Giáo án Lớp 8

PHẦN I: Đọc – hiểu (4.0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:.Có gì đâu, có gì đâuMỡ màu ít chắt dồn lâu hóa nhiềuRễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát ru lá cànhYêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre xa

Phần I. Đọc hiểu (4.0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:Gió bấc cựa mình làm rơi quả khế, Mèo con ru cái bếp thì thầm.Đêm nũng nịu dụi đầu vào vai mẹ, Mùa đông còn bé tí ti.” (Trích “Ấm”, Bùi Thị Tuyết Mai)Câu 1(1.0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chín

ĐỀ SỐ 1Câu 1: Phần hải đảo của Đông Nam Á có tên chung làA. phần đất liềnB. phần hải đảoC. bán đảo Trung ẤnD. quần đảo Mã LaiCâu 2: Những yếu tố thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội khu vực Đông Nam Á làA. nguồn lao động dồi dàoB. dân số trẻC. dân số trẻ, nguồn lao đ

Câu 1.(3 điểm)Nêu đặc điểm Vị trí địa lí Việt Nam về mặt tự nhiên ? Ý nghĩa của nó đối với sự phát triển tự nhiên và kinh tế-xã hội ? Câu 2(3 điểm)Kể tên một số khoáng sản có trữ lượng lớn của nước ta ? Nêu một số nguyên nhân làm cạn kiệt nhanh chóng nguồn tài nguyên kh

ĐỀ SỐ 2ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2NĂM HỌC 2020 - 2021MÔN: ĐỊA LÍ 8Thời gian làm bài 45 phút Câu 1. (3,0 điểm) Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học em hãy:a/ Kể tên một số loại tài nguyên biển Việt Nam? Các tài nguyên đó thuận lợi phát triển các ngành kinh tế g

Phần I: Đọc hiểu(5,0 điểm)Câu 1: ( 2điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau rồi thực hiện yêu cầu bên dưới: “Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài n

Phần I: Trắc nghiệm: ( 6 điểm, mỗi câu 0,4đ )Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:Câu 1: Hành vi nào không gây ra tệ nạn xã hộiA. Tổ chức tiệc sinh nhật tại nhà hàng, quán nướcB. Tham gia các buổi tụ tập dùng chất kích thíchC. Giấu kín chuyện người thân nghiện

ÔN TẬP VĂN BẢN: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA ( NGUYỄN TRÃI)I, KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Tác giả: - Nguyễn Trãi (1380 -1442) hiệu là Ức Trai, con của Nguyễn Phi Khanh, quê gốc ở Chí Linh, tỉnh Hải Dương, - Ông là nhà yêu nước anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới.2. Văn bảna, Hoàn c

ÔN TẬP VĂN BẢN: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA ( NGUYỄN TRÃI)I, KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Tác giả: - Nguyễn Trãi (1380 -1442) hiệu là Ức Trai, con của Nguyễn Phi Khanh, quê gốc ở Chí Linh, tỉnh Hải Dương, - Ông là nhà yêu nước anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới.2. Văn bảna, Hoàn c

CHUYÊN ĐỀ: THƠ HỒ CHÍ MINHÔN TẬP VĂN BẢN: TỨC CẢNH PÁC BÓ( HỒ CHÍ MINH)I. Kiến thức cơ bản:1. Tác giả:- Hồ Chí Minh (1890- 1969), tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung- Quê quán: làng Kim Liên (làng Sen), xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.- Cuộc đời và sự nghiệp sáng

CHUYÊN ĐỀ: THƠ HỒ CHÍ MINHÔN TẬP VĂN BẢN: TỨC CẢNH PÁC BÓ( HỒ CHÍ MINH)I. Kiến thức cơ bản:1. Tác giả:- Hồ Chí Minh (1890- 1969), tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung- Quê quán: làng Kim Liên (làng Sen), xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.- Cuộc đời và sự nghiệp sáng

