Bài/chủ đềBài 1 (tiết 1)Pháp luậtvà đời sống.Mạch nội dung kiến thứcBài 1: Pháp luật và đời sống: - Tiết 1: Mục 1. Khái niệm pháp luật.a. Pháp luật là gì?b. Các đặc trưng của pháp luật.Yêu cầu cần đạt (Theo chương trình môn học)1.Về kiến thức:Hiểu được khái niệm PL, bả

Bài/chủ đềPhần I: Công dân với kinh tếBài 1: Công dân với sự phát triển kinh tếYêu cầu cần đạt (Theo chương trình môn học)Phần I: Công dân với kinh tế- Nêu được thế nào là sản xuất của cải vật chất đối với đời sống XH.- Nêu được các yếu tố cơ bản của quá trình Sx.- Nêu

Bài/chủ đềBài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng.Yêu cầu cần đạt (Theo chương trình môn học)- Nhận biết được chức năng TG quan, phương pháp luận của triêt học.- Nhận biết được nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm, phương pháp l

Tên bàiBài 1: Chí công vô tư.Bài 2: Tự chủ.Yêu cầu cần đạt- Học sinh hiểu được thế nào là chí công vô tư, những biểu hiện của chí công vô tư, vì sao cần phải có chí công vô tư.- HS phân biệt được các hành vi thể hiện chí công vô tư, biết tự kiểm tra mìnhHS hiểu được thế

Tên bàiBài 1. Tôn trọng lẽ phảiBài 2. Liêm khiếtYêu cầu cần đạt- HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải. Biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải. Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải đối với cuộc sống.- HS hiểu thế nào là liêm khiết; phân biệt hành vi liêm khiết với không liêm k

Tên bàiBài 1: Sống giản dị.Bài 2: Trung thực.Yêu cầu cần đạt- Học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, Tại sao cần phải sống giản dị.- Học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, t

Tên bàiBài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.Bài 2: Siêng năng, kiên trì.Yêu cầu cần đạt- Giúp học sinh hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.- Ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.- Giúp học sinh hiểu thế nào

- Vị trí; hình dạng và kích thước của Trái đất- Các khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. - Trình bày được chuyển động tự quay của Trái Đất.- Khái niệm về bản đồ, biết phương hướng trên Bản đồ và một số yếu tố cơ bản của bản đồ:tỉ lệ bản đồ,Ký hiệu bản đồ, lưới kinh, vĩ tuyến

Yêu cầu cần đạtHỌC KÌ IPHẦN MỘT: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊNKiến thức:- Phân biệt được một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ: Phương pháp kí hiệu, kí hiệu đường cuyển động, chấm điểm, bản đồ - biểu đồKĩ năng:Nhận biết một số phương pháp phổ biến để biểu hiện

Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Mở đầu - Hiểu được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và SGK Công nghệ 6 - phân môn Kinh tế gia đình được biên soạn theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học.- Rèn cho học sinh phương pháp học

Yêu cầu cần đạt(theo chương trình môn học)Kiến thức:- Trình bày được chức năng, ký hiệu, các thông số kĩ thuật của linh kiện điện tử thụ động. - Nhận biết, đọc thông số kĩ thuật, lựa chọn, kiểm tra được linh kiện điện tử phù hợp với mục đích sử dụng.Kĩ năng:- Lắp ráp, k

Mạch nội dung kiến thức-Các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật: khổ giấy, tỉ lệ, nét vẽ, chữ viết, ghi kích thước. Tuân thủ các quy định của tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật.- Hiểu được nôi dung cơ bản của phương pháp các hình chiếu vuông góc: các phương chiếu, tên g

HỌC KÌ IPHẦN MỘT: NÔNG – LÂM – NGƯ NGHIỆP1/Kiến thức:- Biết được tầm quan trọng của sản xuất nông lâm, ngư nghiệp trong nền kinh tế quốc dân- Biết được tầm quan trọng của sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp nước ta hiện nay và phương hướng, nhiệm vụ của ngành trong thời gian

Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt- Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường Trung học cơ sở- Tập hát Quốc ca - Hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc - Biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS- Hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài Quốc Ca.- Hát đúng cao độ, trườ

Tên bàiĐỊA LÝ VIỆT NAM (tiếp theo)II. Địa lý dân cưBài 1. Cộng đồng các dân tộc Việt NamBài 2. Dân số và sự gia tăng dân sốYêu cầu cần đạt- Nêu được một số đặc điểm về dân tộc: Việt Nam có 54 dân tộc; mỗi dân tộc có đặc trưng về văn hóa thể hiện trong ngôn ngữ, trang ph

Tên bàiBài 1:Giới thiệu nghề điện dân dụngBài 2:Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà Yêu cầu cần đạt - Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.- Biết được 1 số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.- Biết được 1 số

Tên bài- Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường- Nhạc lí: Giới thiệu về quãng- Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TĐN số 1Yêu cầu cần đạt- HS biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài Bóng dáng một ngôi trường. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi họ

Tên bàiPhần I. THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤCChương XI. Châu ÁBài 1. Vị trí địa lý, địa hình và khoáng sảnBài 2. Khí hậu Châu ÁYêu cầu cần đạt- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Châu Á trên bản đồ. - Trình bày được đặc điểm hình dạng và kích thước lãnh thổ củ

Tên bàiChương I: Bản vẽ các khối hình họcBài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sốngBài 2: Hình chiếu Yêu cầu cần đạtBiết được vai trò của bản vẽ ký thuật đối với đời sống và sản xuất.- Hiểu được khái niệm hình

Tên bài- Học hát bài: Mùa thu ngày khai trường- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường- Tập đọc nhạc: TĐN số 1Yêu cầu cần đạt- HS biết tác giả của bài Mùa thu ngày khaitrường là nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.- HS hát thuộc bài Mùa

Tên bàiYêu cầu cần đạtBài 1. Dân số- Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới, nguyên nhân và hậu quả của nó.Bài 2. Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản sự phân bố dân cư không đồng đề

Tên bàiBài 1. Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt.Bài 2. Khái niệm về Đất trồng và thành phần của đất trồng.Yêu cầu cần đạt- Hiểu được vai trò của trồng trọt.- Biết được nhiệm vụ của trồng trọt.- Hiểu được khái niệm đất trồng. Vai trò của đất trồng.- Thành phần của đất trồ

Tên bài- Học hát bài: Mái trường mến yêu- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi họcYêu cầu cần đạt- HS biết tác giả của bài Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý.- HS hát đúng giai điệu,