Giáo án Lớp 6

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Hiểu được tầm quan trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh hoạt.- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà môn địa lí mang lại.- Nêu được vai trò của địa lí trong cuộc sống.- Yêu thích môn học, thích tìm

1.Những khái niệm cơ bản và kĩ năng chủ yếu của môn Địa lí 2. Môn Địa lí và những điều lí thú 3. Địa lí và cuộc sống.

Giới thiệu về địa phương bạn ở: vị trí, diện tích và trình bày các thế mạnh trong phát triển kinh tế, xã hội của địa phương. Nhóm 1: Nguồn lợi tự nhiên ớ địa phương Nhóm 2: ô nhiễm môi trường Nhóm 3: Thiên tai và phòng chống thiên tai Nhóm 4: Bảo vệ thiên nhiên

KN: Sự phát triển nhằm đáp ứng các nhu cầu của thế hệ hiện tại mà không làm tổn hại đến nhu cầu của các thế hệ tương lai gọi là phát triển bền vững Nêu một số tác động của con người tới thiên nhiên sẽ làm ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ mai sau. Nh

1. Tác động của thiên nhiên đến con người.a. Tác động của thiên nhiên đến đời sống con người - Trong đời sống hằng ngày, thiên nhiên cung cấp những điều kiện hết sức cần thiết (không khí, ánh sáng, nhiệt độ, nước,.) để con người có thể tồn tại b. Tác động của thiên nhiê

- Dân số thế giới có xu hướng tăng theo thời gian.- Số dân của các quốc gia rất khác nhau và luôn biến động.- Năm 2018, thế giới có 7,6 tỉ người. - MĐDS: 59 người/km2 (năm 2018)- Nơi đông dân: nơi kinh tế phát triển, điều kiện tự nhiên thuận lợi.- Nơi thưa dân: các vù

Việc tập trung đông dân trong các đô thị có:- Thuận lợi: tạo ra nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn;- Khó khăn: + Gia tăng tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm;+ Cơ sở hạ tầng bị quá tải;+ Môi trường bị ô nhiễm;+ Gia tăng các tệ nạn XH,

+ Hoạt động theo nhóm+ Khổ giấy A4+ Thời gian 1 tuần+ Tiêu chí: Màu sắc, sáng tạo, nội dung, thông tin nhóm

- Xung quanh 2 đường chí tuyến. - Nhiệt độ cao, chế độ mưa khác nhau tùy khu vực - Phong phú, đa dạng: rừng mưa nhiệt đới, rừng nhiệt đới gió mùa, xa van,. - Rừng taiga, cây hỗn hợp, rừng lá cứng, thảo nguyên,. - Thực vật nghèo nàn, chủ yếu là cây thân thảo thấp lùn, rê

1. Điều kiện khí hậu ở vùng nhiệt đới như thế nào?2. Có những kiểu rừng chính nào ở vùng nhiệt đới? Sự khác nhau của rừng mưa nhiệt đới và rừng nhiệt đới gió mùa:- Ít tầng hơn- Phần lớn cây trong rừng bị rụng lá về mùa khô- Rừng thoáng và không ẩm ướt bằng rừng mưa nhiệ

- Vùng biển khơi mặt: tôm, cá ngừ, sứa, rùa, cỏ biển, san hô- Vùng biển khơi trung: cua, cá mập, mực.- Vùng biển khơi sâu: sao biển, bạch tuộc.- Vùng biển khơi sâu vực thẳm: cá cần câu, mực ma.- Vùng đáy vực thẳm: hải quỳ.

HS hoạt động cặp đôi để tìm hiểu về tp của đấtDựa vào H.2 và thông tin SGK, cho biết: Các thành phần chính của đất? Thành phần nào chiếm tỉ lệ lớn nhất? Thành phần nào quan trọng nhất? Thành phần của đất- Đất bao gồm nhiều thành phần: khoáng, chất hữu cơ, không khi và n

- Kể tên các đại dương và đặc điểm của các đại dương. - Đại dương nào có diện tích lớn nhất? Đại dương nào có diện tích nhỏ nhất? - Xác định vị trí các đại dương trên lược đồ trống ( phiếu học tập).

