Bài tập 5 phân biệt nghĩa của các từ trong các nhóm đồng nghĩa:Cho, Tặng, BiếuBiếuBiếu: người trao vật có ngôi thứ thấp hơn hoặc ngang bằng người nhận, tỏ sự kính trọng.Tặng: người trao vật không phân biệt ngôi thứ với người nhận vật được trao, thường để khe

TIẾT 33. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 1. Yêu cầu cần đạt- Nhận biết được cụm động từ, cụm tính từ;- Hiểu được tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ;- Biết mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm động từ và cụm tính từ.2. Năng lực a. Năng lực chung- Nă

I. MỤC TIÊU1. Về kiến thức: - Những nét tiêu biểu về nhà văn An-đéc-xen.- Người kể chuyện ở ngôi thứ ba.- Hoàn cảnh nhân vật thể hiện qua hình dáng, hành động, ngôn ngữ, mộng ước - Hình ảnh ở mỗi lần quẹt diêm và ý nghĩa của những hình ảnh ấy- Giá trị tố cáo, giá trị nh

A. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức:- Những hiểu biết bước đầu về “Người kể chuyện cổ tích” An- đéc- xen.- Tóm tắt văn bản. Tìm hiểu gia cảnh của em bé bán diêm.2. Kĩ năng:- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm.- Phân tích được một số hình ảnh tương phản, đối lập, đặt

b. Tác phẩm:- Năm 1077, kháng chiến chống quân Tống. Năm 1077, 30 vạn quân Tống do Quách Quỳ chỉ huy xâm lược nước ta. Vua Lý Nhân Tông sai Lý Thường Kiệt đem quân chặn giặc ở phòng tuyến sông Như Nguyệt (một khúc sông Cầu, nay thuộc huyện Yên Phong , Bắc Ninh), bỗng mộ

MÂY VÀ SÓNGI. TÌM HIỂU CHUNG1. Tác giả- Ông là người Châu Á đầu tiên nhận giải Nôben văn học(1913) với tập “Thơ dâng”. - Sáng tác ở nhiều thể loại: thơ, kịch, tiểu thuyết, truyện ngắn. - Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc – dân chủ, tính nhân văn sâu sắc, vừa thẫm đẫm t

THẢO LUẬN NHÓM Nhóm 1,2: Cảnh quan phụ mẫu trong đình được miêu tả như thế nào ? ( Địa điểm, quan phụ mẫu, đồ dùng sinh hoạt, cử chỉ thái độ, không khí) . Từ đó em có nhận xét gì về cuộc sống của quan phụ mẫu?Nhóm 3,4: Cảnh quan lại chơi tổ tôm được tái hiện như thế nà

QUA ĐÈO NGANGBà Huyện Thanh QuanBước tới Đèo Ngang, bóng xế tà,Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.Lom khom dưới núi, tiều vài chú,Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc,Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,Một mảnh tình

I.Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức: - Sơ giản về tác giả bà Huyện Thanh Quan .- Đặc điểm thơ Bà Huyện Thanh Quan qua bài thơ Qua Đèo Ngang- Cảnh Đèo Ngang và tâm trạng tác giả thể hiện qua bài thơ.- Nghệ thuật tả cảnh, tả tình độc đáo trong văn bản.2.Kỹ năng: -§äc – hiÓu v

- Cảm nhận được tâm trạng, cảm giác của nhân vật tôi trong buối tựu trường đầu tiên trong một truyện ngắn kết hợp miêu tả và biểu cảm.- Có những kiến thức sơ giản về thể văn hồi kí. Thấy được đặc điểm của thể văn hồi kí qua ngòi bút Nguyên Hồng: thấm đượm chất trữ tình,

Những câu hát về tình cảm gia đình Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người- Hs hiểu khái niệm ca dao - dân ca. - Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô- típ quen thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình và nắm đượ

Trên đường hành quân xaDừng chân bên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ :“Cục . cục tác cục ta”Nghe xao động nắng trưaNghe bàn chân đỡ mỏiNghe gọi về tuổi thơ Ổ rơm hồng những trứng Này con gà mái mơ Khắp mình hoa đốm trắng Này con gà mái vàng Lông óng như màu nắng

Câu 1: Nếu mỗi kinh tuyến cách nhau 100 thì trên bề mặt quả Địa Cầu có:A. 36 kinh tuyến. B. 360 kinh tuyến. C. 306 kinh tuyến. D. 3600 kinh tuyến.Câu 2: Đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu gọi làA. Vĩ tuyến. B. Kinh tuyến. C. Xích đạo. D.

I. Đọc hiểu văn bản: ( 3 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà Binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão Hạc. Tôi mải m

I. Trắc nghiệm 1. Câu nào dưới đây không nói về thể loại truyền thuyết?A. Là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử.B. Là những câu chuyện chứa đựng nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo.C. Truyện thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân

Phần I. Đọc hiểu (5.0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:CÁ CHÉP VÀ CON CUA Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép bèn bơi lại gần và hỏi: - Bạn cua ơi, bạn làm sao thế? Cua trả lời: - Tớ đang l

I. TRẮC NGHIỆM Hãy chọn đáp án đúng. 1. Nội dung nào sau đây không phải là đặc điểm của truyện? A. Là một thể loại văn học thường kể lại câu chuyện bằng một số sự kiện liên quan đến nhau có mở đầu, phát triển và kết thúc.B. Nhằm giải thích hiện tượng đời sống, tìm hiểu

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcHệ thống kiến thức cơ bản theo chủ đề Bản Đồ - Phương tiện thể hiện trên bề mặt Trái Đất; Trái Đất – Hành tinh của hệ Mặt Trời.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.- Năng lực gia

Phần I. Đọc – Hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“Bỗng chợt nhớ khi xưa còn bé, với những quyển sách giấu trong áo, tôi có thể đọc sách khi chờ mẹ về, lúc nấu nồi cơm, lúc tha thẩn trong vườn, vắt vẻo trên cây, lúc chăn trâu, lúc chờ xe bus. Hay hình ản

Câu 1: Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là:A. Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc giaB. Phát triển chương trình giáo dục phổ thôngC. Nội dung giáo dục địa phư

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí”)(3 tiết)– Tô Hoài –I. MỤC TIÊU1. Về năng lực* Năng lực chung– Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm [1].– Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiếu học tập ở n

1. Tìm hiểu ngữ liệu (SGK/44):? Trong đoạn trích, nhà văn Nguyên Ngọc nói về điều gì?- Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình suy nghĩ và chuẩn bị để sáng tác truyện ngắn “Rừng xà nu”.? Qua lời kể của nhà văn, anh (chị) học tập được điều gì trong quá trình hình thành ý tưở

Đọc bài ca dao sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: Con người có cố, có ông, Như cây có cội, như sông có nguồn. 1. Bài ca dao được sáng tác theo thể thơ nào? Nêu số tiếng/dòng, cách ngắt nhịp và những tiếng được gieo vần trong bài ca dao. 2. Qua bài ca dao, ông cha ta muố