- Trên cơ sở bài học minh họa đã được xây dựng, giáo viên thực hiện dạy học để tổ chuyên môn dự giờ, phân tích bài học. Khi dự giờ, cần tập trung quan sát hoạt động học của học sinh kết hợp với việc quan sát hoạt động tổ chức, hướng dẫn của giáo viên. - GV dạy minh hoạ

- Dọn sân sau tập thể khu vực tiếp giáp với nhà vệ sinh phía sau cùng khu tập thể.- Lau rửa lớp học , cửa, bàn ghế của lớp GVCN các lớp tổ chức HS lao động - Dọn cổng bên trái ( phía nhà Thầy Đạt) và sân trước lớp - Lau rửa lớp học , cửa, bàn ghế của lớp GVCN các lớp tổ

§1. Căn bậc hai 1.Căn bâc hai số học 2.So sánh các căn bậc hai số học 3. Áp dụng giải các BT từ 1 đến 5 * Kiến thức: Hiểu được định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của một số không âm. Phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương.* Kĩ nă

Bài 5.Những hằng đẳng thức đáng nhớ ( tiếp ) 6. Tổng hai lập phương7.Hiệu hai lập phươngÁp dụng - Kiến thức: Học sinh nắm được các hằng đẳng thức: Tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương; Phát biểu thành lời các hằng đẳng thức.- Kỹ năng:Biết xác định biểu thức thứ nhất

4-9 Chủ đề 2: Chuyển động thẳng biến đổi đều Bài 3: Chuyển động thẳng biến đổi đều Mục II.3. Công thức tính quãng đường đi được của chuyển động thẳng nhanh dần đều Chỉ cần nêu công thức (3.3) và kết luận. Cả bài Tích hợp với Bài 4 thành một chủ đề.

Introduction Introduction - Help Ss to know about the English book grade 12 in general.(themes, tests, lessons etc.- Introduce how to do an oral test, afifteen - minute tests and a written test.- Introduce the theme and units.- Have positive attitude toward the lesson-

0 Ôn tập đầu năm 1-Sự điện li2-Nhóm nitơ3-Nhóm cacbon4-Đại cương hóa học hữu cơ 5-Các hiđrocacbon6-Một số dẫn xuất của hiđrocacbon Kiến thức: Ôn tập, củng cố, hệ thống hoá kiến thức các chương về hóa học vô cơ, hoá học hữu cơ: Đại cương hoá học hữu cơ,

1 SỰ ĐIỆN LI 1-Hiện tượng điện li2-Phân loại các chất điện li Kiến thứcBiết được : Khái niệm về sự điện li, chất điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu, cân bằng điện li.Kĩ năng Quan sát thí nghiệm, rút ra được kết luận về tính dẫn điện của dung dịch chất điện li

ÔN TẬP ĐẦU NĂM 1-Nguyên tử 2-Nguyên tố hóa học3-Hóa trị của 1 nguyên tố 4-Định luật bảo toàn khối lượng 5-Mol6-Tỉ khối của chất khí 7-Dung dịch 8-Sự phân loại các hợp chất vô cơ 9-Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Kiến thức:Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các k

Bài 1:Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể *Hiểu được thân thể, sức khoẻ là tài sản quý nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt.Hiểu được ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.*Biết cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân. B

Mở đầu - Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống .- Những yêu cầu đổi mới, phương pháp học tập.- Giáo dục học sinh hứng thú học tập và yêu thích bộ môn. 1 tiết Dạy học trên lớp

Bài 1. Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống (Thêm mục I bài 8). 1. Kiến thức: - Biết đư¬ợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống.- Trình bày được khái niệm và tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật, kể được các ứng dụng của bản bản vẽ kỹ

Chủ đê: Giáo dục đạo đức lối sông:Bài 4. Lễ độBài 9. Lịch sự, tế nhị. Tranh Bỏ câu c (phần truyện đọc). Tranh/UDCNTT - GDPL: Tích hợp vào mục a và b trong phần nội dung bài học- BVMT: Tích hợp vào mục d trong phần nội dung bài học- Bổ xung 1 số ví dụ về hành vi giao tiế

§2. Tập hợp. Về kiến thức:- Hiểu được khái niệm tập hợp, tập hợp con, tập hợp bằng nhau.Về kỹ năng:- Sử dụng đúng các kí hiệu , , , , , A\B, CEA. - Biết cho tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử của tập hợ

Chữa lỗi dùng từ; Chữa lỗi dùng từ (tiếp); Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần I, II(bài Chữa lỗi dùng từ); phần I (bài Chữa lỗi dùng từ - tiếp theo). Luyện tập -Khuyến khích học sinh tự làm 2

Học kỳ II:17 tuần: 68 tiết 53 tiết15 tuần đầu x 3 tiết = 45 tiết2 tuần tiếp theo x 4 tiết = 8 tiết 15 tiết15 tuần đầu x 1 tiết = 15 tiết

- Năm vào nghành: 09/2006- Chính thức: 09/2007.- Nghạch bậc: Viên chức, GV THPT- Mã ngạch: V07.515. - Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy bộ môn giáo dục công dân. - Sinh hoạt tổ chuyên môn: Địa- GDCD- Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Huệ- TX Bình long, Bình phước.6.

nước, thực hiện đúng đường lối chỉ đạo mà Đảng và Nhà nước đã đề ra. - Luôn tham gia học tập, nghiêm cứu các nghị quyết của Đảng, chủ trương chính sách của Nhà nước. Yêu nghề, sẵn sàng khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Giáo dục học sinh biết đối nhân xử

Bài 2: Lai 1 cặp TT - Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 4 - không thực hiện - Mục V: không dạy- không thực hiện2 bài: Tích hợp thành chủ đề, dạy trong 2 tiết.

Bài 1,2. Chủ đề Đo độ dài 1. Kiến thức: - Nêu được một số dụng cụ đo độ dài với GHĐ và ĐCNN của chúng.2. Kĩ năng:- Xác định được GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo độ dài.- Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.3. Năng Lực: K1, K2,K3, K4, P3, P5, X1, X3, X5, X

BÀI 34: THỰC HÀNH : SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI Trải nghiệm sáng tạo:Khám phá thiên nhiên châu Phi

- Học:+ Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng.+ Điểm số, báo cáo.+ Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.+ Quay trái, quay phải, quay đằng sau.- Trò chơi (GV chọn). - Biết cách và thực hiện được các kỹ năng đội hình đội ngũ; Vận dụng được tha

Hiểu được thân thể, sức khoẻ là tài sản quý nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt.- Hiểu được ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.- Nêu được cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân.- Biết nhận xét, đánh giá hành vi