- Sử dụng làm nước ăn uống cho người dân, nước sinh hoạt hàng ngày - Sử dụng tưới tiêu cho ngành nông nghiệp - Cung cấp nước cho sông, suối, ao, hồ - Giúp ổn định dòng chảy của sông ngòi của nhiều con sông,đồng thời giúp cố định các lớp đất đá bên trên, tránh các hiện

- Kể tên các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển. - Cho biết nước ngọt tồn tại dưới những dạng nào? Nêu tỉ lệ của từng dạng? - Nước mưa rơi xuống mặt đất tồn tại ở đâu? - Vai trò của nước đối với con người, không khí, sản xuất? Nước có vai trò rất quan trọng, không thể th

Quan sát H1 SGK–153 cho biết:- Trục bên trái thể hiện yếu tố nào? Đơn vị của yếu tố đó- Trục bên phải thể hiện yếu tố nào? Đơn vị của yếu tố đó- Biểu đồ cột màu xanh thể hiện yếu tố nào?- Đường biểu diễn màu đỏ thể hiện yếu tố nào?- Trục ngang thể hiện yếu tố nào?

- BĐKH là sự thay đổi khí hậu trong một khoảng thời gian dài do tác động của các điều kiện tự nhiên và hoạy động của con người Có nhiều nguyên nhân nhưng chủ yếu là do tăng nhanh của khí CO2 Biểu hiện bởi sự nóng lên toàn cầu, mực nước biển dâng và gia tăng các hiện tượ

a. Thời tiết: + Là biểu hiện của các hiện tượng khí tượng như mây , mưa, sấm, chớp, xảy ra trong một thời gian ngắn, ở một địa điểm cụ thể + Đặc điểm : luôn thay đổi b. Khí hậu + Là sự lặp đi lặp lại tình hình thời tiết ở một địa phương trong một thời gian dài. + Có tín

- Không khí ở các vùng vĩ độ thấp nóng hơn không khí ở các vùng vĩ độ cao. - Ở các vùng vĩ độ thấp quanh năm có góc chiếu của tia sáng mặt trời với mặt đất lớn nên nhận được nhiều nhiệt (ánh sáng)=> không khí trên mặt đất nóng. - Càng lên gần cực, góc chiếu của tia sáng

Bài tập 4: Nối những đơn vị kiến thức ở cột A_B_C để tạo thành hệ thống kiến thức đầy đủ và chính xác và hoàn thành kiến thức còn thiếu vào dấu Chất khí chiếm tỉ lệ lớn nhất trong thành phần của không khí là gì?Gió là sự chuyển động của không khí từ đâu đến đâu?

HĐ nhóm: Các nhóm chung nhiệm vụ (10p)Dựa vào hình 1 sgk trang 138, kiến thức đã học em hãy:1. Cho biết các đường đồng mức có khoảng cao đều cách nhau bao nhiêu mét.2. So sánh độ cao giữa các đỉnh núi A1, A2, A3.3. So sánh độ cao của các điểm B1, B2, B3, C.4. Một bạn mu

? 1. Các đối tượng là khoáng sản: than đá, cát, đá vôi. Vì đây là những khoáng chất thiên nhiên được con người sử dụng trong sản xuất và đời sống. ? 2. Vật dụng hằng ngày được làm từ khoáng sản: bút bi, kéo, dao ? 3. Khoáng sản nhiên liệu: than bùn, khí thiên nhiên. Kh

1. Thế nào là quá trình nội sinh và ngoại sinh? 2. Trong các hình 1, 2, 3, 4 hình nào thể hiện tác động chủ yếu của quá trình nội sinh, hình nào thể hiện tác động chủ yếu của quá trình ngoại sinh? 3. Hai quá trình này có tác động khác nhau như thế nào tới sự hình thành