1. 1. BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊNĐỀ 1:ĐỀ 1Phần I: Đọc – hiểu Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bó

Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XXI. LIÊN XÔ.1.Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh 1945-1950:- Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Liên Xô phải chịu những tổn thất hết sức nặng nề: 27 triệu người chết, 3

Câu 1: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?A. 1989.B. 1998.C. 1986.D. 1987.Câu 2: Việc làm nào sau đây là việc làm không đúng với quyền trẻ em:A. Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn.B. Bắt trẻ em làm việc nặng quá sứcC. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ

IV. Biên soạn câu hỏi kiểm tra: A. Trắc nghiệm: (4 điểm thời gian: 15 phút) I. Em hãy đọc rõ câu hỏi và chọn câu trả lời đúng: bằng cách khoanh tròn câu trả lời đúng theo mẫu tự A, B, C, D. Nếu chọn lại câu khác, em hãy gạch chéo câu đã chọn và khoanh tròn câu mới. Câu

A. Trắc nghiệm(3đ): Chọn và khoanh tròn đáp án đúng trong các câu sau:Câu 1:Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Hương Khê là: a. Phan Đình Phùng, Cao Thắng b. Phan Đình Phùng, Tôn Thất Thuyết c. TônThất Thuyết, Hàm Nghi d. Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa ThámCâu 2:Địa bàn hoạt động củ

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM(3điểm) Chọn đáp án đúng và khoanh trònCâu 1: Tháng 10/1075 Lý Thường Kiệt cho quân tấn công sang đất Tống với mục đích a.tiến công trước để tự vệ b.xâm lược nước Tống c.chiếm đất đai của nhà Tống d.cướp lương thực,vũ khí của quân TốngCâu 2: Chiến lượ

TRƯỜNG THCS. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học 2020 - 2021MÔN: LỊCH SỬ 8Thời gian: 45 phútI. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8 điểm) *Hãy ghi lại chữ cái chứa đáp án đúng (mỗi ý 0,25 điểm).Câu 1. Vì sao thực dân Pháp xâm lược nước ta ?A. Vì Việt Nam giàu tài nguyên, chế độ phon

I. Đọc - hiểu văn bản. (2,0 điểm): Đọc kĩ khổ thơ sau và trả lời câu hỏi.Mọc giữa dòng sông xanhMột bông hoa tím biếcƠi con chim chiền chiệnHót chi mà vang trờiTừng giọt long lanh rơiTôi đưa tay hứng về (Trích SGK, Ngữ văn 9, tập 2)Câu 1 (0,5 điểm): Khổ thơ trên tríc

Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II-NĂM HỌC 2020-2021Môn: Lịch Sử 7 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI: I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất 1,5 điểm ) Câu 1. Nghe tin Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa, hà

I.Trắc nghiệm (4 điểm) (Mỗi câu 0,25 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu của đáp án đúng .Câu 1: Thành phần không khí bao gồm:A. Ni tơ 1%, Ôxi: 21%, Hơi nước và các khí khác 78%.B. Ni tơ 78%, Ôxi 1%, Hơi nước và các khí khác 21%.C. Nitơ 78%, Ô xi 21%, Hơi nước

I. Đọc - hiểu văn bản. (2,0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi.“Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện. Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rà

IV. ĐỀ BÀI TỪ MA TRẬNA. Trắc nghiệm1 .Khủng hoảng kinh tế ở ĐNA xảy ra vào năm nào ? Bắt đầu tại nước nào ?A. 1997-1998 tại Thái Lan B. 2000-2001 tại Thái Lan C. 1997-1998 tại Inđônêxia D. 1999-2000 tại Xingapo 2. Hiệp hội các nước Đông Nam Á( ASEAN) có bao nhiêu quốc g

CHỦ ĐỀ : LUYỆN TẬP VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINHMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 2 (97,98)BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRONG CHỦ ĐỀ-Chủ đề được xây dựng trên cơ sở các nội dung:- Nắm được đặc điểm của phương pháp lập luận chứng minh, bố cục, cách

CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP: TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC QUA MỘT SỐ VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINHMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 6 (93+94+95+96)BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRONG CHỦ ĐỀ-Chủ đề được xây dựng trên cơ sở tích hợp các nội dung: - Qua chủ đề, học

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂUMôn học: Ngữ văn; lớp: 7B6Thời gian thực hiện: 1 (89)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Một số trạng ngữ thường gặp.- Vị trí của trạng ngữ trong câu.2. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực g

PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜIMôn học: Ngữ văn; lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 1 (97)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Nhận biết được bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.- Hiểu được phương pháp làm bài văn tả người.- Biết vận dụng: quan sát và l

BUỔI HỌC CUỐI CÙNGMôn học: Ngữ văn; lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 3 (93+94+95)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Biết được cốt truyện, tình huống truyện, nhân vật, người kể chuyện, lời đối thoại và lời độc thoại trong tác phẩm. - Hiểu ý nghĩa, giá trị của tiếng nói dân tộc. Hiểu

NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG: RÈN CHÍNH TẢMôn học: Ngữ văn; lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 1 (89)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Nắm vững lỗi chính tả về phụ âm đầu mà bản thân và những người ở địa phương Hải Phòng thường mắc; giải thích được nguyên nhân mắc lỗi và cách sửa lỗi.- Bước đầ

BUỔI 1: ÔN TẬP VĂN THUYẾT MINHI. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố những kiến thức cơ bản về văn thuyết minh đãhọc ở lớp 8 và đầu học kì 1 lớp 9:- Đặc điểm của văn bản thuyết minh.- Các phương pháp thuyết minh.- Yêu cầu cơ bản khi làm bài văn thuyết

BUỔI 1 Ngày soạn : / /2020Ngày dạy:ÔN TẬP VĂN THUYẾT MINHI.Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp học sinh- Củng cố khái niệm thế nào là văn thuyết minh.- Các phương pháp thuyết minh chủ yếu.- Những yêu cầu cơ bản khi làm văn thuyết minh- Sự đa dạng, phong phú về đối tượng

HỌC KỲ INgày soạn: Ngày dạy:BUỔI 1: Giới thiệu tổng quan về văn xuôi Việt nam giai đoạn 1930-1945Ôn tập văn bản: “ Tôi đi học” – Thanh TịnhÔn tập Tính thống nhất về chủ đề của văn bảnI. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Khái quát về bối cảnh xã hội Việt Nam giai đoạn 193

HỌC KÌ INgày soạn :Buổi 1CHỦ ĐỀ: VĂN XUÔI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945VĂN BẢN: TÔI ĐI HỌCÔN TẬP TỔNG QUÁT VỀ VĂN BẢNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức:- Nắm được bối cảnh lịch sử- xã hội Việt Nam những năm 1930-1945.- Biết và chỉ ra được những đặc trưng của văn xuôi Việt

Buổi 1:Tiết 1,2. CHUYÊN ĐỀ: VĂN BẢN NHẬT DỤNG(CỔNG TRƯỜNG MỞ RA; MẸ TÔI)Tiết 3. CHUYÊN ĐỀ: CÁC KĨ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN( LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN)I. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Ôn tập về kiểu văn bản nhật dụng.- Củng cố, mở rộng nâng cao về tác giả, xuất xứ của tác ph