I, KIẾN THỨC CƠ BẢN1, Tác giả: Thế Lữ ( 1907 – 1945)- Quê Bắc Ninh. Là nhà thơ tiêu biểu của phong trào Thơ mới. Được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về VHNT- Hồn thơ dồi dào, lãng mạn.+ Tên thật: Nguyễn Thứ Lễ, bút danh đặt theo cách chơi chữ, nói lái; còn có hàm ý

1. Lí do chọn đề tài: 1.1. Cơ sở lí luận“Hịch” là một thể loại văn học vốn tồn tại trong thời Trung đại, thành tựu chủ yếu trong văn học thời Lí - Trần. “Hịch” dùng để hiểu dụ, răn dạy thần dân và người dưới quyền. Vốn xưa đó là những bài diễn thuyết quân sự, gọi là “th

Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua. Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài “Hoa tay thảo những nét Như phượng múa, rồng bay”.Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuê viết nay đâu?Giấy đỏ buồn không thắm;Mực đọng trong ngh

2. Tác phẩm- Xuất xứ: Nhớ rừng nằm trong tập Mấy vần thơ xuất bản lần đầu năm 1935.- Hoàn cảnh ra đời: Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh đất nước bị TDP đô hộ.- Thể thơ: Thể thơ 8 chữ (tự do)- Phương thức biểu đạt: biểu cảm gián tiếp (thông qua tự sự.)- Bố cục:+ Đoạn 1-4:

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: hệ thống lại các văn bản đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ngữ văn lớp 8.2. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực hợp tác, b. Năng lực chuyên biệt:- Năng lực sử dụng

I. PHẦN ĐỌC HIỂUCâu 1: ( 3,0 điểm )Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:Khi con tu hú gọi bầyLúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dầnVườn râm dậy tiếng ve ngânBắp rây vàng hạt đầy sân nắng đàoTrời xanh càng rộng càng caoĐôi con diều sáo lộn nhào từng không.Ta nghe

KĨ NĂNG ĐỌC - Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản: ý kiến chủ quan, khách quan (thực trạng, nguyên nhân, tác hại, giải pháp của việc sử dụng bao bì ni lông); mục đích văn bản (thay đổi nhận thức, hành động của mỗi người về bảo vệ môi trường).- Phân tích được vai

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi:Tôi nắm lấy cái vai gầy của Lão, ôn tồn bảo:- Chẳng kiếp gì sung sướng thật, nhưng có cái này là sung sướng; bây giờ cụ ngồi xuống phản này chơi, tôi đi luộc mấy củ khoai lang, nấu một ấm nước chè tươi thật đặc; ông con mình ăn

1- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CỦA TIẾT DẠY: Thông qua bài học giúp học sinh :- Giúp học sinh nắm được khái niệm vai xã hội trong hội thoại và mối quan hệ giữa các vai trong quá trình hội thoại. - Biết vận dụng kiến thức trong quá trình hội thoại để giao tiếp một cách có ý thức và

Xét tình huống sau:TÌNH HUỐNG 2 Trong một buổi thảo luận của lớp, cô giáo yêu cầu học sinh A phát biểu ý kiến về vấn đề bảo vệ môi trường, học sinh A chưa kịp trình bày thì học sinh B vội vàng đứng lên đưa ra ý kiến của mình. Trong lĩnh vực hội thoại, hành vi của B được

NGOẠI KHÓA TÌNH YÊU ĐẤT NƯỚC TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI( Qua các tác phẩm đã học - Ngữ văn 8)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: - Cảm nhận được lòng yêu nước bất khuất của Lí Công Uẩn, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi, Nguyễn Thiếp, của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm

PHẦN I: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ:A. CƠ SỞ LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ.- Căn cứ vào “Công văn 3280/BGD ĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT, ngày 27 tháng 8 năm 2020 để xây dựng chủ đề tích hợp văn bản – tiếng Việt - làm văn trong học kì I để xây dự