1. Mở rộng khái niệm phân số a. TỔNG QUÁT: Vd : Phân số (-7)/8 có tử số là -7, mẫu số là 8 và được đọc là “âm bảy phần tám” TH 1: Hãy đọc các phân số dưới đây và cho biết tử số và mẫu số của chúng a. (-11)/15 b. 3/(-8) a. (-11)/

1. Ôn tập và bổ sung kiến thức Biểu đồ tranh sử dụng biểu tượng hoặc hình ảnh để thể hiện dữ liệu. Biểu đồ tranh có tính trực quan, dễ hiểu. Trong biểu đồ tranh, một biểu tượng (hình ảnh) có thể thay thế cho một số đối tượng 2. Đọc biểu đồ tranh Đọc biểu đồ tranh Ta

1, Thu thập dữ liệu: Ghi nhớ: •Những thông tin thu thập như: số, chữ, hình ảnh,…được gọi là dữ liệu. •Dữ liệu ghi dưới dạng số gọi là số liệu. •Dữ liệu thường ghi thành bảng có nhiều cột, dông hoặc chỉ một ô. 2, Phân loại dữ liệu: Ghi nhớ: •Dữ liệu được phân thàn

1. Bảng dữ liệu ban đầu 1: Ghi nhớ: Bảng giá trị ban đầu ghi hợp lý (dễ hiểu, ngắn gọn …), chính xác, khoa học thì thuận tiện cho việc tính toán, sắp xếp, tìm kiếm.. sau này. 1, Bảng số liệu ban đầu 2: Ghi chú: Giáo viên cho học sinh nhập trực tiếp trên máy với số tổ

1. Nhắc lại về chu vi và diện tích một số hình Hình chữ nhật P = (a + b) . 2 S = a . b Hình vuông P = 4 . a S = a . a Hình bình hành S = a . h Hình thoi S = (m.n)/2 Hình tam giác S = (a.h)/2 P = a + b + c Hình thang S = ((a + b).h )/2 LUYỆN TẬP

1. Nhắc lại về chu vi và diện tích của một số hình đã học 2. Chu vi và diện tích hình bình hành -Diện tích tam giác AMD bằng diện tích tam giác BNC -Diện tích hình bình hành ABCD bằng diện tích hình chữ nhật ABNM -Chu vi hình bình hành có độ dài hai cạnh là a, b là

1. Hình vuông Hình vuông ABCD có: - Bốn đỉnh: A, B, C, D. - Bốn cạnh bằng nhau: AB = BC = CD = DA. - Bốn góc bằng nhau và bằng góc vuông. - Hai đường chéo là AC và BD 2. Tam giác đều Tam giác ABC có: - Ba đỉnh: A, B, C. - Ba cạnh bằng nhau: AB = AC = BC - Ba

1. Hình chữ nhật Hình chữ nhật ABCD có: + Bốn đỉnh A, B, C, D. + Hai cặp cạnh đối diện bằng nhau: AB = CD; BC = AD. + Hai cặp cạnh đối diện song song: AB song song với CD, BC song song với AD. + Bốn góc đỉnh A, B, C, D bằng nhau và bằng góc vuông. + Hai đường ch

1. Cộng hai số nguyên cùng dấu Muốn cộng hai số nguyên dương ta làm thế nào? Muốn cộng hai số nguyên dương, ta cộng chúng như cộng hai số tự nhiên. Muốn cộng hai số nguyên âm ta làm thế nào? Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai số đối của chúng rồi thêm dấu trừ đ

1. So sánh hai số nguyên Khi biểu diễn hai số nguyên a, b trên trục số nằm ngang, nếu điểm a nằm bên trái điểm b thì ta nói a nhỏ hơn b hoặc b lớn hơn a và ghi là: a < b hoặc b > a Nhận xét: -Mọi số nguyên dương đều lớn hơn 0. -Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0. -Mọi

KHỞI ĐỘNG Thực hiện phép tính a) 25 + 46 = 71 b) ( - 42) + ( - 54)) = - ( 42 + 54) = - 96 c) 2025 + ( -2025) = 2025 - 2025 = 0 Nội dung 1: Trò chơi “Cộng đậu đỏ, đậu đen” Lớp chia thành 10 nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh Cách chơi như sau: + Một số nguyên dương được t

1. Làm quen với số nguyên âm Hãy đọc các số chỉ nhiệt độ (độ C) ở trên mực số 0? Các số chỉ nhiệt độ dưới mực số 0 có mang dấu gì? Các số chỉ nhiệt độ dưới mực số 0 có mang dấu “–” Hãy cho biết phép tính nào dưới đây không thực hiện được trong tập hợp số tự nhiên?

