữa các tổ từng cặp để tập luyện.
 - GV tổ chức cho HS 
* Trò chơi “Số chẵn số thi đua giữa các tổ.
 - Từng tổ lên thi đua 
lẻ”, “ đứng ngồi theo - GV nêu tên trò chơi, 
 - trình diễn 
lệnh”. hướng dẫn cách chơi, 
 - Chơi theo đội hình 
 tổ chức chơi trò chơi 
 hàng ngang
 cho HS. 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật 
III.Kết thúc 4- 5’
* Thả lỏng cơ toàn GV hướng dẫn
thân. - Nhận xét kết quả, ý 
* Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của chung của buổi học. hs.
 Hướng dẫn HS Tự ôn - VN thực hiện lại bài 
ở nhà tập: tập hợp hàng dọc, HS thực hiện thả lỏng
* Xuống lớp dàn hàng đứng - ĐH kết thúc
 nghiêm, nghỉ cho 
 người thân xem.