1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : + Đọc đúng, rành mạch, ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút. + Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại .

Tích hợp (TH) góp phần chuyển nền giáo dục từ chú trọng truyền thụ kiến thụ sang nền giáo dục chú trọng hình thành, phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học

1. Kiến thức: Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói.2. Kĩ năng: Gấp được tàu thủy hai ống khói. Các nếp gấp tương đối phẳng, tàu thủytương đối cân đối.

- Kiến thức: Học sinh hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân; có cảm nhận về vẻ đẹp củatranh Thiếu nữ bên hoa huệ.- Kĩ năng: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. Riêng học sinh khá giỏi nêuđược lí do tại sao thích hay không thích bức tranh.- Thái độ: Phát triển khả

Công cụ dạy học :Đọc nhạc bằng Do di động (Movable Do)Đọc nhạc bằng kí hiệu bàn tay ( Hand signs)Đọc chữ tiết tấu và hình tiết tấu.Nguồn tư liệu âm nhạc dân gian bản địa.

1. Kiến thức: Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.2. Kĩ năng: Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh, cảm nhận đượcvẻ đẹp về hình dáng, màu sắc của các hình ảnh trong tranh; có cảm hứng để tự mình vẽ đượcmột bức tranh yêu thích. Ri

- Kiến thức: Học sinh hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí; nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục; hiểu cách trang trí đối xứng qua trục; hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuôn

- Kiến thức: Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt; có kiến thức đơn giản về màu sắc.- Kĩ năng: Học sinh biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh; phân biệt được đậm nhạt của màu sắc khi sử dụng trong

I/ Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Gấp được tàu thủy hau ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối.

- Kiến thức: Học sinh biết thêm cách pha các màu da cam, xanh lá cây và tím, nhận biếtđược các cặp màu bổ túc.- Kĩ năng: Học sinh tập pha các màu da cam, xanh lá cây, tím. Riêng học sinh khá, giỏipha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím.- Thái độ: tạo cho học sinh sự t

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?

1. Kiến thức: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. Biết được tìnhcảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.2. Kĩ năng: Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.3. Hành vi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực

I. MỤC TIÊU:- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời 1.- Kĩ năng: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứngnghiêm trang. Biết hát đúng giai giai điệu và thuộc lời ca. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ VănCao- Thái độ: Có ý thức nghiêm

-Bài toán yêu cầu tính gì? (diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật)- Tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta làm thế nào? Tính diện tích diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?

Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.

- HS mở sách Toán 3-Trang 120- HS thực hiện vào vở Toán các bài tập sau:+ Bài 1a, b, c+ Bài 2a,b+ Bài 3+ Bài 4

- Thuộc bảng nhân 5- Tình giá trị của biểu thức số có hai dâú phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản- Giải bài toán có một phép tính nhân

*Bài 3: Thùng thứ nhất đựng 20 gói bánh, thùng thứ hai đựng 30 gói bánh. Hỏi cả hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh? -Yêu cầu HS đọc bài toán và hỏi:

-Yêu cầu HS đọc bài toán và hỏi:+Bài toán cho biết gì? (Thùng thứ nhất đựng 20 gói bánh, thùng thứ hai đựng 30 gói bánh.)+Bài toán hỏi gì?( Hỏi cả hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh?)+Đặt lời giải cho bài toán? (Cả hai thùng đựng được là:)

Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đung sau các dòng thơ, khổ thơ, nhấn giọng ở các từ ngữ miêu tả phẩm chất con người Cao Bằng.Đọc diễn cảm bài thơ giọng nhẹ nhàng tình cảm thể hiện lòng yêu mến, núi non, đất đai và con người Cao Bằng.

UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.

Hướng dẫn: PH dọc cho HS nghe 1 lần, sau đó cho HS đọc lại đoạn văn bài Tiếng đàn từ: “ Tiếng đàn bay ra vườn. . . hết”( trang 55) 1 lần. Cuối bài nhớ ghi tên tác giả.

- Trong tuần này, chúng ta tiếp tục ôn tập về CÂU SO SÁNH và sẽ làm một số bài tập để nắm rõ hơn về CÂU SO SÁNH nhé các bạn!- Như tuần trước chúng ta đã học, có 2 loại CÂU SO SÁNH cần phải nắm trong bài này là: SO SÁNH HƠN và SO SÁNH NHẤT.