Giáo án Lớp 9

Tuần 32- Tiết 156- Tiếng Việt TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tiếp)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, Hs có được 1- Kiến thức : - Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức về ngữ pháp đã học (phần câu)2- Kĩ năng- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức ngữ pháp vào nói, viết trong giao ti

Tiết 151+ 152- Tập làm văn. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TẬP LÀM VĂNA- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh1- Kiến thức- Những kiến thưc về kiểu bài NL về 1 sự việc, hiện tượng đời sống.- Những sự việc, hiện tượng trong thực tế đáng chú ý ở địa phương.2- Kĩ năng. - Tập trung

Tuần 30- Tiết 146- Văn bản. NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (TIẾT 1) (Lê Minh Khuê)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, Hs có được :1- Kiến thức.- Cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của ba

I- Trắc nghiệm (2đ ): Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất Câu 1: Dòng nào sau đây nêu đúng về tác giả và thời điểm sáng tác bài thơ Sang thu? A- Viễn Phương, tháng 8/ 1954. C- Y Phương, trước 1975. B- Chính Hữu, thu 1948- 1954. D- Hữu Thỉnh, thu 1977.Câu 2: Bài t

Tiết 136- Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (R.Ta- go- Nguyễn Khắc Phi dịch)A- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức:- Giúp học sinh cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng qua lời thủ thỉ chân tình của em bé với mẹ về những cuộc đối thoại tưởng tượng giữa em bé với nhũng người sông trên mây

Tuần 27- Tiết 131- Tập làm vănCÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠA- Mục tiêu bài học: Giúp HS:1- Kiến thức.- Đặc điểm, yêu cầu đối với bài văn nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ.- Các bước làm bài nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ.2- Kĩ năng.- Tiến hành các

Tuần 26- Tiết 126- Văn bản : NÓI VỚI CON( tiếp) ( Y Ph¬ương )C- Tổ chức các hoạt động dạy- học.Hoạt động 1: Khởi động- Mục tiêu: Tạo tâm thế kết nối vào bài mới.- Phương pháp và kĩ thuật: Nêu vấn đề.- Hình thức: cả lớp.- Năng lực, phẩm chất hướng tới: + Hình thành NL t

Tuần 25- Tiết 121+ 122- Tập làm văn:LUYỆN TẬP LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:1- Kiến thức:Đặc điểm yêu cầu và cách làm bài văn NL về tp truyện ( đoạn trích)2- Kĩ năng:Xác định các bước làm bài văn NL v

Tiết 116 - Văn bản:VIẾNG LĂNG BÁC ( TIẾT 1 ) ( Viễn Phương) .A- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS :1- Về kiến thức:- Những tình cảm thiêng liêng của tác giả, của một con người từ miền Nam ra viếng lăng Bác.- Những đặc sắc về tứ thơ, giọng điệu bài thơ.2- Về kĩ năng:- Đọc- hiểu

Tuần 24- Tiết 111- Văn bản:MÙA XUÂN NHO NHỎ (Thanh Hải)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:1- Về kiến thức.- Vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đất nước- Lẽ sống cao đẹp của 1 con người chân chính2- Về kĩ năng.- Đọc- hiểu 1 văn bản thơ trữ tình hiện đại-

Tuần 24- Tiết 116 - Văn bản:VIẾNG LĂNG BÁC ( TIẾT 1 ) ( Viễn Phương) .A- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS :1- Về kiến thức:- Những tình cảm thiêng liêng của tác giả, của một con người từ miền Nam ra viếng lăng Bác.- Những đặc sắc về tứ thơ, giọng điệu bài thơ.2- Về kĩ năng:- Đ

Tuần 23- Tiết 111+ 112- Tập làm văn: LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN ( LUYỆN TẬP )A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:1- Kiến thức.- Ôn tập, củng cố kiến thức đã học về liên kết câu, liên kết đoạn văn- Một số phép liên kết thường dùngtrong việc tạo lập văn bả

Tuần 23- Tiết 106- Văn bản: CHÓ SÓI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔNCỦA LA-PHÔNG- TEN ( Trích – Hi-pô-lit ten)A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:1- Kiến thức.- Đặc trưng của sáng tác nt là yếu tố tưởng tượng và dấu ấn cá nhân của t/g.- Cách lập luận của t/g trong văn bản.2- Kĩ

Tuần 22- Tiết 98 - Tiếng Việt: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬPA- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh1- Kiến thức.- Đặc điểm của thành phần tình thái và cảm thán.- Công dụng của thành phần tình thái và cảm thán.2- Kĩ năng.- Nhận biết 2 thành phần biệt lập: tình thái, cảm thán.- Biế

Tuần 21- Tiết 101- Tập làm văn:PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢPA- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức.- Đặc điểm của phép lập luận phân tích và tổng hợp. - Sự khác nhau giữa hai phép lập luận phân tích và tổng hợp. - Tác dung của 2 phép lập luận phân tích và tổng hợp trong các văn

Tuần 20 - Tiết 91- văn bản:BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (T1) Chu Quang TiềmA- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức.- Phương pháp đọc sách có hiệu quả.- Hiểu cảm nhận được nghệ thuật lập luận giá trị nội dung và ý nghĩa thực tiễn của văn bản. - Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và p

Tuần 19+ 20 CHỦ ĐỀ: ĐỌC HIỂU VÀ LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI.A- Mục tiêu cần đạt.1- Về kiến thức .- Nắm chắc ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách; phương pháp đọc sách có hiệu quả; hiểu và cảm nhận được nghệ thuật lập luận giá trị nội dung và ý nghĩa thực tiễn của văn

Tuần 18- Tiết 86- Văn bản. CỐ HƯƠNG (Lỗ Tấn)A- Mục tiêu cần đạt: Học xong tiết học này HS có được:1- Kiến thức:- Những đóng góp của Lỗ Tấn vào nền văn học Trung Quốc và nền văn học nhân loại.- Tinh thần phê phán sâu sắc xã hội cũ và niềm tin vào sự xuất hiện tất yếu củ

Tiết 81- Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ ( Trích) Nguyễn Quang SángA- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học HS có được:1- Về kiến thức .- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong đoạn truyện “Chiếc lược ngà”.- Tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.- Sự sáng tạo tro

Tiết 76- TLV: LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM( tiếp)A- Mục tiêu cần đạt. 1- Về kiến thức .- TS, nghị luận và miêu tả nội tâm trong kể chuyện.- Td của việc Sd các yếu tố TS, nghị luận và miêu tả nội tâm trong kể chuyện.2- Về kĩ năng.- Nhận biết

Tuần 15- Tiết 71- Văn bản.LÀNG( tiếp). (Kim Lân).Gv dẫn từ nội dung tiết 60 chuyển sang 61.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới .- Mục tiêu: Hiểu tấm lòng yêu làng quê, yêu đất nước qua một tình huống cụ thể- Phương pháp và KT: KT đặt câu hỏi.- Hình thức: cá nhân, cặp

Tuần 14- Tiết 66- Tiếng Việt:TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG( LUYỆN TẬP TỔNG HỢP)A- Mục tiêu cần đạt:1- Về kiến thức:- Hệ thống kiến thức về nghĩa của từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, trường từ vựng, từ tượng thanh, từ tượng hình, các biện pháp tu từ từ vựng.- Tác dụng của việc sử

Tuần 13- Tiết 61 TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ IA- Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :1- Kiến thức : Đánh giá được những ưu điểm và nhược điểm trong bài viết của mình về phương diện nội dung kiến thức ở cả ba phân môn. 2- Kĩ năng : Đánh giá lại các kĩ năng làm bài cơ bản về văn bản