Các từ: tinh ranh, tò mò, nhút nhát, nhanh nhẹn, hiền lành, hung ác, tinh nghịch, chậm chạp, Đó là các từ chỉ đặc điểm của mỗi con vật.

Cách gọi, tả vật, sự vật như gọi người, tả người gọi là nhân hóa. Cách nhân hóa làm cho vật, sự vật trở nên gần gũi, sinh động đáng yêu hơn.

Có ba cách nhân hoá sự vật đó là:+ Dùng từ chỉ ngưười để gọi sự vật.+ Dùng các từ ngữ tả ngưười để tả sự vật.+ Dùng cách nói thân mật giữa ngưười với ngưười để nói với sự vật.

Lưu ý: Có một số loài cây vừa thuộc nhóm cây này, vừa thuộc nhóm cây khác.Ví dụ: - Cây mít ( vừa thuộc nhóm cây ăn quả, vừa thuộc nhóm cây lấy gỗ). - Cây xà cừ (vừa thuộc nhóm cây bóng mát, vừa thuộc nhóm cây lấy gỗ ).

Một chị phụ nữ nhìn tôi cười, hỏi:- Em là con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này? - Em là cháu bác Tự. Em về làng nghỉ hè.

Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết- kết quả.Một số cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết- kết quả như:

Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm: xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời. Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung, cũng phơi phới.

Nghe câu chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường tưởng tượng đến một trang nam nhi, sức vóc khác thường, nhưng tâm hồn còn thô sơ và giản dị như tâm hồn tất cả mọi người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc,

A/ Lắp các bộ phận : Khung sàn xe và các giá đỡ.*Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ.* Lắp trục bánh xe trước,bánh xe sau và ca bin. B/ Lắp ráp các bộ phận với nhau

Dựa vào tiêu chí sau để đánh giá sản phẩm. Máy bay được lắp chắc chắn không xục xệch Mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy bay phải chắc chắn và thẳng để máy bay không bị chúi xuống .

Nhận xét: Khi viết số I vào bên trái một số để chỉ giá trị ít hơn một đơn vị như số: IV (4), số IX (9)- Khi viết số I, II, III vào bên phải một số để chỉ giá trị tăng thêm một, hai, ba đơn vị.

Mỗi học sinh làm được một lọ hoa gắn tường.Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.Lọ hoa tương đối cân đối

II/ Quy trình thực hiện:1- Lắp từng bộ phận:a) Lắp giá đỡ đu:b) Lắp ghế đu:c) Lắp trục vào ghế đu:Dựa vào hình 4 , hãy lắp trục đu vào tay cầm ?

Làm việc theo cặp: (2 phút)- Đọc thông tin trong SGK trang 106- Chỉ vào hình 1 để nói với nhau về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả.

Đa số loài vật được chia thành hai giống: Đực và cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển t

1. Hãy chỉ đâu là: trứng, sâu (ấu trùng), nhộng, bướm ?2. Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên hay mặt dưới của lá rau cải?3. Ở giai đoạn nào của sự phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất? 4. Trong trồng trọt có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây

Luật chơi: Em thứ nhất xung phong kể tên một dụng cụ(máy móc sử dụng điện) nếu đúng(cả lớp vỗ tay) thì được gọi tên 1 bạn trong lớp kể, nếu sai thì đứng đó và lượt chơi lại bắt đầu lại từ đầu.

Bên trong bóng đèn là dây tóc, hai đầu dây tóc được nối ra bên ngoài. Dòng điện chạy qua dây tóc của bóng đèn làm cho dây tóc bị nóng tới mức phát ra ánh sáng.

Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực vật có hoa. Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. Cơ quan sinh dục cái gọi là nhụy. Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng. Đa số cây có hoa, trên cùng một hoa có cả nhị và nhụy.

Cây con mọc lên từ hạtHoạt động 2: Điều kiện để hạt nảy mầm (thảo luận nhóm 4)Hãy trưng bày sản phẩm thí nghiệm và giới thiệu cách gieo hạt của mình theo các gợi ý sau:

- Tránh xa chỗ có dây điện bị đứt.- Báo cho người lớn khi có sự cố về điện.- Để ổ điện xa tầm tay trẻ em.- Khi thấy người bị điện giật phải lập tức ngắt nguồn điện.

Hoạt động 2: trải nghiệm- Để tạo hiệu ứng chuyển ảnh, ta thực hiện như sau:+ B1: Nhấp chọn motion.+ B2: Nhấp vào ô Start current picture using a transition.

Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức- Sau khi hoàn thành việc xử lí, em có thể xuất bản sản phẩm để tạo thành video clip hoàn chỉnh. + B2: Tại hộp thoại Save As, chọn nơi lưu, nhập tên và chọn Save để lưu.