Giáo án Lớp 8

Nội dung kiến thức: - Mô tả và trình bày vị trí, phạm vi lãnh thổ của khu vực Đông Nam Á.- Trình bày được đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á.- Phân tích ảnh hưởng của địa hình đối với khí hậu của khu vựcI. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Nắm vững đặc điểm chung về dân cư và sự phát triển kinh tế - xã hội của khu vực Đông Á.- Hiểu rõ đặc điểm cơ bản phát triển kinh tế - xã hội của Nhật Bản và Trung Quốc2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết

Nội dung kiến thức: I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Biết được vị trí địa lí, tên các quốc gia và vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đông Á.- Biết các đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên của khu vực.- Hiểu được cơ bản 2 bộ phận của Đông Á, tên

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày khái quát đặc điểm dân cư, kinh tế khu vực Nam Á- Chứng minh Ấn Độ là quốc gia có nền kinh tế phát triển nhất và tiêu biểu cho khu vực.- Giải thích sự gia tăng dân số và phân bố dân cư của khu vực2. Năng lực* Năng lực

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Mô tả vị trí của khu vực, phạm vi lãnh thổ của khu vực Nam Á.- Nhận biết được 3 miền địa hình: Miền núi ở phía bắc, đồng bằng ở giữa và phía nam là sơn nguyên.- Giải thích được khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình.- Ph

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Biết được vị trí địa lí mang tính chiến lược của khu vực Tây Nam Á.- Trình bày được những đặc điểm nổi bật về tự nhiên và kinh tế xã hội của khu vực Tây Nam Á.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết lắng

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được tình hình phát triển của các ngành kinh tế- Đánh giá được những thành tựu về nông nghiệp, công nghiệp ở các nước và vùng lãnh thổ châu Á.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích

Nội dung kiến thức: I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một sồ đặc điểm phát triển kinh tế của các nước ở châu Á hiện nay.- Biết được sự chênh lệch về kinh tế giữa các quốc gia, vùng lãnh thổ Châu Á.2. Năng lực* Năng lực c

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đặc điểm về tình hình dân số và thành phố lớn của Châu Á- Ảnh hưởng của các yếu tố tự nhiên đến sự phân bố dân cư và đô thị ở châu Á.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :Trình bày và giải thích được một số đặc điểm nổi bật của dân cư xã hội châu Á:- Châu Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số đạt mức trung bình thế giới.- Sự da dạng và phân bố các chủng tộc sinh sống ở

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa châu Á. - Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới: Bản đồ phân bố khí áp và hướng gió.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tí

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi châu Á.- Nêu và giải thích được sự khác nhau về chế độ nước, giá trị kinh tế của các hệ thống sông lớn.- Trình bày được các cảnh quan tự nhiên ở châu Á và giải thích được sự phân bố củ

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày, giải thích đặc điểm khí hậu Châu Á và nguyên nhân của nó.- Hiểu được sự khác nhau giữa khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa ở Châu Á.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cự

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Biết được vị trí địa lý, giới hạn châu Á trên bản đồ - Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ châu Á- Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản châu Á. 2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết

6. Mô tả bản chất của sáng kiến: 6.1. Tình trạng của giải pháp đã biết: Trong chương trình Ngữ văn 8, phần văn nghị luận không chỉ thuần túy đòi hỏi học sinh phải nắm chắc các kiểu bài nghị luận chứng minh hay nghị luận giải thích, nắm chắc các thao tác lập luận để giải

TÔI ĐI HỌC ( Thanh Tịnh)I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT1. Kiến thức.- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích truyện được học- Nghệ thuật miêu tả tâm lí trẻ nhỏ ở tuổi đến trường qua ngòi bút Thanh Tịnh2. Kĩ năng:- Đọc hiểu đoạn trích có yếu tố miêu tả và biểu cảm- Trình bày n

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: - Nắm được bối cảnh lịch sử- xã hội Việt Nam những năm 1930-1945. - Biết và chỉ ra được những đặc trưng của văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930-1945 (theo hai dòng chính là: văn xuôi lãng mạn và văn xuôi hiện thực). - Cảm nhận được tâm trạ

Buổi 1 CHỦ ĐỀ: VĂN XUÔI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945VĂN BẢN: TÔI ĐI HỌCÔN TẬP TỔNG QUÁT VỀ VĂN BẢNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: - Nắm được bối cảnh lịch sử- xã hội Việt Nam những năm 1930-1945. - Biết và chỉ ra được những đặc trưng của văn xuôi Việt Nam giai đoạn 19

Năng lực, phẩm chất YÊU CẦU CẦN ĐẠT1.1 Năng lực đặc thù (Đọc)Đọc hiểu nội dung - Nêu được ấn tượng chung về bài thơ Nhớ rừng+ - Hiểu được thông điệp, tư tưởng, tình cảm, và thái độ của tác giả- Hiểu được chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp thế hệ tri thức Tây h

Câu 1: (2,0 điểm) Nêu những quy định của pháp luật đối với người đi xe đạp và đối với trẻ em? Bản thân em cần phải làm gì để thực hiện tốt trật tự an toàn giao thông?Câu 4: (3.0 điểm): Di sản văn hóa là gì?Hãy kể tên 4 di sản văn hóa ở Thanh Hóa mà em biết? Việc bảo vệ

Câu 1 (2,0 điểm): Vì sao công dân phải thực hiện trật tự, an toàn giao thông ? Để thực hiện trật tự ATGT mỗi học sinh chúng ta cần phải làm gì?Tháng nào trong năm được chọn là tháng cao điểm về trật tự, an toàn giao thông? Chủ đề an toàn giao thông năm 2020 là gì?Câu 2

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)Chương I THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết: 1 Bài 1. NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊNI/ MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Giúp H/S nắm được :- Nhữ

ĐỀ 1Câu 1 (4.0 điểm):Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ sau:CẢNH KHUYATiếng suối trong như tiếng hát xa,Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.(Hồ Chí Minh- Ngữ văn 7, tập