1. Nhân hai số nguyên khác dấu. Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu: -Tích của hai số nguyên khác dấu luôn là một số nguyên âm. -Khi nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân số dương với số đối của số âm rồi thêm dấu (-) trước kết quả. 2. Quy tắc nhân hai số nguyên cùng

1.QUAN HỆ CHIA HẾT 2.DẤU HIỆU CHIA HẾT Dấu hiệu chia hết cho 2 Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2. Dấu hiệu chia hết cho 5 Các số có chữ số tận cùng là 0 hoăc 5 thì chia hết cho 5 Dấu hiệu chia hết cho 3 Các số có tổng các chữ số chia h

Tập hợp Liệt kê các phần tử Nêu các đấu hiệu đặc trưng Tập hợp các số tự nhiên Hệ thập phân Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên Các phép toán trên tập hợp Cộng, trừ. Nhân, chia. Phép nâng lên lũy thừa Thứ tự thực hiện các phép tính Câu 1: Trang 45 Gọi X là tập

1. Phép cộng và phép nhân Chú ý: Trong một tích mà các thừa số đều bằng chữ hoặc chỉ có một thừa số bằng số, ta có thể không viết dấu nhân ở giữa các thừa số; dấu “×” trong tích các số cũng có thể thay bằng dấu “.”. 2. Tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên:

1. Ước chung - Một số được gọi là ước chung của hai hay nhiều số nếu nó là ước của tất cả các số đó - Tập hợp các ước chung của hai số a và b kí hiệu là ƯC(a, b) x ∈ ƯC(a, b) nếu a ⋮ x và b ⋮ x. - Tập hợp các ước chung của ba số a, b, c kí hiệu là ƯC(a, b, c) x ∈ ƯC

1. Ước và bội Kiến thức trọng tâmNếu có số tự nhiên a chia cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội của b, còn b gọi là ước của a +Tập hợp các ước của a được kí hiệu là Ư(a) +Tập hợp các ước của a được kí hiệu là Ư(a) Chú ý: -Số 0 là bội của tất cả các số tự nhiên khá

Lập bảng các số nguyên tố không vượt quá 100. a) Hãy lập bảng các số nguyên tố không vượt quá 100 theo các hướng dẫn sau: Lập bảng các số tự nhiên từ 1 đến 100 gồm 10 hàng, 10 cột như dưới đây. - Gạch số 1. - Giữ lại (đóng khung) số 2, gạch tất cả các số là bội của

Hoạt động khám phá Để biết số 378 có chia hết cho 9 không , bạn An viết như sau: 378 = 3.100 + 7.10 + 8 = 3.(99 + 1) + 7.(9 + 1) + 8 = 3.99 + 7.9 + 3 + 7 + 8 = ( 3.11.9 + 7.9) + (3 + 7 + 8) Từ đây bạn An khẳng định rằng số 378 chia hết cho 9, vì có 3.11.9 + 7.9 và

1. Làm quen với tập hợp: Các đồ vật trên bàn tạo thành một tập hợp. Mỗi đồ vật trên bàn được gọi là một phần tử. 2. Các kí hiệu: - Người ta dùng các chữ cái in hoa A, B, C,…. để kí hiệu tập hợp. - Các phần tử của một tập hợp được viết trong hai dấu ngoặc nhọn { },

KHỞI ĐỘNG Câu hỏi 1: Điền vào dấu “…” 1. Tính chất giao hoán của phép cộng: a+b= … 2. Tính chất giao hoán của phép nhân: a.b= … 3. Tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng: a(b+c)= … Câu hỏi 2: Viết tổng sau thành tích của hai số: 4+4+4+4+4 MỤC TIÊU BÀI

1.Số nguyên tố. Hợp số -Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó. -Hợp số là số tự nhiên lớn hơn 1 có nhiều hơn hai ước. *Chú ý: Số 0 và số 1 không là số nguyên tố và cũng không là hợp số Ví dụ: Số 17 là số nguyên tố, vì số 17 chỉ có h