Giáo dục công dân (môn Đạo đức ở cấp tiểu học, môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở, môn Giáo dục kinh tế và pháp luật ở cấp trung học phổ thông) giữ vai trò chủ đạo trong việc giúp học sinh hình thành, phát triển ý thức và hành vi của người công dân. Thông qua c

Công nghệ bao gồm kiến thức, thiết bị, phương pháp và các hệ thống dùng trong việc tạo ra hàng hoá và cung cấp dịch vụ. Trong mối quan hệ giữa khoa học và công nghệ thì khoa học hướng tới khám phá, tìm hiểu, giải thích thế giới; còn công nghệ, dựa trên những thành tựu c

- Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã-Lập bảng thống kê các giai đoạn phát triển của người nguyên thuỷ ở nước ta?- Đồ gốm ra đời có ý nghĩa gì ?-Những điểm mới về sản xuất ? ý nghĩa? -Người nguyên thuỷ sống ở đâu? -Người nguyên thuỷ ở Hoà Bình - Bắc Sơn sống như thế nào ?

- Biết nhận xét và đánh giá đồng đẳng về các phần trình diễn của bạn bè một cách khách quan và trung thực.- Biết chia sẻ, giúp đỡ và hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm để cùng hoàn thành nhiệm vụ chung.2. Năng lực:- Biết tự lựa chọn và trình bày được nội dung mà mình

- Qua bài học góp phần bồi dưỡng học sinh các phẩm chất như: chăm chỉ, chịu trách nhiệm, trung thực được thông qua một số biểu hiện cụ thể sau:+ Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu, phục vụ học tập, tự giác tham gia các hoạt động học tập+ Yêu thích cái đẹp thông qua

 Biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được đặt tên chủ đề gợi ra, sử dụng được một số từ khóa sẽ xuất hiện trong các bài học thuộc chủ đề : Những bài học đầu tiên. Biết trao đồi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh. Đọc được, viết đư

1. Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích. Kết quả như thế nào2. ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp. Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F1 thu được 51% cây thân cao, 49% cây thân thấp. Kiểu gen của phép lai trên?3.5. Tìm tò

Hoạt động 1: Quan sát trùng giàyMục tiêu: HS tìm và quan sát được trùng giày trong nước ngâm rơm, cỏ khô.+ Kiến thức: Học sinh thấy được đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh trùng roi và trùng đế giày+ Năng lực: - Rèn kĩ năng sử dụng và quan sát mẫu bằng kí

Bài 26 Cùng khám phá bầu trời 63 108Bài 26 Cùng khám phá bầu trời 64 110Bài 26 Cùng khám phá bầu trời 65 112Bài 27 Thời tiết luôn thay đổi 66 114Bài 27 Thời tiết luôn thay đổi 67 116Bài 27 Thời tiết luôn thay đổi 68 118Bài 28 Ôn tập chủ đề trái đất 69 120Bài 28 Ôn tập c

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Biết nhập các công thức, hàm vào ô, sử dụng các hàm AVERAGE. 2. Kỹ năng - Thực hiện thành thạo, chính xác, nhanh nhẹn các công thức. 3. Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, ý thức vận dụng các hàm vào thực tế cuộc sống.II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn

+ Về thể chất:Học sinh THCS có tuổi đời từ 11 đến 15 tuổi, tuổi có biến động lớn và có có ý nghĩa đặc biệt của đời người với một số đặc điểm sau:- Cơ thể phát triển tuy chưa hoàn thiện nhưng các em đã có sức lực khá mạnh mẻ.- Tuổi dậy thì.- Hoạt động giao tiếp là hoạt đ

Năm học 2020 - 2021, Hội đồng trường MN Mỹ Hưng đã thực hiện đúng nhiệm vụ và quyền hạn. Cụ thể như sau: Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch và phương hướng phát triển của nhà trường, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học; Quyết nghị về Quy chế hoặc sử

Tham gia tổ chức và thực hiện các hoạt động phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong dạy học, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh; Tham gia tốt các phong trào do Đoàn thanh niên; Đội thiếu niên và Công đoàn tổ chức như: Lễ hội ẩm thực gà Tiên Y

I. Nhận thức về các nội dung Hội nghị Trung ương 12 khóa XII của ĐảngQua quá trình nghiên cứu các tài liệu của họp Hội nghị lần thứ 12 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XII được triển khai quán triệt trại Đảng bộ Đài KTTV khu vực Đông Bắc. Bản thân tôi nhận thức đư

- Phẩm chất nghề nghiệp: Yêu thương, tôn trọng, thân thiện với học sinh; giữ gìn đạo đức, uy tín, lương tâm nhà giáo.+ Mẫu mực với học sinh: lối sống lành mạnh, văn minh, chuẩn mực, tác phong làm việc khoa học, nghiêm túc, ứng xử thân thiện với học sinh.+ Phẩm chất đạo

1. Sit down! A strange dog (run) to you.2. My mom often (buy) meat from the butcher‟s.3. My brothers (not/ drink) coffee at the moment.4. Look! Those people (climb) the mountain so fast.5. That girl (cry) loudly in the party now.6. These students always (wear) warm clot

Bài 8: Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 108cm2 . Biết AB – BC = 3cm. Tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ?Hướng dẫn: Đặt AB = x (cm) và BC = y(cm) với x >y. Tính x và y rồi suy ra chu vi của hình chữ nhật bằng 2(x + y) Cách 1: Ta có SABCD = x.y hay x.y = 108 Từ x –

 Giúp HS quan sát tranh khởi động, biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động được vẽ tronng tranh có tên gọi có tiếng chứa âm ô. Đọc được chữ ô, ~. Viết được chữ ô, cỗ , và số 7. Nhận biết được tiếng có âm chữ ô, nói câu có từ ngữ chứa tiếng có âm chữ ô. Nhận d

1. Biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được tên chủ đề gợi ra, sử dụng được một số từ khóa sẽ xuất hiện trong các bài học thuộc chủ đề “Đi chợ” 2. Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh chứa d, đ (

- Biết ngày 27/1/1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình ở Việt Nam: Những điểm cơ bản của hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của VN; rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi VN; chấm dứt dính lí

1. Mục đích Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục.

I.Yêu cầu cần đạt:- Nhận biết được âm thanh cao – thấp.- Nhận biết được hình tiết tấu 1 và biết cách thể hiện- Tập chơi nhạc cụ gõ, biết thực hành theo tiết tấu 1

- HS hát thuộc lời ca, giai điệu, bước đầu biết thể hiện cảm xúc, nhịp điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát Xúc xắc xúc xẻ- Bước đầu biết vận dụng và sáng tạo hình thức minh họa, biết phối kết hợp với các bạn để cùng hát theo hình thức đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca.