CHƯƠNG 1TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?BÀI 1. LỊCH SỬ LÀ GÌ?BÀI 2. THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬCHƯƠNG 2 THỜI KÌ NGUYÊN THUỶBÀI 3. NGUỒN GỐC LOÀI NGƯỜIBÀI 4. XÃ HỘI NGUYÊN THUỶBÀI 5. SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ SANG XÃ HỘICÓ GIAI CẤPCHƯƠNG 3 XÃ HỘI CỔ ĐẠIBÀI 6. AI CẬP CỔ ĐẠ

Giới thiệu về khoa học tự nhiên - Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên- Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống.Các lĩnh vực chủ yếu của Khoa học tự nhiên - Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu.- Dựa vào các đặc

CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤT-HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜIBài 6: Trái Đất trong hệ Mặt TrờiBài 7: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quảBài 8: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quảBài 8: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quảBài 9: Xác định phươn

CHƯƠNG 1TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?BÀI 1. LỊCH SỬ LÀ GÌ?BÀI 2. THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬCHƯƠNG 2 THỜI KÌ NGUYÊN THUỶBÀI 3. NGUỒN GỐC LOÀI NGƯỜIBÀI 4. XÃ HỘI NGUYÊN THUỶBÀI 5. SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP

- Nhận biết được một số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng từng loại, ý nghĩa đối với sức khỏe con người.- Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảo quản và chế biến thực phẩm.- Trình bày được một số phương pháp bảo quản, chế biến thực phẩm phổ biến.- Lựa chọn và chế biến được mó

- Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Con đường học trò. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng (mục 2 SGK trang 7).- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò.- Nêu được một số đặc điểm về cây đàn piano.- Ôn bài

INTRODUCTION – Tieng Anh 6 (Global success)Unit 1. My new school – Getting startedUnit 1. My new school – A closer look 1Unit 1. My new school – A closer look 2Unit 1. My new school – CommunicationUnit 1. My new school – Skills 1Unit 1. My new school – Skills 2Unit 1 My

Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú1 Phòng bồi dưỡng HSG 4 phòng Sử dụng để tổ chức BDHSG các môn học ( Tiếng Anh,Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí )2 Phòng SHCM 1 phòng Sử dụng để sinh hoạt CM, chuyên đề.3 Phòng thực hành 2 phòng Sử dụng để thực hành, thí ngh

1. Kiến thức:- Nắm được cấu trúc của một đơn vị bài học, nội dung của từng tiết học, số tiết kiểm tra, các loại cơ sốđiểm - Biết các thủ thuật học cơ bản cho từng kĩ năng, đáp ứng yêu cầu của giáo viên với khả năng cao nhất.2. Năng lực:- Có tính hợp tác, biết phát triển

1. Về kiến thức- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Về năng lực* Năng lực riêng/ đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích.- Năng lự

Khay nhựa, đồng xu kim loại 6 Thực hành: Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại.Kính hiển vi, các hộp tiêu bản NST 6 Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể.Hộp đựng mô hình cấu trúc ADN, 1 bộ ADN hoàn chỉnh 6 Thực hành: Quan sát và lắp mô hình ADNCác nhó

Chủ đề: Truyền tải điện năng đi xa – máy biến thế(2 tiết )Gồm bài 36;37Bài 37: (Mục II công nhận công thức máy biến thế, Mục III, IV hướng dẫn HS tự học.) 2(T44;T45) Tuần 23Tuần 24 Máy biến thế, nguồn điện xoay chiều,vôn kế xoaychiều, dâydẫn,bóng đèn pin- Máy tính, máy

- Quả cầu kim loại, vòng kim loại, đèn cồn, nước lạnh.- Bình cầu có nút cao su cắm xuyên qua ống thủy tinh, nước màu, rượu, dầu, chậu nước nóng.- Bình cầu, nút cao su cắm xuyên qua ống thủy tinh, nước màu.- Thanh thép, ốc vặn, chốt ngang, giá đỡ, khăn lạnh.- Giá đỡ, băn

1. Về kiến thức- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Về năng lực* Năng lực riêng/ đặc thù: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích.- Năng lự

1. Kiến thức:- Hiểu được thế nào là chí công vô tư, biểu hiện của chí công vô tư. - Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.2. Phẩm chất: Quý trọng người chí công vô tư, phê phán hành vi không chí công vô tư.3. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự họ

- Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường.Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường. 1.Truyền thống nhà trường 2. Lớp học của em3. Điều chỉnh

§1. Nhắc lại, bổ sung các khái niệm về hàm số§2. Hàm số bậc nhấtLuyện tập§ 3Đồ thị hàm số bậc nhất y = ax + b (a ≠ 0)Luyện tập§4. Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhauLuyện tập§5. Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a ≠ 0)Luyện tậpÔn tập chương II§1. Phương tr

§1. Tập hợp. Phần tử của tập hợpTập hợp số tự nhiênMục 1.Số và chữ số (§3) – Tự học có hướng dẫnLuyện tập§4. Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con.Luyện tập chung§5. Phép cộng và phép nhân.Luyện tập§6. Phép trừ và phép chia.Luyện tập

Bài 33: Thân nhiệtBài 34: Vitamin và muối khoángBài 36: Tiêu chuẩn ăn uống, nguyên tắc lập khẩu phầnBài 37: Thực hành: Phân tích một khẩu phần cho trướcBài 38. Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu Mục II. Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu - Không dạy chi tiết cấu t

Bài 37. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư Mục III. Đặc điểm chung của Lưỡng cư - không dạy các đặc điểm chung về cấu tạo trong.Bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dàiBài 40. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát Mục III. Đặc điểm chung - không dạy các đặc điểm chung

Tranh phóng to H2.1, H2.2 sgk tr8, mô hình các cơ quan ở phần thân. Bảng phụ.Tranh H3.1 sgk tr 11, bảng phụ, sơ đồ mối quan hệ về chức năng của tế bào với cơ thể và môi trường.Tranh vẽ các loại mô, tranh vẽ mô máu và bảng phụ.Tranh H6.1, 6.2 sgk tr 20, sơ đồ vòng phản x

Tiết 1 - Bài 3 Thực hành: Quan sát một số động vật nguyên sinh. 01 02 Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn lau.Tranh trùng đế giày, trùng roi, trùng biến hình.Tiết 2 - Bài 4 Trùng roi.- Không dạy mục 1 (phần I): cấu tạo và di chuyển và mục 4: tính hướ

- Tranh vẽ : Các công việc làm đất, các cách gieo hạt.- Máy tính, máy chiếu.- Hình 29, 30 SGK- Máy tính, máy chiếu.- Hình 27, 28 SGK- Máy tính, máy chiếu.- Hình 31, 32 SGK, sưu tầm tranh vẽ về phương pháp thu hoạch bằng thủ công và cơ giới.- Máy tính, máy